Gián án Ôn thi Đại học phần quy luật di truyền

... Hoàn thành sơ đồ lai ( Học sinh tự viết)Bài tập di truyền CÁC QUY LUẬT DI TRUYỀNA/ QUY LUẬT DI TRUYỀN CỦA MENĐEN1/ Phép lai một cặp tính trạngBài 1/ Khi nghiên cứu sự di truyền màu sắc quả cà ... nâu, ngắnCho biết gen quy đònh tính trạng nằm trên NST thường, kích thước của lông do một gen quy đònh.1/ Màu lông và kích thước của lông bò chi phối bởi quy luật di truyền nào?2/ Viết sơ ... phép lai dò hợpCách 2: Không xét sự di truyền của từng cặp tính trạng mà dựa vào tỉ lệ phân tính ở đời con để xác đònh quy luật di truyền chi phối phép laiBài Tập Di Truyền Bài 4/ Đem lai cây...

28
1,204
18

Gián án Luyện thi đại học phần di truyền học

... gen: AA quy định lông đen; Aa quy định lông đốm; aa quy định lôngtrắng. Xét một quần thể đang ở trạng thái cân bằng di truyền gồm 500 con, trong đó có 20 con lông trắng. Tỉ lệ những conlông đốm ... sừng: 1 không sừng. B. F1: 100% có sừng; F2: 3 có sừng: 1 không sừng. C. F1: 1 có sừng : 1 không sừng; F2: 3 có sừng: 1 không sừng. D. F1: 1 có sừng : 1 không sừng; F2: 1 có sừng: 1 không sừng. ... xám, cánh dài và thân đen, cánh cụt thu được F1100% thân xám, cánh dài. Tiếp tục cho F1 giao phối với nhau được F2 có tỉ lệ 70,5% thân xám, cánh dài: 20,5% thân đen,cánh cụt: 4,5% thân xám, cánh...

Gián án Ôn thi đại học PT Đường tròn

... Ox.Giải: Đường tròn (C) có tâm I(4; - 1), bán kính R = 5.Đường tròn (C’) có tâm I’ đối xứng với I qua trục Ox, bán kính R’ = R.Ta có I’(4; 1), bán kính R’ = 5.Phương trình đường tròn (C’) ... Oy.Giải: Đường tròn (C) có tâm I(2; - 3), bán kính R = 5.Đường tròn (C’) có tâm I’ đối xứng với I qua trục Oy, bán kính R’ = R.Ta có I’(- 2; - 3), bán kính R’ = 5.Phương trình đường tròn (C’) ... O.Giải: Đường tròn (C) có tâm I(3; - 2), bán kính R = 4.Đường tròn (C’) có tâm I’ đối xứng với I gốc toạ độ O, bán kính R’ = R.Ta có I’(- 3; 2), bán kính R’ = 4.Phương trình đường tròn (C’)...

Ôn thi đại học phần Halogen

... độ phòng khoảng 250C, áp suất khí quy n), SO3 tồn tại ở dạng chính là ởthể:A. Rắn và lỏng B. Lỏng C. Lỏng và khí D. KhíTÀI LIỆU ƠN THI ĐẠI HỌC MƠN HĨA HỌC  1************************************************************************************************************************************Câu ... ƠN THI ĐẠI HỌC MƠN HĨA HỌC  2************************************************************************************************************************************Câu 16: Sự hấp thụ tia sáng ... TÀI LIỆU ƠN THI ĐẠI HỌC MƠN HĨA HỌC  3************************************************************************************************************************************Câu...

Bài tập ôn thi Đại học phần phương trình mũ và logarit

...

