Biện pháp quản lý đào tạo nghề ở trường trung cấp xây dựng uông bí - quảng ninh
Biện pháp quản lý đào tạo nghề ở trường trung cấp xây dựng uông bí - quảng ninh
... THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - - Số hóa bởi Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - - NGUYỄN NGỌC HIẾU BIỆN PHÁP QUẢN LÝ ĐÀO TẠO NGHỀ Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP XÂY DỰNG UÔNG BÍ - QUẢNG NINH LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤC Thái Nguyên - 2010 ĐẠI ... bởi Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -...
- 142
- 1,303
- 14
Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo nghề ở trường trung cấp nghề hà tĩnh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... trừơng Trung cấp nghề Hà Tĩnh 512.2. Thực trạng chất lượng hoạt động đào tạo nghề ở trường Trung cấp nghề Hà Tĩnh 562.3. Thực trạng quản lý hoạt động đào tạo nghề ở trường Trung cấp nghề Hà ... nghề ở trường Trung cấp nghề 291.5. Cơ sở pháp lý của đề tài 45Chương 2THỰC TRẠNG QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO NGHỀ Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ HÀ TĨNH 512.1. Khái quát về tình hình kinh tế - xã ... 1CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 141.1. Sơ lược về lịch sử nghiên cứu vấn đề 141.2. Một số khái niệm cơ bản 151.3. Hoạt động đào tạo nghề ở trường Trung cấp nghề 261.4. Quản lý hoạt động đào tạo nghề...
- 132
- 1,282
- 20
Biện pháp quản lý đào tạo nghề cho học sinh dân tộc thiểu số tại trường trung cấp nghề nam quảng nam trong bối cảnh hiện nay
... biện pháp quản lý gồm 5 biện pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho học sinh dân tộc thiểu số như sau: - Biện pháp quản lý nâng cao chất lượng công tác tuyển sinh - Biện pháp quản ... tốt đó”. - Quản lý đào tạo nghề tác giả đề cập ở đây là quản lý các hoạt động đào tạo nghề. Quản lý hoạt động đào tạo trong nhà trường chính là nội dung, cách thức mà chủ thể quản lý cụ thể ... Trung cấp nghề Nam Quảng Nam. - Phạm vi nghiên cứu: Đề tài tập trung nghiên cứu thực trạng quản lý đào tạo nghề cho học sinh tại trường Trung cấp nghề Nam 5 Quảng Nam trong năm học 2012 - 2013...
- 26
- 933
- 4
Một số giải pháp đổi mới quản lý đào tạo nghề ở trường cao đẳng cộng đồng hà nội
... vinh - - - - - - - - - - - - - - - - - 0 0 0 - - - - - - - - - - - - - - - - - Mai ngäc vinhMỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐỔI MỚI QUẢN LÝ ĐÀO TẠO NGHỀ Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG HÀ NỘIChuyên ngành: Quản lý ... Nghiên cứu cơ sở lý luận về các giải pháp quản lý hoạt động đào tạo nghề ở các trường dạy nghề. 5.1.2 Nghiên cứu và đánh giá thực trạng các giải pháp quản lý hoạt động đào tạo nghề ở trường Cao ... ở chương 1 và thực trạng chất lượng đào tạo và công tác quản lý đào tạo nghề của nhà trường ở chương 2, chúng tôi đề xuất một số giải pháp tăng cường quản lý quá trình đào tạo nghề ở nhà trường...
- 142
- 652
- 4
Quản lý dạy học trong quá trình đào tạo nghề ở trường trung cấp
... -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - - ĐỖ THANH CƢỜNG QUẢN LÍ DẠY HỌC TRONG QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ Ở TRƢỜNG TRUNG CẤP NGHỀ CƠ KHÍ I HÀ NỘI Chuyên ngành : QUẢN LÍ ... tiêu đào tạo, nội dung đào tạo, phƣơng pháp đào tạo, lực lƣợng đào tạo, đối tƣợng đào tạo, hình thức tổ chức đào tạo, điều kiện đào tạo, môi trƣờng đào tạo, qui chế đào tạo, bộ máy tổ chức đào tạo. ... CỨU Xây dựng một số biện pháp quản lí dạy học trong quá trình đào tạo nghề đáp ứng đƣợc đặc thù của hệ trung cấp nghề nhằm nâng cao chất lƣợng đào tạo nghề của trƣờng Trung cấp nghề...
