Bài soạn NLXH - NLVH (nâng cao)

Bài soạn NLXH - NLVH (nâng cao)

Bài soạn NLXH - NLVH (nâng cao)

... – (M.Mong-te-nho) (M.Mong-te-nho) A. A. Nghị luận xã hội Nghị luận xã hội B. B. Nghị luận văn học Nghị luận văn học Nghị luận về một tư tưởng đạo lý kimmaivts@gmail.com Vẻ đẹp ngôn ngữ thơ qua bài ... (chị) cho là Phân tích một số đoạn thơ mà anh (chị) cho là đặc sắc trong bài “Tiếng hát con tàu” của Chế Lan đặc sắc trong bài “Tiếng hát con tàu” của Chế Lan Viên. Viên. Nghị luận v...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 08:11

26 922 5
Bài soạn Van 10 nang cao.Tiet 61. ppt

Bài soạn Van 10 nang cao.Tiet 61. ppt

... Bu - son (1716 – 1783) C. Ít - sa (1763 - 1827) 12 B. TH HAI - C CA M. BA-Sễ II. II. c c - hiu - hiu Hoa o nh ỏng mõy xa chuụng n U-ờ-nụ vang vng hay n A-sa-c-sa 2. Bi 2 + L tớn hiu ch mựa ... *** *** Hoa đào như áng mây xa Hoa đào như áng mây xa chuông đền U-ê-nô vang vọng chuông đền U-ê-nô vang vọng hay đền A-sa-cư-sa hay đền A-sa-cư-sa *** *** Cây chuối tro...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 02:11

15 701 2
Bài soạn tham luận nâng cao chất lượng dạy học

Bài soạn tham luận nâng cao chất lượng dạy học

... vào giảng dạy giúp học sinh tiếp thu bài tốt hơn. 4. Đối với HS. - Thực hiện tốt nội quy của nhà trờng, di học đúng giờ, chuẩn bị đồ dùng, học bài và làm bài đầy đủ trớc khi đến lớp. Trong lớp ... giảng của GV súc tích ngắn gọn rõ ràng. Thờng xuyên chấm chữa bài cho HS thật chính xác khách quan, đúng đáp án, biểu điểm, tr- ng bày bài có điểm cao để cả lớp học tập. Rà soát phâ...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 19:11

2 14,3K 263
Vận dụng phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy học những nội dung mới trong chương trình hóa học 12

Vận dụng phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy học những nội dung mới trong chương trình hóa học 12

... (tri)… H 3 H 2 CCNH 2 NHCCH 3 H 3 CC C H 3 H 2 H 2 CC C H 3 HH 3 NH 2 NHH 3 H 2 H 3 CCC NH 2 N CCC C H 3 H 3 H 3 H 2 etylamin đimetylamin propylamin isopropylamin etylmetylamin đimetyletylamin etanamin Tên thay thế -Chọn mạch chính là mạch có nhiều C nhất. -N-tên nhánh + tên mạch chính – số chỉ-amin. N-metylmetanamin Propan- 1- amin Propan- 2- amin N-metyletanamin N,N-đimetyletanamin...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 10:57

163 3,4K 10
Ứng dụng công nghệ thông tin, thiết kế bài lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn hóa học ở trường Trung học cơ sở

Ứng dụng công nghệ thông tin, thiết kế bài lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn hóa học ở trường Trung học cơ sở

... oxi - Sự oxi hóa – Phản ứng hóa hợp - Ứng dụng của oxi - Oxit - Điều chế khí oxi – Phản ứng phân hủy - Không khí – Sự cháy  Hiđro – Nước - Tính chất - Ứng dụng của hiđro - Nước - Phản ... Kiểm tra bài cũ. - HS đọc câu hỏi và trả lời. - HS tự nhận xét câu trả lời của bạn. GV chốt ý. - HS đọc đề và làm bài ra giấy nháp( gọi 1 H...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:22

151 1,1K 4
bài 45(sinh 10 nâng cao)

bài 45(sinh 10 nâng cao)

... bản được điều chỉnh của vi-rút gây bệnh mụn giộp (herpes của vi-rút gây bệnh mụn giộp (herpes simplex). Cấu trúc gien của vi-rút này đã simplex). Cấu trúc gien của vi-rút này đã được biến đổi ... Dùng vi-rút cúm và vi-rút bệnh đậu mùa để trị bệnh ung thư. Phương pháp chữa trị bằng vi-rút này được coi như "lấy độc trị độc". Trước tiên họ tìm cách đưa một lượng nhỏ vi-rút vào ....

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:20

22 2,1K 5
Bài 10  Axit nucleic ( Nâng cao)

Bài 10 Axit nucleic ( Nâng cao)

... A A G T X T A G T X A G A T X X T A G G A T X X T A G G A T X 1. c¸c ®¬n ph©n cña ADN T Ti-min G Gu-a-nin X Xy-t«-zin A-®ª-nin ... cấu tạo 3 thành phần - ường đêôxiribôzơ (C - ường đêôxiribôzơ (C 5 5 H H 10 10 O O 4 4 ) ) -Gốc axit phôtphoric -Gốc axit phôtphoric -1 trong 4 loại bazơ nitric(A;T;G;X) -1 trong 4 loại bazơ ... A G T X T A G X T A G X T A G T X A G A T X G A T X...

Ngày tải lên: 01/06/2013, 08:47

40 2,5K 15
BÀI TẬP HÓA HỌC NÂNG CAO LỚP 9 (CÓ ĐÁP ÁN )

BÀI TẬP HÓA HỌC NÂNG CAO LỚP 9 (CÓ ĐÁP ÁN )

... (1)vào ống (3)thì thấy có kết tủa . - Khi đổ ống (3)vào ống (4)thì có khí bay lên . Hỏi dung dòch nào được chứa trong từng ống nghiệm ? (HS Gỉoi Tỉnh BĐ 0 1-0 2) Bài giải  Dẫn hỗn hợp qua bình ... Bài giải  a/ Theo tính tan của các muối thì 4 dd muối là : BaCl 2 , Pb(NO 3 ) 2 , MgSO 4 , K 2 CO 3 .  Vì : - Gốc axit CO 3 đều tạo kết tủa với Ba , Pb , Mg nên là dd K 2...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:25

20 30,9K 246
Bài 35 - Dia 12- Nang Cao

Bài 35 - Dia 12- Nang Cao

... Đức - Hiệp Phước - Cà Mau 1, 2 - Than - Than - Than - Khí - Khí - Dầu - Dầu - Khí - Hải Dương - Quảng Ninh - Ninh Bình - Bà Ròa -Vũng Tàu - Bà Ròa –Vũng Tàu - Tp. Hồ Chí Minh - Tp. Hồ Chí Minh - ... Nhim. - Sơn La (đang xây dựng) - Tuyên Quang (đang xây dựng) - Sông Đà - Sông Chảy - Sông Xêxan - S...

Ngày tải lên: 10/06/2013, 01:27

4 432 0
w