Tài liệu GA lớp 5 - tuần 21-ChuẩnKTKN-KNS 2010-2011

... 47 ,5 25 0,1904 8 14 1,24 1 25 1 ,5 19 0.0238 24 0 30 0 64 0 0,72 9 20, 65 35 3,927 11 72 0,08 3 15 0 ,59 062 0, 357 0 0 077 0Bài tập 2 : Tìm x. a) x ì 5 = 9 ,5 b) 42 ì x = 15, 12 x = 9 ,5 ... tiết học. -2 HS lên bảng viết , lớp viết ra nháp. -1 HS đọc - HS làm bài. - Nêu kết quả: a) S b) Đ -1 HS đọc. - a+ b = S x 2 : h - Đáy lớn bằng 1 ,5 đáy bé( =23).-HS giải ra vở. - Đáp số ... tính rồi tính.3,8 ì 8,4 3,24 ì 7,2 0,1 25 ì 5, 7 3,8 3,24 0,1 25 8,4 7,2 5, 7 152 648 8 75 304 2268 6 25 31,92 23,328 0,71 25 - Cả lớp làm vào vở. - Bảng nhóm III/ Hoạt động dạy học:A)...

... gà? - GV nhận xét ghi điểm. 3- Bài mới:a- Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học.b- Bài giảng: - Hát vui. - 1, 2 HS trả lời. - HS lắng nghe. -2 6- - Cho từng tốp 4 HS nối tiếp nhau đọc cả bài - ... xét giờ học - Chuẩn bò bài sau: Tiết 2 Hoạt động cá nhân, nhóm. - Học sinh chọn các việc: b - c - d - đ - e - h - i Hoạt động cá nhân, nhóm. - Học sinh chọn các hành vi đúng: b - c là hành ... trang 87. - Tổng kết - dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bò: bài sau bài 43 - Hát - HS đọc bài và TLCH - Học sinh nghe Hoạt động lớp, nhóm - Học sinh quan sát, trao đổi và nêu: - Thể rắn:...

... gồm có mấy cạnh và - HS lắng nghe, quan sát. - Trả lời : 6 mặt. - Hình chữ nhật - HS quan sát. - HS lên chỉ. - HS thao tác. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe. - HS quan sát. - Tám đỉnh; nêu tên ... ở lớp 4. - HS lắng nghe. - Một số HS lên bảng sửa lần lượt từng lỗi. Cả lớp tự sửa trên nháp. - HS cả lớp trao đổi về bài sửa trên bảng. - Nhóm 2. - HS lắng nghe. - HS trao đổi, thảo luận. - ... tin. - Đảm nhận trách nhiệm.II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Bảng phụ. - Bút dạ + Bảng nhóm. III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học A- Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra 2 HS - GV nhận...

... bể.-Nhận xét tiết học. - n lại phép cộng.-Chuẩn bị bài: Phép trừ. -2 HS làm bảng, lớp làm trên giấy.-HS mở sách.-HS trả lời.-HS làm vở.-HS trả lời, làm vở.-Trả lời. - ọc đề.-HS làm vở.-Lắng ... huânchương. -2 HS lên bảng, lớp làm bảng con.-Lắng nghe.-HS lắng nghe.-Bảng con.-HS viết.-HS soát lỗi. - ôi bạn đổi vở.-Nêu yêu cầu đề bài.-Làm bài cá nhân.-Tiếp nối 3 HS sửa bài.-HS nhắc ... 2,75giờQuãng đường ôtô còn phải đi:60x2, 75= 1 65( km)-GV chuẩn bị bảng phụ.-HS thực hiện theo tổ.-HS lớp nhận xét-GV tổng kết chung - n: Đo thời gian.-Chuẩn bị bài: Phép cộng.-HS trả lời.-HS...

... lại. - GV đa hình vẽ để HS quan sát, nhận xét và tự rút ra đợc mối quan hệ xăng- ti- métkhối và đ - xi- mét khối. - GV kết luận xăng- ti- mét khối, đ - xi- mét khối, cách đọc và viết xăng- ti- ... khối. - Biết mối quan hệ giữa xăng- ti- mét khối và đ - xi- mét khối. - Biết giải một số bài toán có liên quan đến xăng- ti- mét khối và đ - xi- mét khối.II. chuẩn bị:Bộ dùng dạy học Toán 5. III. ... tớch hỡnh hp ch nht tuần 23:Thứ hai ngày 24 tháng 1 năm 2011.Toán:xăng- ti- mét khối. đ - xi- mét khốiI. Mục tiêu: - Có biểu tợng về xăng- ti- mét khối và đ - xi- mét khối. - Biết tên gọi kí...

