Bài giảng Phương pháp học hình giỏi

... em học sinh! 2: Có các dạng thông tin cơ bản là: a. Văn bản, tiếng nói, hình ảnh b. Chữ viết, âm thanh, hình ảnh c. Âm thanh, văn bản, hình ảnh d. Tất cả sai. I/ Chọn đáp án đúng 1. Học Tin học ... bản, hình ảnh d. Tất cả sai. I/ Chọn đáp án đúng 1. Học Tin học là học: a. Sử dụng máy tính b. Kiến thức, kỹ năng cơ bản của tin học c. Soạn thảo văn bản d. Tất cả sai Tiết...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 08:11

... em học sinh! 2: Có các dạng thông tin cơ bản là: a. Văn bản, tiếng nói, hình ảnh b. Chữ viết, âm thanh, hình ảnh c. Âm thanh, văn bản, hình ảnh d. Tất cả sai. I/ Chọn đáp án đúng 1. Học Tin học ... bản, hình ảnh d. Tất cả sai. I/ Chọn đáp án đúng 1. Học Tin học là học: a. Sử dụng máy tính b. Kiến thức, kỹ năng cơ bản của tin học c. Soạn thảo văn bản d. Tất cả sai Tiết...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 08:11

... số hình động trong dạy học công nghệ sẽ gây được hứng thú học tập và yêu thích môn học hơn , giúp học sinh dễ hiểu bài và đạt kết quả cao trong học tập. +Kết quả đối chứng : Sau khi học bài ... số hình động trong dạy học. Với phương pháp dạy trên, tôi tổ chức khảo sát để đối chứng, so sánh với những bài dạy bình thường -Kết quả : Dạy học có hình động Dạy...

Ngày tải lên: 25/11/2013, 00:11

... phải là một môn học quá khó nhng cũng không dễ để học. Là một ngời theo ban xã hội nhân văn, tôI mạnh dạn đa ra một phơng pháp để học tiếp thu môn văn một cáh dễ dàng hơn. Học văn là để trau ... quan điểm văn hóa và thực tiễn của việc học ngữ văn ngày nay. Văn học Việt Nam nói chung cũng nh văn học THPT nói riêng có ba phân môn chính: Tiếng Việt, Giảng văn và Tập làm văn...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 15:11

... ngay trong giờ học. III.Sau khi học 1. Học bài, học thuộc lòng thơ, dẫn chứng trong truyện. 2. Viết các đoạn văn cảm nhận, làm các bài tập trong phần “Luyện tập” trong sách hoặc bài tập của thầy ... thuật, nội dung của bài thơ. III.Sau khi học 1. Học bài cũ: xem lại các ví dụ, bài tập sách giáo khoa và phần ghi chép để thuộc bài (hiểu – nhớ các ý trọng tâm). 2. Làm...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 23:11

... năng và phương Tại sao phải có kỹ năng và phương pháp học tập ?pháp học tập? •• ðại học = “Cấp bốn”?ðại học = “Cấp bốn”? •• Chúng ta có biết cách học? Chúng ta có biết cách học? •• Cách học của ... với sự thay ñổi khi vào ñại họckhi vào ñại học •• Tầm quan trọng của việc học ñại họcTầm quan trọng của việc học ñại học “Tại sao bạn học ñại học? “Tại sao bạn học...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 18:15

... nhớ giỏi, tính toán, óc sáng tạo v.v Chính vì sự định hình năng khiếu như vậy loài người đã có những thiên tài lỗi lạc ở nhiều ngành khác nhau như Toán Học, Vật Lý Học, Hóa Học, Vi Trùng Học, ... bạn, để có thể đưa học sinh đi thi với chất lượng cao hơn, dễ có thành tích hơn. Ví dụ: Năm học 2009 tường A có em Hoàng Thị B nhảy xa 4m20 đang học lớp 8 mà học sinh trường mình học...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 18:11

... nhớ giỏi, tính toán, óc sáng tạo v.v Chính vì sự định hình năng khiếu như vậy loài người đã có những thiên tài lỗi lạc ở nhiều ngành khác nhau như Toán Học, Vật Lý Học, Hóa Học, Vi Trùng Học, ... để có thể đưa học sinh đi thi với chất lượng cao hơn, dễ có thành tích hơn. Ví dụ: Năm học 2009 tường A có em Hoàng Thị B nhảy xa 4m20 đang học lớp 8 mà học sinh trường mình học s...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 18:11

... học, chính tr ị học, luận lý học, đạo đức học, tâm lý học, phân tâm học, thần kinh bệnh học, ngôn ngữ học, tôn giáo học huyền bí học. Khoa học ứng dụng là khoa học chính xác sử dụng các kiến ... sở, phương pháp có lý luận, tư duy và chứng minh. Khoa học thuần túy là các môn học bao gồm các phương diện triết lý, tôn giáo, khoa học, tín ngưỡng, xã hội học, nhân c...

Ngày tải lên: 21/08/2013, 08:04