... 8:/3K5/-3$ ^3`nFm R \9+:/Š6-1-1(L-1/qY\%?(M4(Mƒ E5/* I +,-0(2 3!+m4 I /27/* 3 I 1:(2 3+= sK5( I $ bcA:dGm/*(J I AB 054 I :7K( I ...
Ngày tải lên: 18/12/2013, 12:31
... thiết kế b i dạy được thể hiện bằng vật chất trước khi b i dạy học được tiến hành. BGĐT gồm 3 thành tố: kế hoạch b i dạy học ; b i trình diễn và tư liệu hỗ trợ dạy học. Kế hoạch b i dạy ... L I CẢM ƠN Sau th i gian nghiên cứu và thực hiện, t i đã hoàn thành xong luận văn thạc sĩ v i đề t i Sử dụng một số phần mềm tin học...
Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:22
KINH NGHIỆM SỬ DỤNG POWERPOINT VÀ MỘT SỐ PHẦN MỀM HỖ TRỢ ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ
... thông tin trong việc thực hiện giáo án trên lớp của giáo viên. B i giảng i n tử cũng có thể chia làm hai lo i: B i giảng i n tử thiết kế trên PowerPoint (ph i có giáo viên trực tiếp sử dụng dạy ... tất cả các giáo viên đều ph i tham gia, Ngo i các giờ thao giảng (GV bắt buộc ph i sử dụng b i giảng i n tử) ph i thiết kế và giảng dạy ít nhấ...
Ngày tải lên: 02/04/2013, 17:09
luận văn tốt nghiệp ĐHSP: sử dụng phần mềm GSP để thiết kế bài giảng một số nội dung dạy học về khối đa diện và mặt tròn xoay
... chương I, II của khóa luận và 1 tiết đ i chứng giảng dạy theo phương pháp truyền thống. 29 Chương 2 SỬ DỤNG PHẦN MỀM GSP ĐỂ THIẾT KẾ B I GIẢNG MỘT SỐ N I DUNG DẠY – HỌC VỀ KH I ĐA ... tính năng cơ bản của GSP để thiết kế các “tiến trình dạy học một số n i dung về kh i đa diện và mặt tròn xoay . 1. Dạy học kh i niệm Ví dụ 1.1 Kh i niệm k...
Ngày tải lên: 26/10/2012, 16:06
Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp có ứng dụng Công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng điện tử bộ môn Hóa học ở trường trung học cơ sở - lớp 9
... N i 88 B I 3O: SILIC. CÔNG NGHIỆP SILICAT Hoạt động của GV và HS N i dung ghi b i 1 SILIC. CÔNG NGHIỆP SILICAT Kí hiệuhóahọc: Nguyên tử kh i: Si 28 2 I. SILIC II. SILIC ĐIOXIT III. ... Thí nghiệm biểu diễn b i giáo viên 2. Thí nghiệm do học sinh làm Thí nghiệm khi học sinh học b i m i Thí nghiệm khi học sinh thực hành trong phòng thí ngh...
Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53
Sử dụng đa phương tiện để thiết kế bài giảng điện tử chườn '' chất khí'' vật lý 10 chương trình chuẩn
... trình dạy học đó là: Dạy b i học m i, Dạy b i học b i tập, Dạy b i học ôn tập, Hỗ trợ kiểm tra đánh giá. 1.3.4.1. B i giảng i n tử dạy b i học m i. B i học m i là n i dung cơ bản nhất trong dạy ... th i. Kết luận chương 1 Qua nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn của việc sử dụng đa phương tiện để thiết kế b i...
Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:50
Khai thác và sử dụng phần mềm microsoft office powerpoint để thiết kế các thí nghiệm mô phỏng trong dạy học ở trường THPT luận văn tốt nghiệp đại học
... v i kiểu dạy học truyền thống. i u này ph i được thể hiện ở tất cả các khâu: Thiết kế b i học, tiến hành dạy b i học đã thiết kế và kiểm tra đánh giá kết quả học tập của HS. PPDH hóa học ph i ... hóa học lớp 10, 11, 12. - Thiết kế một số b i giảng i n tử có sử dụng thí nghiệm mô phỏng trên phần mềm Microsoft Office PowerPoint. N I DUNG CHƯƠ...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:18
Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng địa lí tự nhiên việt nam trong sách giáo khoa địa lí 8 thcs
... đánh giá và vận dụng kiến thức mà học sinh vừa tiếp nhận đƣợc. * Thiết kế các hoạt động học tập cho học sinh trong khi lập kế hoạch b i dạy học Thiết kế các hoạt động học tập của học sinh là ... 1.1.1.2. Phương pháp dạy học địa lí 9 1.1.1.3. Phương tiện thiết bị dạy học địa lí 14 1.1.1.4. Quan niệm m i về đ i m i thiết kế b i...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:55
Ưng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng địa lý tự nhiên trong sách giáo khoa địa lí 10 trung học phổ thông
... việc sau: - Nghiên cứu, tiếp thu những lí luận cơ bản của việc đ i m i phương pháp dạy học n i chung và việc thiết kế b i giảng có sử dụng CNTT n i riêng làm cơ sở cho việc thiết kế b i giảng ... cầu và nguyên tắc của việc thiết kế b i giảng, luận văn đã nêu lên được quy trình thiết kế b i giảng có sử dụng CNTT. - V i mục đích...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:28