Bài soạn Lỗi sách giáo khoa Vật lý lớp 12
... viết theo sách cũ, chưa sửa đồng bộ với sách GK) Sách Bài tập không viết nhầm (Khôi) S Điều này đã được nhấn mạnh ở các bài tập 1 (VL12NC trang 43), bài tập 2.8 (sách Bài tập vật lí 12 nâng ... xuất bản Giáo dục được giáo viên phát hiện có 20 lỗi sai nội dung kiến, diễn đạt văn phạm khó hiểu, dẫn nguồn không chính xác… 1. Lỗi 1: Sách giáo khoa Vật lí 12...
Ngày tải lên: 28/11/2013, 10:12
... hạt nhân” chương trình sách giáo khoa Vật lý lớp 12 Ban nâng cao” làm đề tài Luận văn thạc sĩ của mình. 3 2. Mục đích nghiên cứu Vận dụng lý luận về giải bài tập Vật lý và sử dụng hệ thống ... toán học Mathematica trong việc dạy giải bài tập vật lý chương “Hạt nhân nguyên tử” sách giáo khoa Vật Lý 12 nâng cao, luận văn đã làm rõ được một số bài...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32
... thức giải: Bài tập định tính; Bài tập định lượng; Bài tập thực nghiệm; Bài tập đồ thị. 1.3.4. Sử dụng bài tập vật lý trong dạy học vật lí 1.3.4.1. Tiêu chuẩn lựa chọn hệ thống bài tập vật lí Hệ ... này ở lớp đối chứng. Tổ chức dạy học theo hướng tiếp cận công nghệ phần bài tập chương “Động lực học chất điểm” sách giáo khoa vật lý lớp 10 nâng cao N...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:39
SO SÁNH NHỮNG ƯU VÀ NHƯỢC ĐIỂM CỦA SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÝ LỚP 10 THEO CHƯƠNG TRÌNH MỚI VÀ CHƯƠNG TRÌNH CŨ
... lĩnh hội những vấn đề khác của sách giáo khoa Vật lý ở các lớp sau. - Vậy chương trình sách giáo khoa mới đã làm sáng tỏ một cách đầy đủ về sự va chạm giữa các vật và áp dụng vào các định luật ... Dương Trọng Bái – Sách giáo khoa Vật lí 10 và Sách giáo viên Vật lí 10 – Nhà xuất bản Giáo Dục - Năm 1998. 2) Nguyễn Văn Đồng – An Văn Chiêu - Ph ương pháp...
Ngày tải lên: 06/04/2013, 08:06
Tài liệu luận văn: THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC THUỘC CHƢƠNG “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” (SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÝ LỚP 11 BAN CƠ BẢN) NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ CHỦ CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC potx
... thực nghiệm sư phạm 122 3.4.1 Công tác chuẩn bị cho thực nghiệm sư phạm 122 3.4.1.1 Chọn lớp thực nghiệm và đối chứng 122 3.4.1.2 Chọn các bài thực nghiệm 123 3.4.1.3 Các giáo viên cộng tác ... tới kết quả TNSP 120 3.2.3 Phương pháp thực nghiệm sư phạm 120 3.3 Phương pháp đánh giá kết quả thực nghiệm sư phạm 121 3.3.1 Căn cứ để đánh giá 121 3.3.2 Đánh giá, xếp loại 12...
Ngày tải lên: 23/02/2014, 04:20
thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức thuộc chƣơng “cảm ứng điện từ” (sách giáo khoa vật lý lớp 11 ban cơ bản) nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ của học sinh trong giờ học
... “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” (SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÝ LỚP 11 BAN CƠ BẢN) NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ CHỦ CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC Chuyên ngành: Lý luận và phƣơng pháp giảng dạy Vật lý Mã số: 60.14.10 LUẬN ... THUỘC CHƢƠNG “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” (SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÝ LỚP 11 BAN CƠ BẢN) NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ CHỦ CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC T...
Ngày tải lên: 17/04/2014, 17:13
Soạn thảo tài liệu hướng dẫn học sinh ôn tập, hệ thống hóa kiến thức phần. Các lực cơ học sách giáo khoa vật lý 10 nâng cao
... trọng tâm của bài học trong sách giáo khoa do trên lớp không có thời gian giáo viên cha có dịp làm kĩ lỡng theo mục tiêu của bài dạy. Những nội dung đó phải đáp ứng đợc mục tiêu của bài học. Phân ... hệ thống hoá kiến thức. Sách giáo khoa là một công cụ chứa đựng hệ thống tri thức. Sách giáo khoa là hình thức vật chất còn nội dung của nó là tri thức. Do đó kh...
Ngày tải lên: 15/03/2013, 15:01
Sử dụng ngôn ngữ lập trình matlap trong việc dạy bài tập phần phóng xạ và phản ứng hạt nhân sách giáo khoa vật lý 12 nâng cao
... “Sử dụng ngôn ngữ lập trình Matlap trong dạy học bài tập phần Phóng xạ và phản ứng hạt nhân sách giáo khoa Vật lý 12 nâng cao” 2. Mục ... TÍCH MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP VÀ ỨNG DỤNG MATLAB THIẾT KẾ MỘT SỐ MÔ HÌNH DẠY BÀI TẬP TRONG PHẦN PHÓNG XẠ VÀ PHẢN ỨNG HẠT NHÂN 2.1. Các dạng bài t...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32