Gián án tiết 99 chuyển câu chủ động

Gián án tiết 99 chuyển câu chủ động

Gián án tiết 99 chuyển câu chủ động

... Có hai cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động: Cách 1. Chuyển đối tượng của hoạt động lên đầu câu, có thêm từ bị, được. Cách 2 .Chuyển đối tượng của hoạt động lên đầu câu, đồng thời ... nào là câu bị động? A.Thầy giáo phê bình em. B.Khu vườn bị cơn bão làm cho tan hoang. C.Trời mưa to. TiẾT 99: (TIẾP THEO) I.Cách chuyển đổi câu chủ động thành...
Ngày tải lên : 30/11/2013, 14:11
  • 23
  • 456
  • 2
Tiết 94 chuyển câu chủ động thành câu bị động

Tiết 94 chuyển câu chủ động thành câu bị động

... như thế nào ? Tiết 94: chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động Thảo luận: So sánh cách viết trong hai câu sau, II. mục đích của việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động: 1. Ví dụ: ... cả những câu chứa từ bị, được đều là câu bị động biểu thị chủ thể của hoạt động Biểu thị đối tượng của hoạt động II. mục đích của việc chuyển đổi c...
Ngày tải lên : 22/07/2013, 01:25
  • 12
  • 1.2K
  • 4
Tiết 94: Chuyển câu chủ động thành câu bị động

Tiết 94: Chuyển câu chủ động thành câu bị động

... VIÊN: VÕ ĐÌNH ĐÃI TỔ: NGỮ VĂN TIẾT 94: CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG TIẾT 94: CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG I. Câu chủ động và câu bị động: 1. Ví dụ: (sgk /57) 2. ... TIẾT 94: CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG I. Câu chủ động và câu bị động: 1. Ví dụ: (sgk /57) 2. Ghi nhớ: (Xem sgk / 57) II. Mục đích của việc chuyển đổi câu...
Ngày tải lên : 30/08/2013, 22:10
  • 5
  • 975
  • 10
tiết 99 - Ngữ văn 7 - Chuyển câu chủ động thành câu bị động

tiết 99 - Ngữ văn 7 - Chuyển câu chủ động thành câu bị động

... động sang câu bị động và ngược lại. Chaøo caùc em ! Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (tt) Chaứo caực em ! Tiết 99 II/ CÁCH CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG 1, ví ... đặt ba câu gồm có : 1 câu có chủ ngữ là “thầy giáo” và 2 câu có chủ ngữ là “bạn học sinh”. Xác địnhh câu nào là câu bị động. - Thầy giáo / gọi bạn học sinh lên bả...
Ngày tải lên : 23/07/2013, 01:26
  • 14
  • 10.5K
  • 17
Chuyển câu chủ động thành câu bị động

Chuyển câu chủ động thành câu bị động

... Tiết 100 Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động ( Tiếp theo) BT2: Chuyển đổi câu chủ động thành hai câu bị động có chứa từ b , c . Cho biết sắc thái ý nghĩa giữa câu dùng từ b với câu ... chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động. 1. Bài tập: (sgk/64) * Có 2 cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động. - Cách 1: Câu chủ động...
Ngày tải lên : 02/08/2013, 01:26
  • 15
  • 1.5K
  • 4
Chuyển câu chủ động thành câu bị động

Chuyển câu chủ động thành câu bị động

... Dựa vào tình huống giao tiếp, hãy đặt câu ? Câu chủ động Câu bị động Tiết 94: chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động I/ Câu chủ động và câu bị động 1/ Ví dụ: B. Em được mọi người yêu ... Tiết 94: chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động I/ Câu chủ động và câu bị động 1/ Ví dụ: 2/ Ghi nhớ: Bài tập 1: Trong các câu...
Ngày tải lên : 07/08/2013, 01:25
  • 10
  • 1.2K
  • 1
Gián án Tiết 14-Mặt cầu

Gián án Tiết 14-Mặt cầu

... bán kính r Tiết 14 3 . Biểu diễn mặt cầu E MẶT CẦU I. MẶT CẦU VÀ CÁC KHÁI NIỆM LIÊN QUAN ĐẾN MẶT CẦU 1. Mặt cầu { } ( ; ) |S I r M IM r= = Một mặt cầu hoàn toàn xác định nếu biết tâm và bán ... CẦU I. MẶT CẦU VÀ CÁC KHÁI NIỆM LIÊN QUAN ĐẾN MẶT CẦU Tiết 15 II. GIAO CỦA MẶT CẦU VÀ MẶT PHẲNG Mặt phẳng (P) cắt mặt cầu theo đường tròn tâm I, bán kính r gọi là đường tròn lớn, mặt phẳng (P)...
Ngày tải lên : 03/12/2013, 23:11
  • 14
  • 353
  • 1
Gián án Tiết 14-Mặt cầu

Gián án Tiết 14-Mặt cầu

... bán kính r Tiết 14 3 . Biểu diễn mặt cầu E MẶT CẦU I. MẶT CẦU VÀ CÁC KHÁI NIỆM LIÊN QUAN ĐẾN MẶT CẦU 1. Mặt cầu { } ( ; ) |S I r M IM r= = Một mặt cầu hoàn toàn xác định nếu biết tâm và bán ... CẦU I. MẶT CẦU VÀ CÁC KHÁI NIỆM LIÊN QUAN ĐẾN MẶT CẦU Tiết 15 II. GIAO CỦA MẶT CẦU VÀ MẶT PHẲNG Mặt phẳng (P) cắt mặt cầu theo đường tròn tâm I, bán kính r gọi là đường tròn lớn, mặt phẳng (P)...
Ngày tải lên : 03/12/2013, 23:11
  • 14
  • 264
  • 0
Gián án Tiết 44 bài 39, biến động slct qt sv

Gián án Tiết 44 bài 39, biến động slct qt sv

... thời chủ động hạn chế sự phát triển quá mức của các loài sinh vật có hại (2) Biến động không theo chu kì: GV cho HS quan sát H.39.2 SGK và trả lời câu hỏi: .Nêu hậu quả của lọai biến động ... luận nhóm ( 2) để trả lời các câu hỏi: . có những loài động vật nào? .sự biến động số lượng cá thể của mỗi loài? Nguyên nhân gây biến động? -GV sẽ củng cố các câu hỏi sau khi HS...
Ngày tải lên : 04/12/2013, 02:12
  • 11
  • 300
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: