... Phòng GD&ĐT Đam Rông Trường THCS Đạ M’rông
Tuần 23 Ngày soạn: 20/01/2011
Tiết 44 Ngày dạy: 22/01/2011
Bài 29. LUYỆN TẬP 5
I. MỤC TIÊU: Sau bài này HS phải:
1. Kiến thức:
Hệ ... cháy.
Vận dụng làm các bài tập liên quan.
2. Kĩ năng:
Viết PTHH và phân loại phản ứng, giải bài toán tính theo phương trình hoá học.
3. Thái độ:
Tích cực, chịu khó học tập bộ môn.
II. CHUẨN BỊ:
1...
... Phòng GD&ĐT Đam Rông Trường THCS Đạ M’rông
Tuần 23 Ngày soạn: 20/01/2011
Tiết 44 Ngày dạy: 22/01/2011
Bài 29. LUYỆN TẬP 5
I. MỤC TIÊU: Sau bài này HS phải:
1. Kiến thức:
Hệ ... cháy.
Vận dụng làm các bài tập liên quan.
2. Kĩ năng:
Viết PTHH và phân loại phản ứng, giải bài toán tính theo phương trình hoá học.
3. Thái độ:
Tích cực, chịu khó học tập bộ môn.
II. CHUẨN BỊ:
1...
... ứng
- GV: Nhận xét
- GV: Yêu cầu các nhóm thảo luận nhóm và
hoàn thành sơ đồ 3 và viết phương trình phản
ứng
- GV: Nhận xét
- HS: Quan sát và hoàn thành sơ đồ
- HS: Lên bảng hoàn thành sơ đồ
- ... vở
- HS: Hoàn thành sơ đồ và viết phương trình
phản ứng
- HS: Ghi bài
- HS: Thảo luận và hoàn thành sơ đồ 3 và viết
phương trình phản ứng
- HS: Sữa bài v...
... cacbon.
- HS: Nhắc lại.
- HS: Lắng nghe.
- HS: Làm BT
- HS: Trả lời
- HS: Lắng nghe.
- HS: Trả lời.
- HS: Biểu diễn liên kết.
CH
H
H
C C
H
H
H
H
H
- HS: Lắng nghe.
I .Đặc điểm cấu tạo của phân ...
C
2
H
6
.
- GV: Từ những VD trên
chobiết các nguyên tử C có
liên kết trực tiếp với nhau
được không?
- GV: Cho HS viết C
3
H
8
.
- GV: Thông báo có 3...
... Giáo án: Vật lí 9 GV: Lương Văn Cẩn
Tuần: 23 NS: 16/01/2011
Tiết: 44 ND: 21/01/2011
BÀI 40
HIỆN TƯỢNG KHÚC XẠ ÁNH SÁNG.
I.Mục tiêu
1.Kiến thức :Mơ tả được hiện tượng khúc xạ ánh sáng trong ... kết luận
về hiện tượng khúc xạ ánh sáng khi ánh sáng tuyền
từ không khí sang nước và ngược lại ?
Hiện tượng phản
xạ ánh sáng
Hiện tượng khúc xạ ánh
sáng
-Tia tới gặp mặt
phân cách giữa .....
... Giáo án: Vật lí 9 GV: Lương Văn Cẩn
Tuần: 23 NS: 15/01/2011
Tiết: 43 ND: 19/01/2011
BÀI 39
TỔNG KẾT CHƯƠNG II: ĐIỆN TỪ HỌC
I.Mục tiêu
1.Kiến thức :Ơn tập và hệ thống hoá kiến ...
2.Kó năng : Luyện tập thêm vận dụng kiến thức vào một số trường hợp cụ thể .
3.Thái độ : Có ý thức làm việc khoa học, sáng tạo, có ý thức hợp tác nhóm
II.Chuẩn bò :
1.GV: Hệ thống đáp án cho các ... hỏ...
... trong Sgk.
(1) Bài 9 / 11 (Sgk)
- Gợi ý: Thời gian giải
bài toán nhanh nhất,
chậm nhất.
- Khoảng nào chiếm tỉ lệ
- Đọc kĩ đề.
- Thực hiện trên phim trong.
- Trình bày trên đèn chiếu.
a) Dấu ... DẠY HỌC:
1.Ổn định:
2.Kiểm tra bài cũ: Qua luyện tập
3.Giảng bài mới:
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Ghi bảng
7 / 11( Sgk)
- Gọi HS đọc bài toán.
- Yêu cầu các n...
... PT Võ Thị Sáu- PY Giáo án Ngữ Văn 12 CT Nâng cao
Tiết 107,
Làm văn:
LUYỆN TẬP VỀ CÁCH TRÁNH LỐI DIỄN ĐẠT
CÓ NHIỀU KHẢ NĂNG HIỂU KHÁC NHAU
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh:
- Nhận biết một ... nhau.
- Biết vận dụng kiến thức trên vào việc đọc-hiểu văn bản, tránh lối viết câu có nhiều cách hiểu không mong muốn
II. PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN
- Sách giáo khoa, sách giáo viên, s...
...
NO
NO
2
2
N
N
2
2
O
O
N
N
2
2
H
H
4
4
HNO
HNO
3
3
N
N
2
2
HNO
HNO
2
2
N
N
2
2
O
O
5
5
NH
NH
2
2
OH
OH
(NO
(NO
3
3
)
)
1-
1-
(N
(N
2
2
H
H
5
5
)
)
+
+
N
N
2
2
O
O
4
4
NH
NH
3
3
NO
NO
(NH
(NH
4
4
)
)
+
+
(NO
(NO
2
2
)
)
1-
1-
+1
+1
0
0
+4
+4
+2
+2
+5
+5
+5
+5
+4
+4
-3
-3
-3
-3
-2
-2
+3
+3
+3
+3
+5
+5
-2
-2
-1
-1
... còn Mg, Cl
1-
1-
,
,
S...