0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Gián án SKKN day chia STP cho HS lop 5

Gián án SKKN day chia STP cho HS lop 5

Gián án SKKN day chia STP cho HS lop 5

... 0,15mB: 1,15mC: 1,5mBài 3.(3 điểm) Tính bằng 2 cách17 ,5: 5 + 26, 75 : 5 367,14 : 30 - 128,1 : 30Bài 4(2 điểm) Điền dấu1 ,5 : 10 1 ,5 x 0,1 3,94 : 100 3,94 x 0,1 8,84 : 0,1 8,84 x 10 15 15, 35 Kết ... 4VD2: Bài Chia số tự nhiên cho số thập phân(SGKtrang 69) 57 : 9 ,5 ta chuyển thành 57 ,0: 9 ,5 để có 57 x0 : 9x 5 Tôi muốn chuyển nh vậy để học sinh không thể nhầm lẫn là: 57 0 : 9 ,5 (và họcsinh ... nh sau: 43,0 : 52 , nhng đến tiết 68: Chia một số thập phân cho một số thập phân việc thêm 0 vào số bị chia trongphép chia: 57 : 9 ,5 không cần đánh dấu phẩy mà chỉ bỏ dấu phẩy ở số chia nh vậy làkhông...
  • 13
  • 356
  • 0
Gián án SKKN day chia STP cho HS lop 5

Gián án SKKN day chia STP cho HS lop 5

... 0,15mB: 1,15mC: 1,5mBài 3.(3 điểm) Tính bằng 2 cách17 ,5: 5 + 26, 75 : 5 367,14 : 30 - 128,1 : 30Bài 4(2 điểm) Điền dấu1 ,5 : 10 1 ,5 x 0,1 3,94 : 100 3,94 x 0,1 8,84 : 0,1 8,84 x 10 15 15, 35 Kết ... 4VD2: Bài Chia số tự nhiên cho số thập phân(SGKtrang 69) 57 : 9 ,5 ta chuyển thành 57 ,0: 9 ,5 để có 57 x0 : 9x 5 Tôi muốn chuyển nh vậy để học sinh không thể nhầm lẫn là: 57 0 : 9 ,5 (và họcsinh ... nh sau: 43,0 : 52 , nhng đến tiết 68: Chia một số thập phân cho một số thập phân việc thêm 0 vào số bị chia trongphép chia: 57 : 9 ,5 không cần đánh dấu phẩy mà chỉ bỏ dấu phẩy ở số chia nh vậy làkhông...
  • 13
  • 586
  • 0
Tài liệu SKKN day chia STP cho HS lop 5

Tài liệu SKKN day chia STP cho HS lop 5

... 0,15mB: 1,15mC: 1,5mBài 3.(3 điểm) Tính bằng 2 cách17 ,5: 5 + 26, 75 : 5 367,14 : 30 - 128,1 : 30Bài 4(2 điểm) Điền dấu1 ,5 : 10 1 ,5 x 0,1 3,94 : 100 3,94 x 0,1 8,84 : 0,1 8,84 x 10 15 15, 35 Kết ... 4VD2: Bài Chia số tự nhiên cho số thập phân(SGKtrang 69) 57 : 9 ,5 ta chuyển thành 57 ,0: 9 ,5 để có 57 x0 : 9x 5 Tôi muốn chuyển nh vậy để học sinh không thể nhầm lẫn là: 57 0 : 9 ,5 (và họcsinh ... nh sau: 43,0 : 52 , nhng đến tiết 68: Chia một số thập phân cho một số thập phân việc thêm 0 vào số bị chia trongphép chia: 57 : 9 ,5 không cần đánh dấu phẩy mà chỉ bỏ dấu phẩy ở số chia nh vậy làkhông...
  • 13
  • 470
  • 0
Tài liệu SKKN day chia STP cho HS lop 5

