Gián án Dự thảo TD-KT năm học 2010-2011

... Kết quả chất lượng dạy - học: a) Chất lượng học tập của học sinh:  :KP%s tU %o tU %o ``` tU %o ``` tU%o ``` tU %o ``` %:%& 1 Tổng số học sinh 2 Số học sinh tiên tiến 3 Số ... thưởng hoặc phong tặng (ghi rõ số Quyết định, ngày, tháng, năm ký quyết định, nội dung khen thưởng) (nêu lần lượt theo từng năm học) liệt kê số năm khen thưởng theo yêu cầu của hìn...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 02:13

... được trong năm học ………… đến năm học ……………….: 1. Kết quả chất lượng dạy - học: a) Chất lượng học tập của học sinh: TT Tiêu chí Năm học Năm học ……… Năm học ……… Năm học ……… Năm học ……… Ghi ... phúc …………, ngày … tháng ……. Năm 200… Mẫu 2 TRÍCH BIÊN BẢN HỌP HỘI ĐỒNG THI ĐUA KHEN THƯỞNG Ngày … tháng … năm 200…, Hội đồng thi đua khen thưởng ………………… Đã họp xét k...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 02:13

... nhịp đầu của bài TD liên hoàn (nam, nữ). - Học từ nhịp 26-35 3. Củng cố: • 25 nhịp đầu bài thể dục. III/ Kết Thúc: - Thả lỏng _ Nhận xét và đánh giá tiết học. - Đưa bài tập về nhà. - Xuống lớp. 15 ... 7 phút - ĐH 4 hàng ngang cán sự điều khiển.  GV N¨m häc: 2009 - 2010 9 `Trêng THCS Th¹ch B»ng NguyÔn Huy TÞnh ThÓ dôc 8 - Thả lỏng _ Nhận xét và đánh giá tiết học. - Đưa bài tập về...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 06:10

... ng dnh riờng cho ngi i b Thứ tư ngày 31 tháng 03 năm 2010 Đạo đức Tôn trọng Luật Giao thông (Tiết 2) Cụng trng Thứ tư ngày 31 tháng 03 năm 2010 Đạo đức Tôn trọng Luật Giao thông (Tiết ... nhau vi ng st cú ro chn Thứ tư ngày 31 tháng 03 năm 2010 Đạo đức Tôn trọng Luật Giao thông (Tiết 2) Giao nhau cú tớn hiu ốn Thứ tư ngày 31 tháng 03 năm 2010 Đạo đức Tôn trọng Luật Giao th...

Ngày tải lên: 10/11/2013, 18:11

Ngày tải lên: 24/11/2013, 21:11

... và sáng tạo của học sinh, phát triển năng lực tự học của học sinh. Tiêu chí 13. Sử dụng các phương tiện dạy học Sử dụng các phương tiện dạy học làm tăng hiệu quả dạy học Tiêu chí 14. Xây dựng ... 20. Đánh giá kết quả học tập của học sinh Kiểm tra đánh giá kết quả học tập bảo đảm yêu cầu công khai, công bằng, khách quan, chính xác, toàn diện và phát triển năng lực tự đánh...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 21:11

... Nguyễn Thị Thúy An PHÒNG GD & ĐT CAI LẬY ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Trường THCS Cẩm Sơn NĂM HỌC: 2010 - 2011 MÔN: Tin học 6. Phần: Lý thuyết (Đề thi có 2 trang) Thời gian làm bài: 45 phút

Ngày tải lên: 28/11/2013, 07:11

... PHÒNG GD & ĐT CAI LẬY ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Trường THCS Cẩm Sơn NĂM HỌC: 2010 - 2011 MÔN: Tin học 7. Phần: Lý thuyết (Đề thi có 2 trang) Thời gian làm bài: 45 phút ... được thiết kế để giúp ghi lại và trình bày thông tin dưới dạng bảng. B. Thực hiện các tính toán. C. Xây dựng các biểu đồ biểu diễn một cách trực quan các số liệu có trong bảng. D. Cả A, B và C. Câu

Ngày tải lên: 28/11/2013, 07:11

... đạo đức, tự học và sáng tạo” và “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” cũng như các chương trình quốc gia về dân số, KHHGĐ, phòng chống HIV/AIDS, ma tuý trong trường học, tổ chức ... vận động: Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương về đạo đức sáng tạo và tự học , “Hai không” và phong trào “xây dựng trường học thân thiện, học...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 15:12

... dục Quảng Trạch Tr ờng THCS Cảnh Hóa hớng dẫn và biểu điểm chấm đề thi học sinh giỏi Môn: Máy tính cầm tay lớp 9 Năm học: 2009 - 2010 Câu 1: (5điểm) a/ 1761 382 hoặc 233 4 382 (2.5đ) b/ ... (1đ) Alpha A + 6 = Kết quả 9 (1đ) Phòng GD Quảng Trạch Đề thi học sinh giỏi Trờng THCS Cảnh Hóa Môn: Máy tính cầm tay lớp 9 Năm học: 2009 - 2010 Thời gian: 150 phút (Không kể thời gian p...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 13:11