Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giảng viên ở trường đại học phương đông quảng nam

... số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giảng viên ở trường cao đẳng Phương Đông Quảng Nam LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCVinh, năm 2010Chương 3MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ... Đông Quảng Nam: Chương 2: Thực trạng về đội ngũ cán bộ, giảng viên tại trường Cao đẳng Phương Đông Quảng Nam: Chương 3: Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giảng viên của trường ... sở thực tiễn đội ngũ giảng viên, nhân viên và cán bộ quản lý tại trường Cao đẳng Phương Đông Quảng Nam. - Đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ tại trường Cao đẳng Phương...

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý ở trường đại học y hải phòng luận văn thạc sĩ khoa học quản lý giáo dục

... nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL ở các bậc học, các cấp học Mẫu giáo – Mầm non, Tiểu học, Trung học cơ sở, Trung học phổ thông, cụ thể là: + Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán ... Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các Trường Trung học cơ sở thị xã Ngã Bảy tỉnh Hậu Giang”. Đinh Thái Sơn. Vinh 2008.+ Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ ... lượng đội ngũ giảng viên, nhân viên, cán bộ quản lý chưa có nhiều:+ Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giảng viên ở Trường Cao đẳng Phương Đông Quảng Nam . Trần Văn Thuận....

90
2,177
2

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lí các trường tiểu học huyện thường xuân tỉnh thanh hoá

... tài: Một số giải pháp nâng cao chất lợng đội ngũ cán bộ quản lí các trờng tiểu học huyện Thờng Xuân tỉnh Thanh hoá . 2. Mục đích nghiên cứu.Đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lợng đội ... Đào TạoTrờng Đại Học Vinh Trần quốc tuấn Một số giải pháp nâng cao chất lợng đội ngũ cán bộ quản lí các trờng tiểu học Huyện thờng xuân Tỉnh thanh hoáLuận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcChuyên ... chơng - Chơng 1: Cơ sở lí luận của Đề tài.- Chơng 2: Cơ sở thực tiễn của Đề tài.- Chơng 3: Một số giải pháp nâng cao chất lợng đội ngũ cán bộ quản lí các trờng tiểu học huyện Thờng Xuân -...

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lí các trường trung học cơ sở huyện động sơn, tỉnh thanh hoá

... đào tạoTrờng đại học vinhTrần Văn Cù Một số giải pháp nâng cao chất lợng đội ngũ cán bộ quản lýcác trờng Trung học cơ sởhuyện Đông sơn, tỉnh thanh hóaluận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcChuyên ... trạng chất lợng đội ngũ CBQL ở các trờng THCShuyện Đông Sơn; thực trạng các giải pháp nâng cao chất lợng đội ngũ CBQL tr-ờng THCS huyện Đông Sơn, tỉnh Thanh Hóa đã áp dụng.5.3. Đề xuất một số giải ... nghiên cứu : Một số giải pháp nâng cao chất lợng đội ngũ CBQL các trờng THCS ở huyện Đông Sơn, tỉnh Thanh Hóa.3.2. Khách thể nghiên cứu: Chất lợng của đội ngũ CBQL các trờng THCS huyện Đông Sơn,...

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường tiểu học huyện hiệp hòa, tỉnh bắc giang luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... cao chất lượng CBQL trường TH trong giai đoạn mới.BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TAOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN VĂN HOÀMỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC ... yếu của đội ngũ này. Từ đó đề xuất các giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL trường Tiểu học huyện Hiệp Hòa.- Giải pháp về đánh giá hiệu trưởng chính xác, và thường xuyên.- Giải pháp về ... trung nâng cao chất lượng đội ngũ thầy cô giáo, đầu tư phát triển cơ sở vật chất, trường lớp; nâng cao chất lượng giáo dục. Hệ thống giáo dục các cấp học từ mầm non đến tiểu học được mở rộng....

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường tiểu học huyện tĩnh gia, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... giải pháp QLDH của nhà trường tiểu học. 5.2. Nghiên cứu cơ sở thực tiễn của đội ngũ cán bộ quản lý.5.3. Đề xuất những một số giải pháp và thăm dò tính khả thi của một số giải pháp nâng cao chất ... trạng của đội ngũ CBQL cáctrưởng tiểu học và những khó khăn hạn chế. Xuất phát từ yêu cầu trên tôichọn đề tài: Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lícác trường tiểu học huyện ... VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN KIM ƯNGMỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN TĨNH GIA, TỈNH THANH HOÁLUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC...

