Gián án BAO VE HOA BINH
Gián án BAO VE HOA BINH
... ly
tán của rất nhiều gia đình của dân VN
lẫn nhân dân Mỹ …
*Hành động:
-Đoàn kết, giúp đỡ nhau, có mâu thuẫn
phải đàm phán, thương lượng, tránh dùng
vũ lực,…
Thứ… , ngày …., tháng …, ... các
quốc gia.
Thứ … , ngày …., tháng … , năm …….
Tuần 4.Tiết 4. Bài 4
II/ NỘI DUNG BÀI HỌC :
-Giữ gìn cuộc sống bình yên.
-Dùng thương lượng, đàm phán để giải quyết mâu thuẫn.
-Không để ... Q...
Gián án GDCD 9 Bảo vệ hòa bình
... 4: b¶o vÖ hßa b×nh
Thùc hiÖn: Hå ThÞ TuyÕt H¹nh
GV tæ: Sö, §Þa, GDCD, Ngo¹i ng÷
Bài tập 2
Em có tán thành từng ý kiến dưới đây không? Vì sao?
a) Mọi người đều có quyền sống trong hòa bình.
b) Chỉ ... của toàn nhân loại.
Bảo vệ Hòa bình:
Giữ gìn cuộc sống xã hội bình yên.
Dùng thương lượng đàm phán để giải quyết
mâu thuẫn.
Không để xảy ra chiến tranh hay xung đột vũ
tranh.
Bài tập 1
Em hãy
Bai 4- Tiet 4- Bao ve hoa binh
... của toàn nhân loại.
Bảo vệ Hòa bình:
Giữ gìn cuộc sống xã hội bình yên.
Dùng thương lượng đàm phán để giải quyết
mâu thuẫn.
Không để xảy ra chiến tranh hay xung đột vũ
tranh.
Bài tập 1
Em
bai 4.bảo vẹ hòa bình
...
động sáng tạo.
GV: Những chi tiết nào trong thể hiện tính năng
động sáng tạo?
HS: Ê đi Sơn tìm ra cách để gương, Lê Thái
Hoàng tìm ra cách giải toán.
GV: Những việc làm năng động sáng tạo ... dạy: 7/11/08
BÀI 8: NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO
(Tiết 2)
I/ MỤC TIÊU:
- Tìm hiểu những biẻu hiện năng động sáng tạo.
- Ý nghĩa của việc làm năng động sáng tao.
- Biết tự đánh giá hành vi của bản thân và ......
bao ve hoa binh 09
...
2. Để ngăn chặn chiến tranh và bảo vệ hoà bình cần dùng
thương lượng, đàm phán để giải quyết các mâu thuẫn, xung
đột giữa các dân tộc, tôn giáo và quốc gia; không để xảy ra
Bài 4. Bảo vệ hòa bình
... đánh nhau
+ Không ganh ghét với người khác mà nên công nhận
những công lao, ưu điểm của họ
+ Biết lắng nghe ý kiến của người khác, không bảo thủ
chỉ cho rằng ý kiến của mình là đúng
-
Lên án, ... giới để tăng
cường đoàn kết giữa nhân dân ta và nhân dân thế giới.
-
Dùng thương lượng, đàm phán để giải quyết các vấn đề mâu
thuẫn, xung đột giữa các quốc gia, tôn giáo, dân tộc
Câu 4: Là .....