- 127
- 577
- 4
QUẢN LÝ ĐÀO TẠO NGHỀ Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ GIAO THÔNG VẬN TẢI TRUNG ƯƠNG I LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
... Quản lý nhà trường, quản lý trường dạy nghề 201.3. Quản lý đào tạo nghề 211.3.1. Mục tiêu của quản lý đào tạo nghề 211.3.2. Nội dung quản lý đào tạo nghề 211.3.3. Nguyên tắc của quản lý đào tạo ... đào tạo. - Đối tượng đào tạo. - Hình thức tổ chức đào tạo. - Điều kiện đào tạo. - Môi trường đào tạo. - Quy chế đào tạo. - Bộ máy tổ chức đào tạo. Quản lý giáo dục chính là quá trình xử lý các ... diện. Đào tạo nghề hiện nay có ba cấp trình độ đào tạo là sơ cấp nghề, trung cấp nghề và cao đẳng nghề. Hình thức đào tạo nghề bao gồm dạy nghề chính quy, dạy nghề thường xuyên.191.2.4. Quản lý...
- 129
- 1,079
- 17
Quản lí dạy học trong quá trình đào tạo nghề ở trường trung cấp nghề cơ khí i hà nội
... -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - - ĐỖ THANH CƢỜNG QUẢN LÍ DẠY HỌC TRONG QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ Ở TRƢỜNG TRUNG CẤP NGHỀ CƠ KHÍ I HÀ NỘI Chuyên ngành : QUẢN LÍ ... tiêu đào tạo, nội dung đào tạo, phƣơng pháp đào tạo, lực lƣợng đào tạo, đối tƣợng đào tạo, hình thức tổ chức đào tạo, điều kiện đào tạo, môi trƣờng đào tạo, qui chế đào tạo, bộ máy tổ chức đào tạo. ... CỨU Xây dựng một số biện pháp quản lí dạy học trong quá trình đào tạo nghề đáp ứng đƣợc đặc thù của hệ trung cấp nghề nhằm nâng cao chất lƣợng đào tạo nghề của trƣờng Trung cấp nghề...
- 127
- 563
- 3
Từ khóa: biện pháp quản lý đào tạo nghề ở trường cao đẳng gtvt tw imột số biện pháp quản lý đào tạo nghề ở trường đại học công nghiệp hà nộimột số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo nghề ở trường trung cấp nghề hà tĩnh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcmột số biện pháp tăng cường quản lý đào tạo nghề ở trường đại học công nghiệp hà nộikhảo sát tính cần thiết và khả thi của các biện pháp tăng cƣờng quản lý đào tạo nghề ở trường đhcnhnbiện pháp quản lý đào tạo nghềbiện pháp quản lý đào tạo nghề cho lao động nông thônbiện pháp quản lý đào tạo nghề tại ttgdtx huyệnbiện pháp quản lý đào tạo nghề nhằm nâng caoquản lý dạy học trong quá trình đào tạo nghề ở trường trung cấp nghề cơ khí i hà nộithực trạng công tác quản lý đào tạo nghề ở trường cao đẳng nghề gtvt trung ương i giai đoạn 2007 2012thực trạng công tác quản lý đào tạo nghề ở trường cao đẳng nghề giao thông vận tải trung ương imột số biện pháp quản lý đào tạo theo định hướng thực hành ứng dụng được đề xuấtđánh giá công tác quản lý đào tạo nghề ở trường đại học công nghiệp hnbiện pháp quản lý đào tạo chứng chỉ tin học ở ttgdtxNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