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường tiểu học huyện tương dương, tỉnh nghệ an

... sở cho việc đo chất lợng.14Chơng 3 Một số giải pháp nâng cao chất lợng đội ngũ cbql các trờng Tiểu Học Huyện tơng dơng, tỉnh Nghệ An3.1. cơ sở, nguyên tắc xây dựng các giải pháp nâng cao ... đồng bộ đợc một số giải pháp xây dựng đội ngũ CBQL các trờng tiểu học tơng đối có hiệu quả, xây dựng đợc một đội ngũ CBQL khá đủ về số lợng, chất lợng đội ngũ CBQL ngày càng đợc nâng cao hơn. ... nâng cao chất lợng đội ngũ CBQL các trờng tiểu học huyện tơng dơng3.1.1. Cơ sở xây dựng các giải pháp Việc xây dựng các giải pháp nhằm nâng cao chất lợng đội ngũ CBQL các tr-ờng tiểu học huyện...

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường tiểu học ở huyện quỳnh lưu, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHHỒ NGỌC DŨNGMỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘQUẢN LÝ CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC Ở HUYỆN QUỲNH LƯU, TỈNHNGHỆ ANLUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤCChuyên ... *$7*78@(#Fq#@(*#G*r/l.<<*A2*;/&&]#73e(-*#B7R$T*$<Loos*XQpos*!X4t&Qbos*+2";$4tHQnos*_4u";$>2aos*_U";$S3IJvKMlF')>$+.>$cde!/rrDw#.daoLo9aoLp"jEl56*787.#X.Y&&*&3'-*56*$'P#**&/!*78AdY<<X-*x)2#)#01$**783U55cdeF"56*78(5m3IJvbM>+"&&!')".'5@[\&"$@*56$T*$'P*78%+2.cde#%2@:.(*78'(7<D;%@/62jEMột số giải pháp Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường Tiểu học ở huyện Quỳnh Lưu, tỉnh Nghệ An”("&&!K“4^ce#-“•&•••••&Ž•'“••4^ce“•-•#•#“ŽŽQ&‘•••••••Ž••0k•#•&•4^cek”&•fU••wwwh<h:H''P ... !":2#+2)$'P8'P1@<1.2.5. Giải pháp nâng cao chất lượng CBQL 1.2.5.1. Giải pháp ki+)D.;jE=&*&&&*&')$5@8+"I#A67O*%j;&*&(5#=&*&{F#=&*&;)<<<<4Tki+)D.jEU&*&.(**q78+)$$"I<i*.]+")&*&")*/*$yY+)$.(#$'*;#$*5F#<<<...

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường tiểu học quận phú nhuận thành phố hồ chí minh

... TÁC ĐỘNG ĐẾN CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CBQL TRƯỜNG TIỂU HỌC Bản chất của việc nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL trường tiểu học là vấn đề thực hiện hiệu quả công tác cán bộ đối với đội ngũ đó. Dưới ... trọng góp phần nâng cao chất lượng giáo dục nói chung và chất lượng giáo dục tiểu học nói riêng.Để nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL, trước tiên phải đánh giá đúng chất lượng đội ngũ CBQL từ đó ... pháp nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL trường tiểu học - Giải pháp: Theo từ điển Tiếng Việt giải pháp là: " ;Phương pháp giải quyết một vấn đề cụ thể nào đó” [38]. Như vậy nói đến giải pháp là...

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường tiểu học thành phố hà tĩnh, tỉnh hà tĩnh

... tạo Trờng đại học vinh Trần thị thủy nga Một số giải pháp nâng cao chất lợng đội ngũ cán bộ quản lý các trờng tiểu học thành phố hà tĩnh, tỉnh hà tĩnhLUậN VĂN THạC Sĩ khoa học giáo dục ... ''ƒ'%#+IE&7Y#$'3&TnXAopXF[FqrFsT>tTnXAUu<f_X'3L Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý các trường tiểu học thành phố Hà TĩnhL0%R &3+')&,Y3'SaSLSac ... Tĩnh)9(9(4(9(AMKN-7CFG'TwTCW&'b90“#$'-%0_7''3&>3_7'“-%“0`abœ„_7“-%1')&0jkœZ“b]-%0kkœN-7CFG';y+eWT#$'ABC>''#$'3&%FGf,1<&M')D6,#5'FZ'J&'b9(3+'J%('3QdŠQSbŠFZ'J%MSebdŠFZ'J%%%FG"Qkkœ%#=';"0%]%')&,YE+4']0%]%')&,YFTZP'K3'ƒ'D#-&%]%')&,Y'+9(9(4(3(:E68a) Về số lượng: Bảng 2.3: Thống kê số lượng đội ngũ CBGV mầm non, tiểu học, THCS Đơn vị tính: NgườiYT:' wTC -9%:'...

Xem thêm