Tài liệu SKKN day chia STP cho HS lop 5

... 0,15mB: 1,15mC: 1,5mBài 3.(3 điểm) Tính bằng 2 cách17 ,5: 5 + 26, 75 : 5 367,14 : 30 - 128,1 : 30Bài 4(2 điểm) Điền dấu1 ,5 : 10 1 ,5 x 0,1 3,94 : 100 3,94 x 0,1 8,84 : 0,1 8,84 x 10 15 15, 35 Kết ... 4VD2: Bài Chia số tự nhiên cho số thập phân(SGKtrang 69) 57 : 9 ,5 ta chuyển thành 57 ,0: 9 ,5 để có 57 x0 : 9x 5 Tôi muốn chuyển nh vậy để học sinh không thể nhầm lẫn là: 57 0 : 9 ,5 (và học ... sau: 43,0 : 52 , nhng đến tiết 68: Chia một số thập phân cho một số thập phân việc thêm 0 vào số bị chia trong phép chia: 57 : 9 ,5 không cần đánh dấu phẩy mà chỉ bỏ dấu phẩy ở số chia nh vậy...
  • 13
  • 397
  • 1
SKKN: Nâng cao hiệu quả dạy chính tả cho HS lớp 5

SKKN: Nâng cao hiệu quả dạy chính tả cho HS lớp 5

... cái gì sau sao cho phù hợp với điều kiện của trường mình.Hoà Sơn, ngày 22 tháng 05 năm 2008 Người thực hiện Trịnh Thị Thu Hà14Đánh giá xếp loại của Hội đồng xét duyệt sáng kiến các cấp ... so sánh là: giúp học sinh nắm vững nội dung ngữ, nghĩa của từ gắn với chữ viết. Giáo viên so sánh để phân biệt những trường hợp dễ lẫn lộn cho các em. Mặt khác giáo viên cần năng động, sáng ... tiết1 5A 30 2 em 2 em không2 5B 28 1 em 1 em 112Phần thứ ba KẾT LUẬN CHUNG VÀ ĐỀ XUẤTI. Ý NGHĨA CỦA SÁNG KIẾN VỚI CÔNG TÁC GIÁO DỤC.Việc xác định các trọng điểm chính tả cần dạy cho học...
  • 16
  • 1,250
  • 4
Gián án MỘT SỐ ĐỀ TOÁN CHO HSG LỚP 5 ÔN  TẬP  TRONG DỊP TẾT

Gián án MỘT SỐ ĐỀ TOÁN CHO HSG LỚP 5 ÔN TẬP TRONG DỊP TẾT

... Tết)Bài1: a. Tính: 0,18 1230 0,9 456 7 2 3 53 10 0.61 4 10 52 55 51 4x x x x x+ ++ + + + + b. Tìm x biết: (x+1) + (x+4) + (x+7) + (x+10) ++ (x+28) = 155 Bài 2: Hai vòi cùng chảy vào một ... cầntìm. Tìm số tự nhiên đó.Bài 3: Khối 5 gồm 3 lớp có tất cả 102 học sinh. Biết tỷ số hs giữa lớp 5B so với 5A là 89. Tỷ số hs giữa lớp 5C so với 5B là 1716. Tính số học sinh mỗi lớp. ... khô.Bài 4: Có 15 ôtô gồm ba loại: Loại 4 bánh chở đợc 5 tấn ; loại 6 bánh chở đợc 10 tấn vàloại 6 bánh chở đợc 8 tấn. 15 xe đó chở đợc tất cả 121 tấn hàng, và có tất cả 84 bánh xe. Hỏi mỗi...
  • 7
  • 1,493
  • 5
Gián án Đề kiểm tra dành cho HSG lớp 5 - đề 7

