... hiện mơ ớc của mình trong sự nghiệp giáo dục của mình. Vì vậy, chúng tôi đã thực hiện đề tài: Thiết kế bài giảng hoá học (phần phi kim - hoá học 11 nâng cao) theo hớng phát huy tính tích cực, ... - Bài 18: Bài thực hành Tính chất của một số hợp chất của nitơ. Phân biệt một số loại phân bón hóa học: - Thử tính chất của dung dịch amon...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:31
... soạn bài giảng, bài tập theo h- ớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của HS . - Thăm dò ý kiến của HS sau khi học phần hoá học các hợp chất vô cơ lớp 9 theo hớng phát huy tính tích ... việc thiết kế một số bài giảng theo hớng phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh phần hoá học các hợp chất vô cơ lớp 9. Cụ...
Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:45
Thiết kế bài giảng hoá học (phần kim loại hoá học 12 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh
... dục và đào tạo Trờng đại học vinh võ việt dũng Thiết kế bài giảng hoá học (phần kim loại - Hoá học 12 nâng cao) theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh luận ... một cách toàn diện. Chơng 2. Thiết kế một số bài giảng theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong phần ngu...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:24
thiết kế phương án dạy một số bài học của chương “các định luật bảo toàn” – vật lí 10 nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh
. nhiệm vụ học tập của các em học sinh trong các giờ dạy thực nghiệm để đánh giá định tính kết quả phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh. . việc thiết kế hoạt động dạy học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh, đề tài đã xây dựng được tiến trình dạy học một số bài của
Ngày tải lên: 19/02/2014, 10:23
Gián án áp dụng phương pháp mới theo hướng phát huy tính tích cực chủ động của học sinh
... giác, tích cực, chủ động của học sinh. Phần 3: Kết luận và kiến nghị. 12 I. Kết luận. Qua một thời gian giảng dạy, áp dụng phương pháp mới theo hướng phát huy tính tích cực chủ động của học sinh ... hình đó để giảng theo phương pháp mới đầu tiên là soạn bài . Vởy soạn thế nào , dạy thế nào để phát huy được tính tích cực của học sinh là vấn đề...
Ngày tải lên: 04/12/2013, 01:12