TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU GIẢI PHÁP ĐA DẠNG HÓA CÁC SẢN PHẨM TRONG KHÁCH SẠN CHÂU LONG , SA PA
TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU GIẢI PHÁP ĐA DẠNG HÓA CÁC SẢN PHẨM TRONG KHÁCH SẠN CHÂU LONG , SA PA
... tài: Giải pháp đa dạng hóa sa n phẩm dịch vụ tại khách sa n Châu long -Sapa”.1.3 .Các mục tiêu nghiên cứu. Mục tiêu nghiên cứu là đưa ra các giải pháp đa dạng hóa sa n phẩm ... III CÁC KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP ĐA DẠNG HÓA SA N PHẨM TRONG KHÁCH SA N CHÂU LONG, SAPA 3.1 .Các kết luận và phát hiện qua nghiên cứu về hoạt động đa dạng hóa sa n ... nhân viên trong khách sạn Châu Long đã giúp em hoàn thành chuyên đề. CHƯƠNG I TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU GIẢI PHÁP ĐA DẠNG HÓA CÁC SA N PHẨM TRONG KHÁCH SA N CHÂU LONG , SA PA 1.1.Tính...
- 29
- 716
- 0
TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI “GIẢI PHÁP QUẢN TRỊ NHẰM ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ CHO THUÊ KHO CỦA TỔNG CÔNG TY CỔ PHẦN BÁCH HÓA”
... nghiệp mà còn là mối quan tâm của cả một quốc gia.Nâng cao quản lý chất lượng dịch vụ,thỏa mãn tốt nhất nhu cầu của khách hàng , a dạng hóa sa n phẩm dịch vụ là yếu ... văn.Ngoài lời mở đầu,kết luận và danh mục tài liệu tham khảo,kết cấu của luận văn được chia thành 4 chương:• Chương 1: Tổng quan nghiên cứu đề tài Giải pháp quản trị nhằm đa m bảo chất ... 1.4.Phạm vi nghiên cứu của luận văn. Tổng công ty cổ phần bách hóa hoạt động trong lĩnh vực kinh doanh và dịch vụ bao gồm:• Sa m phẩm kinh doanh: giấy,thiết bị văn phòng,nông sa n...
- 4
- 560
- 8
Nghiên cứu giải pháp phát triển sản xuất nông sản hàng hóa ở nông hộ ở thị xã từ sơn tỉnh bắc ninh
... (%) ( +,- ) (%) 1 Tổng giá trị SX 2.29 8,6 10 0,0 5.30 6,6 10 0,0 3.00 8,0 13 0,9 1.1 Ngành nông - lâm - TS 14 6,5 6,4 16 3,9 3,1 1 7,4 1 1,9 1.2 Ngành CN- TTCN 1.34 0,8 5 8,3 3.26 2,7 6 1,5 1.92 1,9 14 3,3 1.3 ... 81 1,3 3 5,3 1.88 0,0 3 5,4 1.06 8,7 13 1,7 2. Chỉ tiêu bình quân 2.1 Tổng GTSX/hộ 0,0 78 0,1 49 0,0 71 9 1,3 2.2 Tổng GTSX/khẩu 0,0 19 0,0 40 0,0 21 11 4,3 2.2 Tổng GTSX/lao ñộng 0,0 32 0,0 64 0,0 33 10 2,3 ... 0,0 32 0,0 64 0,0 33 10 2,3 2.3 GTSX NN/hộ NN 0,0 16 0,0 39 0,0 23 14 2,7 2.4 GTSX NN/Lð NN 0,0 06 0,0 16 0,0 09 14 1,7 2.5 GTSX NN/ha ñất SXNN 0,0 38 0,0 55 0,0 17 4 4,7 Nguồn: [29] Trường ðại học Nông nghiệp...
- 104
- 410
- 0
Đặc trưng văn hóa – dân tộc của tiếng Việt, những nghiên cứu khởi đầu
... dân gọi là ớt chỉ thiên, mít dại, đậu đen, chuối tây, đậu đũa, cà dái dê còn có những tên địa phương gọi khác như: ớt hiểm, mít ráo, đậu xanh lòng, chuối mốc, đậu dải áo, cà tím. Website: http://www.docs.vn ... giống nhau, bởi vì mỗi từ nằm trong một hệ thống đối lập riêng. Để chỉ các hiện tượng hút, b , uống, người Tày vẫn dùng từ kin, trong khi người Việt lại dùng những từ khác lạ hút, b , uống. Rõ ... chổm, vắng như chùa Bà Đanh, lừ đứ như ông từ vào đền,…- Thành ngữ tiếng Việt cũng phản phong tục, tập quán, lối sống của người Việt. Ví dụ: lệnh ông không bàng cồng b , ông chẳng bà chuộc,...
- 10
- 537
- 2
Đặc trưng văn hóa – dân tộc của tiếng Việt, những nghiên cứu khởi đầu
... thiên, mítdại, đậu đen, chuối tây, đậu đũa, cà dái dê còn có những tên địa phương gọikhác như: ớt hiểm, mít ráo, đậu xanh lòng, chuối mốc, đậu dải áo, cà tím.Những đối tượng như tre đằng ng , ... có liên quan với nền sản xuất đ , vídụ: cày sâu cuốc bẫm, chân lấm tay bùn, dầm mưa dãi nắng, đồng chua nướcmặn, nhà tranh vách đất, ăn ốc nói m , liệu cơm gắp mắm, lo bò trắngrăng…- Trong ... giống nhau, bởi vì mỗi từ nằm trong một hệthống đối lập riêng. Để chỉ các hiện tượng hút, b , uống, người Tày vẫndùng từ kin, trong khi người Việt lại dùng những từ khác lạ hút, b , uống.Rõ...