... f• -+ O"U"# -+ h#B"#`#a`7"U+$H -+  -5 $+Jh+m#F`0a`7I"#EcO7I"##†hk?pE3r$aH!7I"# -+  -5 $+JOaH!"U+$H -+  -5 $+Jhk(7#+mX+FM7#+mE#0(#{"h0‚~#D"def%$(0`2`+FE+7 -+ hhjt@M#7+##0I4($‡S>hhwxTwy@Tg ... Đập Đá Năm học 201 0-2 011hij@#:$#0U -& apos;C"E+F#D"" ;5 XJ-b#{"2l"#VV2`"#VUh0dU# 5 „7D"-Q -5 $+J-m#Š -& apos;C"dBE#U"X+$+n(#(+"#Va%"hk‹U" - #2`7[Jd5a'C"2‰4c - (acO$+L+#Iab##8"#V¢2`"#Vh+l -/ $.O2‰4c")(fb/++k7(ka(k(O4'*$ 5 OAk!5Oj4(4.a'C"-Rhk(7#{"#Ž+OM7#+m-mX+F2l - (ac")('L"(o+4+.$2`#F$+L+o+"#$hhjt@J-RB#+.#F$+L+h\#+F#{" ... #J2`7($2U"ha`74{$`+"1$"UdB$#+ -+ m7-mc#&^7-Q+`0#Š -& apos;C".f&apos ;5 $O-Q+`0#(!#J+"#‰!#Ih..4N" #5+ O$+J+#c"#"U"#" #5+ Oa " #5+ " #5+ 7•"1$7Q#o7O9(dŠ"U"##B"#+a." #5+ #eO$+/! - de(d(+"#0Z$8h"#0Z$8a." #5+ "#c##D"a`74{$`+9(dU#...

... bị bài sau.3giờ 15 phút x 5 = ?3giờ 15 phút x 5 15giờ 75 phút - 75 phút = 1giờ 15 phút-HS đọc đề, đặt tính và tính. - HS nêu. - HS nối tiếp đọc kết quả. - HS nhận xét.-HS đọc đề, tóm tắt ... bày, lớp nhận xét.-GV đánh giá. - HS nghe.-HS trả lời. - HS theo dõi cách thực hiện. - HS lắng nghe. - HS ghi nhớ. - HS thảo luận.-HS làm bài.-HS nhận xét.-HS đọc đề.-HS làm bài.-HS trình ... học - HS đọc. - HS nối tiếp đọc - HS đọc từ khó. - HS đọc theo nhóm 3. - HS đọc - HS đọc. - HS tìm hiểu và trả lời. -1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm. - HS trả lời, bổ sung. - HS nghe-HS đọc.-...

... minh, tài xử kiện củavò quan án.-HS lắng nghe. Rút kinh nghiệm : TOÁN - TIẾT 111: XĂNG-TI -MÉT KHỐI .ĐỀ-XI-MÉT KHỐI I/ MỤC TIÊU:Giúp HS: - Có biểu tượng về xăng-ti-mét khối. Đề-xi-mét ... khối. Đề-xi-mét khối. - Biết tên gọi, kí hiệu, “độ lớn” của đơn vò đo thể tích : xăng-ti-mét khối và Đề-xi-mét khối. - Biết mối quan hệ giữa xăng-ti-mét khối và Đề-xi-mét khối. - Biết giải một số ... SGK - HS nêu - HS trả lời. - HS làm vảo vở. 3 HS làm trong giấy khổ to - HS trình bày - Lớp nhận xét bổ sung - HS nêu - HS nhắc lại. - HA lắng nghe. Rút kinh nghiệm : TOÁN -TIẾT...

... x 33giờ 30 phút - HS nghe. - HS nêu phép tính:3giờ 15 phút x 5 = ?3giờ 15 phút x 5 15giờ 75 phút - 75 phút = 1giờ 15 phút-HS đọc đề, đặt tính và tính. - HS nêu. - HS nối tiếp đọc kết ... thầm.-HS làm. -1 số HS phát biểu. -Lớp nhận xét.-HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm.-HS làm theo nhóm. - ại diện nhóm dán phiếu làm bài lên bảng. -Lớp nhận xét.-HS đọc thành tiếng, lớp đọc ... thầm.-HS thực hiện yc. - HS làm bài theo nhóm 5 trên bảng nhóm. - Đại diện nhóm trình bày. - Lớp nhận xét. - HS đọc yc của BT, lớp đọc thầm. - Các nhóm luyện đọc. - Các nhóm thi đọc. - Lớp nhận...

... ngữ.-HS làm việc cá nhân, phát biểu ý kiến. -Lớp nhận xét. -2 HS đọc. -1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm.-HS làm bài. - HS trình bày, lớp nhận xét. -1 HS đọc.-HS làm bài. - HS trình bày, lớp ... bài. - - HS làm bài. - HS nhận xét. - HS nêu. - -HS đọc đề.-HS nêu phép tính.-HS làm bài. -HS trình bày, lớp nhận xét. Tập làm vănTiết 50 TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI.I- Mục tiêu: Giúp HS: -Dựa ... theo. - HS ghi nhớ. - HS thảo luận nhóm. - HS đọc-HS làm bài.Nguyễn Thị Nguyễn Trường Tiểu học Tiền Phong 1 Trang 72SƠ KẾT LỚP TUẦN 2 5- SINH HOẠT ĐỘI I. MỤC TIÊU: - HS tự nhận xét tuần 25. -...