Gián án Đề kiểm tra dành cho HSG lớp 5 - đề 7

... 1 số với 0,001 ta chia số đó cho 1000.2. Hình vuông là hình tứ giác có 4 cạnh và 4 góc bằng nhau.3. 5 x 5 + 5 : 5 = 6 4. Hiệu sau: ( 1 x 2 x 3 x x 18 x 19 ) - ( 1 x 3 x 5 x x 17 x 19 ) cóchữ ... lần nếu giảm chiềucao đi 2 lần.10. Nếu 1 số tự nhiên chia hết cho a và b thì số đó sẽ chia hết cho (a x b).Câu 2: Các bài toán dới đây đều cho sẵn các đáp số (các đáp số đó có thể đúnghoặc sai ... 2 x 3 x x 18 x 19 ) - ( 1 x 3 x 5 x x 17 x 19 ) cóchữ số tận cùng là 5. 5. Nếu 5 2 của 1 số bằng 8 thì số đó là: 8 x 5 2 = 206. Diện tích hình thang bằng trung bình cộng hai đáy nhân với...
  • 2
  • 391
  • 0
Gián án SKKN day va ren chu viet cho hoc sinh lop 1

Gián án SKKN day va ren chu viet cho hoc sinh lop 1

... XLSL % SL % SL % SL %1A (lớp thực nghiệm) 64 57 89 7 11 0 0 0 01B (lớp đối chứng) 64 50 78,1 14 21,9 0 0 0 0141C (lớp đối chứng) 64 45 70.3 15 23 ,5 4 6,2 0 0(Lớp 1A do tôi phụ trách và trực ... xếploạiSL % SL % SL % SL %1A (lớp thực nghiệm) 64 54 83,4 10 16,6 0 0 0 01B (lớp đối chứng) 64 30 46,8 24 37 ,5 10 15, 7 0 01C (lớp đối chứng) 64 25 39.0 27 42.1 12 18.9 0 0Từ bảng thống kê trên, ... con chữ có chiều cao 5 li thu nhỏ lại bằng 2 ,5 li nh: b, h, k, l.12VD: = - Các con chữ có nét khuyết dới kéo dài xuống phía dới có độ dài 5 li nay thunhỏ lại bằng 2 ,5 li.VD: =- Các chữ:...
  • 13
  • 2,099
  • 23
SKKN Dạy khẩu ngữ cho HS THCS

SKKN Dạy khẩu ngữ cho HS THCS

... tàiKhối 6 Khối 8 Khối 9 Khối 6 Khối 8 Khối 9Giỏi 5% 8% 8% 10% 15% 16%Khá 30% 25% 16% 50 % 47% 42%TB 47% 40% 45% 34% 36% 33%Yếu 17% 27% 29% 5% 2% 8%Kém 1% 0% 2% 1% 0% 1%VI. Nguyên nhân đạt ... câu cho họcsinh lặp lại, sau đó đa ra 1 vài gợi ý cho học sinh đặt câu.Ví dụ : Teacher : Lets go to the cinema. Student : Lets go to the cinema. Teacher : School Student : Lets go to school. ... tomorrow.13 SKKN Dạy khẩu ngữ ở bộ môn Anh Văn THCS - GV: Trần Thị Mai THCS Thi u NguyenTeacher : Now.Student : He is planting trees now.Teacher : Yesterday.Student : He planted trees yesterday.Teacher...
  • 18
  • 536
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: skkn rèn kỹ năng đọc diễn cảm cho hs lớp 5skkn nâng cao chất lượng giải toán có lời văn cho hs lớp 5bài giảng dạy tập viết cho hs lớp 1skkn hướng dẫn giải toán tỷ lệ cho hs lớp 5skkn rèn kĩ năng viết bài văn tả cảnh cho hs lớp 5ren ki nang doc dien cam cho hs lop 5cach day chinh ta cho con lop 5giáo án vệ sinh phòng bệnh cho gà lớp 5dạy tiếng xin cho trẻ lớp 5skkn dạy tốt môn chính tả lớp 5gian an lap rap may bay truc thang lop 5gián án luyện từ và câu tuần 20 lớp 5lý do chọn đề tài rèn kỹ năng đọc cho hs lớp 5loi giai mot so de toan cho hs lop 5 on tap trong dip tetloi gii bai toan gianh cho hs lop 5Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