... Ca dao vui
Trâu ơi ta bảo trâu này
Trâu ra ngoài ruộng, trâu cày mình trâu.
Cấy cày bổn phận con trâu,
Ta ... trái ấu cũng tròn.
Ghét nhau đôi dép dẫu mòn cũng chia.
Có chí thì nên cạo đầu
Ðèo cao thì mặc đèo cao
Nhưng đèo cao quá thì lao xuống đèo
Quyết không yêu để tiền uống rượu
Khắc tên em lên cổ cánh ... chảng lên non
Ba cô chụm lại mỏi mòn lỗ tai
Ầu ơ
Gió mùa thu mẹ ru con ngủ
N...
... Đây không phải là Ca Dao - Chỉ vui thôi
.:::KHÔNG CƯỜI ,KHÔNG PHẢI LÀ NGƯỜI:::.
Gọt xoài đừng để xoài chua!!
Chọn bạn đừng ...
2 ngàn em nhớ trả giùm cho anh!
********o0o***********
Trăng hôm nay cao quá ,
Anh muốn hôn vào má .
Trăng hôm nay cao tít ,
Anh muốn hôn vào
Trăng hôm nay mới nhú,
Anh muốn hôn vào
********o0o*********** ... đầu cài nơ
Đang thức thì chẳng thể mơ
Ngồi...
... vừa cong.
Mẹ em đi chợ đường trong,
Mua em cây mía vừa cong vừa dài.
NHỮNG BÀI HÁT CA DAO VUI NHI ĐỒNG
GIÃ ƠN CÁI CỐI CÁI CHÀY
Giã ơn cái cối cái chày,
Nửa đêm gà gáy có mày ... nàng dưa hấu.
Dưa hấu là cậu lúa ngô,
Lúa ngô là cô đậu nành
Chú thích: Bài này cũng như một số bài kế tiếp thuộc loại bài hát bất tận” như đi
theo một vòng tròn, lúc nào muốn ngừng th...
...
NGỮ VĂN 10
CA DAO HÀI HƯỚC
I/GIỚI THIỆU:
-Ca dao hài hước thơ ca dân gian,sáng tác nhằm giải trí,
phê phán những thói hư tật xấu ... khoa trương tiếng cười hóm
hình của những đôi trai gái nghèo mà vui trong tình
yêu chân thành đầy sự sẻ chia.
2 /Bài 2,3,4:
a /Bài 2:
-Thủ pháp đối lập giữa hai câu lục và bát kết hợp lối nói ... yêu…”
3/Biện pháp Nghệ thuật thường thấy...
... Tân Minh
Bài soạn Ngữ văn 6 Năm học 2008 - 2009
Giáo viên : Soạn giáo án
Học sinh : Soạn bài.
III. Thực hiện các hoạt động dạy học:
A. ổn định lớp :
B. Kiểm tra : G. KT vở soạn H.
C. Bài mới:
* ... Kim Cúc - Đơn vị: Trờng THCS Tân Minh
Bài soạn Ngữ văn 6 Năm học 2008 - 2009
2. Nêu cấu tạo của mô hình so sánh.
C. Bài mới:
* Giới thiệu bài
* Tiến trình bài giảng
? Hã...
... Giải một số bài toán cơ bản và nâng cao.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
*Giáo viên nêu loại bài tập, yêu cầu học sinh nêu cơ sở lý
thuyết áp dụng .
*Giáo viên nêu bài tập áp dụng, ... Pythagore để vận dụng giải bài tập;
3. Giáo dục thái độ:
B. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1. Giáo viên: Bài tập có chọn lọc và phương pháp giải;
2. Học sinh: Giải trước các bài...