2
6,807
158

Bài tập ôn thi Đại học phần phương trình chứa căn thức

... tích trong không gian Một số bài toán khác hoặc luyện thi 2. Quy định lớp học: - Nghiêm túc trong ôn thi và nỗ lực trong học bài ở nhà.- Với môn Toán, thứ tự nội dung các tiết học theo đúng ... phân9 Đại số tổ hợp Nhị thức Newtơn10 Đại số tổ hợp Nhị thức Newtơn11 Hình học giải tích trong mặt phẳng12 Hình học giải tích trong mặt phẳng13 Hình học giải tích trong không gian14 Hình học ... trình trên, buổi học cụ thể sẽsắp xếp phù hợp với 2 môn Hóa và Lý.- Học liên tục từ 2/6/2008, ngày 2 buổi (sáng từ 7 giờ, chiều từ 14 giờ 30, tối (nếu có) từ 19giờ 30)- Học sinh hoặc phụ...

2
2,574
17

ôn thi đại học phần hàm số(cấp tốc)

... chỉ ra số giao điểm của 2 đồ thi hàm số 3. Tính di n tích hình phẳng & thể tích vật thể tròn xoay. Học sinh cần nhớ và vận dụng thành thạo các công thức:a. Tính di n tích hình phẳng giới ... (m là tham số) (B 2005)1). Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số (*) khi m = 1.2). CMR với m bất kỳ , đồ thị (Cm) luôn luôn có điểm cực đại, điểm cực tiểu và khoảng cách giữa hai ... Sự biến thi n - Chiều biến thi n, cực - Tính lồi lõm, điểm uốn, - Giới hạn - Bảng biến thi n3. Đồ thị - Giá trị đặt biệt, nx tính đối xứng - Đồ thị1. Tập xác định 2. Sự biến thi n...

ÔN THI ĐẠI HỌC- PHẦN GIỚI Ừ

... meeting.Chú ý: discuss something (không có giới từ)Care about something/something….- He’s selfish. He doesn’t care about other people. • Verb + for…Apply for (a job)….xin việc- I think this job ... with pleasure; with ease; with difficulty5. bởi vì: We were paralyzed with fear.Within1. trong vòng: within twenty minutes; within one kilometerWithout1. không có: Do not leave without your ... sake of….Chú ý: lược bỏ “to” và “for” trước tân ngữ gián tiếp. So sánh 2 câu dưới đây.I gave the book to Tom.I gave Tom the book.→ Tân ngữ gián tiếp có thể đặt trước và giới từ “to” bị lược...

Ôn Thi đại học phần tiến hóa

... ngoại cảnh hoặc tập quán hoạt động thì.A .di truyền đợc.B.không có khả năng di truyền. C.tuỳ từng mức độ biến đổi có thể hoặc không thể di truyền. D.cha chắc chắn có di truyền không.Câu 25: Theo ... không sử dụng các cơ quan” luôn được di truyền lại cho thế hệ sau.D. sự tương tác của SV với môi trường theo kiểu “sử dụng hay không sử dụng các cơ quan” một cách nhất thời không được di truyền ... dụng hay không sử dụng các cơ quan” luôn được di truyền lại cho thế hệ sau.B. sự thích ứng bị động của SV với môi trường theo kiểu “sử dụng hay không sử dụng các cơ quan” luôn được di truyền lại...

On Thi dai hoc phan tien hoa.doc

... ngoại cảnh hoặc tập quán hoạt động thì.A .di truyền đợc.B.không có khả năng di truyền. C.tuỳ từng mức độ biến đổi có thể hoặc không thể di truyền. D.cha chắc chắn có di truyền không.Câu 25: Theo ... dụng hay khôngsử dụng các cơ quan” luôn được di truyền lại cho thế hệ sau.B. sự thích ứng bị động của SV với môi trường theo kiểu “sử dụng hay khôngsử dụng các cơ quan” luôn được di truyền lại ... không sử dụngcác cơ quan” luôn được di truyền lại cho thế hệ sau.D. sự tương tác của SV với môi trường theo kiểu “sử dụng hay không sử dụngcác cơ quan” một cách nhất thời không được di truyền...

Xem thêm