... toán)
+ Bài toán đã biết gì?
+ Bài toán còn thiếu phần nào?
- Bài 4: Tổ chức hướng dẫn tự điền số thích
hợp, viết tiếp câu hỏi vào chổ chấm như bài 1,
bài 3
Hoạt động 2: Trò chơi lập bài toán
- ... tự lập bài toán
- HS nêu: Viết số thích hợp vào
chổ chấm
- HS: có 1 bạn, có thêm 3 bạn
đang đi tới. Hỏi có tất cả bao
nhiêu bạn?
( 4 em lần lượt đọc lại bài toán)
- HS đọc bài toán: Có 1 con ... ch...
... bài toán có lời văn :
Bài 1 :
- Nêu yêu cầu HS tự nêu nhiệm vụ cần
thực hiện ( viết số thích hợp vào chỗ
chấm )
- HD quan sát tranh vẽ .
- Lập đề toán .
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi ... tranh rồi đọc bài toán
- Bài toán còn thiếu gì ?
- Cho HS nêu toàn bộ bài toán .
** Lu ý :
Trong các câu hỏi đều phải có
- Từ ( hỏi ) ở đầu câu .
- Trong câu hỏi của bài toán này nên có
từ .....
... gọi là thành
phần cảm thán. Em hiểu nh thế nào là
thành phần cảm thán ? Vị trí của thành
phần cảm thán trong câu?
?Tìm những câu thơ, câu văn dùng
thành phần cảm thán hay trong chơng
trình ... Nội dung phản ánh, thể hiện của văn nghệ là gì ?
* Hoạt động 4 : củng cố HDVN
-Khắc sâu nội dung phản ánh, thể hiện của văn nghệ
- Học nắm nội dung bài
-Phân tích nội dung phản ánh , thể hiện...
... tả hình dáng
,hoạt động.
- Lắng nghe.
Mĩ thuật
Tiết 21: Vẽ hình dáng người
I/ Mục tiêu
-Hiểu các bộ phận chính và hình dáng hoạt động của con người.
-Biết cách vẽ dáng người.
-Vẽ được dáng người ... bày
trước lớp.
-Nhận xét.
Làm phiếu/ Bài 3 trang 33 vở
BT.
a/Khơng tán thành.
b/Khơng tán thành.
c/Khơng tán thành.
d/Khơng tán thành.
đ/Tán thành.
-Thảo luận.
TB-Y
K-G
Tập đọc
CHIM SƠN CA VÀ BƠ...
... bài toán có lời văn :
Bài 1 :
- Nêu yêu cầu HS tự nêu nhiệm vụ cần
thực hiện ( viết số thích hợp vào chỗ
chấm )
- HD quan sát tranh vẽ .
- Lập đề toán .
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi ... tranh rồi đọc bài toán
- Bài toán còn thiếu gì ?
- Cho HS nêu toàn bộ bài toán .
** Lu ý :
Trong các câu hỏi đều phải có
- Từ ( hỏi ) ở đầu câu .
- Trong câu hỏi của bài toán này nên có
từ .....
... bài toán có lời văn :
Bài 1 :
- Nêu yêu cầu HS tự nêu nhiệm vụ cần
thực hiện ( viết số thích hợp vào chỗ
chấm )
- HD quan sát tranh vẽ .
- Lập đề toán .
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi ... tranh rồi đọc bài toán
- Bài toán còn thiếu gì ?
- Cho HS nêu toàn bộ bài toán .
** Lu ý :
Trong các câu hỏi đều phải có
- Từ ( hỏi ) ở đầu câu .
- Trong câu hỏi của bài toán này nên có
từ .....