... hạt! n y mầm"* Hớng d n viết - GV viết mẫu em, êm, con tem, sao đêm l n bảng. Vừa viết vừa hớng d n quy trình viết. - HS cầm ph n viết l n không trung. - HS viết vào bảng con: em, êm, con ... êm) - GV ghi đề bài l n bảng. - GV: So sánh xem v n em với v n êm giống nhau ở điểm n o: - HS: Giống nhau: Cả 2 v n đều có âm m đứng sau. - GV: Khác nhau ở điểm n o? - HS: Khác nhau: V n em có ... âm t đứng trớc, v n em đứng sau. - HS: Đánh v n : tờ - em- tem (cá nh n, nhóm, cả lớp). - HS đọc tr n: tem (cá nh n, nhóm, cả lớp). - GV theo dõi, chỉnh sửa. - GV: Tiếng tem có trong từ n o? (HS:...