0
  1. Trang chủ >
  2. Sư phạm >
  3. Quản lý giáo dục >

Cẩm Nang Phương Pháp Sư Phạm

Sử dụng phương pháp sư phạm tương tác trong dạy học tiếng Việt ở tiêu học

Sử dụng phương pháp phạm tương tác trong dạy học tiếng Việt ở tiêu học

... của phơng pháp s phạm là sự phát triển nhân cách của ngời học. Cho nên phơng pháp s phạm của ngời dạy còn là sự tác động giữa các nhân cách, do đó trong quá trình dạy học phơng pháp s phạm phải ... ph-ơng pháp s phạm và phơng pháp học của họ. Song sự tác động này không chỉ là một chiều đơn thuần mà nó còn có chiều ngợc lại, đó là ngời dạy và ngời học cùng với phơng pháp s phạm và phơng pháp ... về ph -ơng pháp s phạm tơng tác, chúng tôi nhận thấy việc sử dụng phơng pháp này trong dạy học Tiếng Việt ở tiểu học cần tập trung vào phơng pháp và hình thức dạy học.1. Phơng pháp dạy học:1.1....
  • 58
  • 2,825
  • 18
Bai 48- Nhan biet mot so loai vac xin phong benh cho gia cam va phuong phap su dung vac xin niu cat xon phong benh cho ga (Full)

Bai 48- Nhan biet mot so loai vac xin phong benh cho gia cam va phuong phap su dung vac xin niu cat xon phong benh cho ga (Full)

... sát :a, Quan sát.3 phút V¾c xin GumboroV¾c xin Cóm gµ. Niu cat x¬n - la x« ta 2. Phương pháp sử dụng Vắc xin Niu cat xơn phòng bệnh cho gà.II/ Quy trình thực hành.1. Nhận biết và ... tạo bơm tiêm.- Kỹ thuật khi tiêm.B2: Kỹ thuật tiêm và tập tiêm. Bệnh Niu cat xơn ở gà2. Phương pháp sử dụng Vắc xin Niu cat xơn phòng bệnh cho gà.B1: Nhận biết cấu tạo và tháo, lắp, điều ... thực hành.1. Nhận biết và thực hành quan sát một số loại Vắc xin phòng bệnh cho gia cầm.2. Phương pháp sử dụng Vắc xin Niu cat xơn phòng bệnh cho gà.a, Quan sát.b. Thực hành quan sát .B2:...
  • 23
  • 2,987
  • 12
Nghiên cứu sự tạo phức của kẽm(II) với xilen da cam bằng phương pháp trắc quang, ứng dụng xác định hàm lượng kẽm trong dược phẩm

Nghiên cứu sự tạo phức của kẽm(II) với xilen da cam bằng phương pháp trắc quang, ứng dụng xác định hàm lượng kẽm trong dược phẩm

... (CH3)2NCN(CH3)2NHCH32Zn(SCN)41.1.6. Một số phương pháp xác định kẽm. 1.1.6.1 Phương pháp trắc quang và chiết - trắc quang. Phương pháp trắc quang là phương pháp đơn giản, nhanh và nhạy,đượcsử dụng ... theo định luật Beer 0 0,08 mg/ml trong pha hữu cơ. 1.1.6.2. Phương pháp chuẩn độ trắc quang. Phương pháp chuẩn độ trắc quang là phương pháp tương đối phổ biến để địnhlượng kẽm.Sử dụng chuẩn độ ... 0.27;1.1 và 0.095 mg/l tương đương với Cd, Cu, Pb và Zn. 1.1.6.4. Các phương pháp khác Phương pháp Von - ampe hòa tan là phương pháp có độ nhạy cao và có khảnăng xác định đồng thời nhiều nguyên...
  • 71
  • 1,243
  • 6
Những biện pháp sư phạm rèn luyện kỹ năng giao tiếp sư phạm

Những biện pháp phạm rèn luyện kỹ năng giao tiếp phạm

... HVCTQS.Đối tợng: Các biện pháp s phạm RLKNGTSP cho HV đào tạo giáo viên KHXH&NV cấp phân đội ở HVCTQS.4. Phạm vi nghiên cứu Luận văn chỉ nghiên cứu những biện pháp s phạm cơ bản để rèn luyện ... thực hành, thực tập s phạm để rèn luyện kỹ năng giao tiếp s phạm cho học viên trong quá trình đào tạoKỹ năng giao tiếp s phạm của HV là một bộ phận cấu thành tay nghề s phạm, đợc hình thành ... thực tập s phạm. Đối với thực tập s phạm cần tiến hành làm nhiều đợt giúp HV có điều kiện tiếp xúc nhiều hơn với thực tiễn hoạt động s phạm quân sự. Qua đó, rèn luyện tay nghề s phạm cũng nh...
  • 53
  • 11,262
  • 61
Nghiên cứu sự tạo phức của đồng(II) với xilen da cam bằng phương pháp trắc quang, ứng dụng để phân tích

Nghiên cứu sự tạo phức của đồng(II) với xilen da cam bằng phương pháp trắc quang, ứng dụng để phân tích

... tích có nhiều phương pháp xác định thành phần của phức. Trong luận văn này, chúng tôi sử dung các phương pháp sau:- Phương pháp tỷ số mol (phương pháp đường cong bão hoà).- phương pháp hệ đồng ... điện một chiều đi qua dung dịch chất phân tích. Ngày nay, các phương pháp điện hoá là những phương pháp điện hoá là những phương pháp hữu hiệu dùng để tách và làm giầu các hợp chất của nhiều ... thích hợp (phương pháp nội điện phân). Đặc biệt với các phương pháp cực phổ hiện đại như: Von – Ampe hoà tan có thể làm giàu các vi tạp chất cỡ 10-6 – 10-8 %. Nguyên tắc của phương pháp này...
  • 44
  • 1,023
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp sư phạmphương pháp sư phạm giáo lýphương pháp sư phạm tiểu họcphương pháp sư phạm mầm nonđào tạo phương pháp sư phạmphương pháp sư phạm thanh nhạcphương pháp sư phạm tích cựcphương pháp sư phạm là gìphương pháp sư phạm tương tácphương pháp sư phạm hiện đạiphương pháp sư phạm tương tác là gìcác phương pháp sư phạmtiến tới một phương pháp sư phạm tương tácphương pháp sư phạm tiếng anhphương pháp sư phạm kiểu mớiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