- 9
- 475
- 0
Thử nghiệm công thức ăn hổn hợp cho gà đẻ giống thịt ross 380 nuôi tại trung tâm nghiên cứu gia cầm thụy phương
... 1300 1000 750 Biotin mg 0,1 5 0,1 0,1 0,1 0,1 5 0,1 5 0,1 2 Axit folic mg 0,5 5 0,2 5 0,2 5 0,2 5 0,5 5 0,5 5 0,5 Thiamin mg 1 1 0,8 0,8 1,8 1,8 1,8 Piridoxin mg 3 3 3 3- 4,5 3,5 3,5 3 Vitamin cần thiết ... 10 10 10 K mg 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 B2 mg 3,6 1,8 1,8 2,2 3,6 3,6 3 B3 mg 10 10 10 10 10 10 10 Niacin mg 27 11 11 11 35 30 25 B12 mg 0,0 09 0,0 03 0,0 03 0,0 04 0,0 1 0,0 1 0,0 07 Cholin mg ... Lysine 1,0 0 1,0 0 Arginine 1,0 5 1,0 6 Methionine + Cystine 0,7 5 0,8 6 Phenylalanine+ Tyrozine 1,2 1 1,2 5 Leucine 1,2 5 1,1 4 Isoleucine 0,7 2 0,7 8 Tryptophan 0,1 8 0,2 4 Threonine 0,6 3 0,6 9 2.1.2.4....
- 110
- 741
- 0
PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ CÁC KẾT QUẢ PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG GIẢI PHÁP ĐA DẠNG HÓA SẢN PHẨM TRONG KHÁCH SẠN CHÂU LONG, SAPA
... 1 3,6 2 2,6 9 9,0 9 Với hàng loạt các sa n phẩm dịch vụ như vậy, khách sa n Châu Long đang phát triển hoạt động đa dạng hóa sa n phẩm, làm phong phú chủng loại sa n phẩm , ... hoạt động đa dạng hóa sa n phẩm dịch vụ tại khách sa n Châu Long Theo nhịp độ phát triển của ngành du lịch nói chung và du lịch Sapa nói riêng, khách sa n Châu Long đa có ... động đa dạng hóa sa n phẩm dịch vụ của khách sa n nhằm tạo ra sự mới me , khác biệt để thu hút khách. Khách hàng mục tiêu của Khách sa n Châu Long thường là khách châu...
- 13
- 1,634
- 10
108 Vận dụng một số phương pháp thống kê nghiên cứu tình hình phân phối thu nhập trong các doanh nghiệp ngành công nghiệp Việt Nam
... lợi nhuận hơn khi sử dụng nhiều hơn các yếu tố sa n xuất, phối hợp các yếu tố đó một cách hợp lý làm tăng sa n lượng sa n phẩm sa n xuất ra.28doanh thu của DN. Hộ ... người nghèo, kinh nghiệm Châu Á , đa tập hợp một cách có hệ thống số liệu sẵn có của các nước Châu Á,sau đó phân tích quan hệ giữa tăng trưởng và nghèo đói trong một ... Giá trị sa n xuất của doanh nghiệp (GO) [23]Giá trị sa n xuất của DN là chỉ tiêu tổng thu nhập lớn nhất tạo ra trong DN, đó là toàn bộ giá trị của các sa n phẩm vật...
- 227
- 907
- 0
Nghiên cứu thái độ người tiêu dùng đối với quảng cáo của công ty sữa đậu nành việt nam tại thị trường miền trung
... cáo gồm 6 biến quan sát. Trong 6 biến này có 5 biến (TT_ 1, TT_ 2, TT_ 4, TT_ 5, TT_6) có hệ số tương quan biến tổng lớn hơn 0.3 nên ñược chấp nhận, còn biến TT_3 có hệ số tương quan biến tổng ... sai VIF (Variance inflation factor) <1 0, cho thấy các biến trong mô hình không xảy ra hiện tượng ña cộng tuyến. Phương trình hồi quy tuyến tính có dạng như sau: 1,2 89 16 0,2 71 0,3 80 0,7 39 ... hàng gồm 5 biến quan sát. Trong cả 5 biến (PN_ 1, PN _ 2, PN _ 3, PN _ 4, PN _5) có hệ số tương quan biến tổng lớn hơn 0.3 nên ñược chấp nhận. Hệ số Cronbach’s Alpha = 0.937 (lớn hơn 0,8 ) nên thang...
- 13
- 535
- 1
Từ khóa: nghiên cứu giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý vốn kinh doanh tại công ty cổ phần than đèo nai vinacominđa dạng hóa các loại hình sản phẩm dịch vụ phục vụ dntmchỉ dẫn và hệ thống hóa các quy định pháp luật về hộ tịch và đăng ký hộ tịchtổng quan nghiên cứu trong và ngoài nướctổng quan nghiên cứu đề tàitổng quan về vấn đề nghiên cứu và phương pháp nghiên cứuthực trạng nghiên cứu giá trị thặng dưnghiên cứu tài chính vi mô với giảm ngèo ở việt namnghiên cứu ảnh hưởng của các hoạt chất trong cây có múi đến sự phát triển tế bào ung thư thực nghiệmnhững nghiên cứu mới nhất về chất ngọt acid amin aspartame và neotame http www aspartamekills comnghiên cứu đời sốngnghiên cứu tài chínhnghiên cứu loại bỏ lưu huỳnhnghiên cứu thành phần hóa học tinh dầu và dịch chiết của cây riềng mép ngắn alpinia breviligulata ở đà nẵngđánh giá rủi ro tiềm tàng trên số dư của các khoản mụcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM