Bài soạn lt-c lop 2 tuan 21

... thuộc lòng bảng nhân 2, 3,4,5. -Nhận xét đánh giá bài học sinh . II .Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Thực hành: -Bài 1: -Gọi HS nêu bài tập . - HS tự làm bài vào vở bài tập sau đó tổ chức ... Yêu cầu lớp làm bài vào VBT tính bằng 2 cách. - Gọi 2 em lên bảng thực hiện 2 cách. Bài 4: -Gọi 1 em nêu yêu cầu của bài . - Yêu cầu 2 em lên bảng thực hiện. - Yêu cầu...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 14:11

... kích 22 TUẦN 21 Ngày soạn 23 /01 /20 10 Ngày giảng Thứ 2 ngày 24 /01 /20 10 Tập đọc : Tiết 1 ,2 CHIM SƠN CA VÀ BÔNG CÚC TRẮNG. I Mục tiêu : - Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; đọc rành mạch được toàn bài. - ... cả bài chú ý tập cách đọc thể hiện tình cảm . - Hai em nhắc lại nội dung bài . - Về nhà học bài xem trước bài mới . 2 Ngày soạn 27 /01 /20 10 Ngày giảng Thứ 6 n...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 04:11

... Học 20 10 -20 11 Giáo Viên Soạn: Nguyễn Văn Lai 2 Thể Dục Lớp 2 Trường TH số 1 Quảng An PHÒNG GD & ĐT QUẢNG ĐIỀN GIÁO ÁN Tuần :21 Trường TH Số 1 Quảng An Môn : Thể Dục Bài: 42 Tiết: 42. K.Lớp: 2. Thời ... QUNG IN GIO N Tun :21 Trng TH S 1 Qung An Mụn : Th Dc Bi: 41 Tit:41. K.Lp: 2. Thi gian thc hin: 35 phỳt Ngy son :20 /01 /20 11 Ngy dy :24 /01 /20 11 I/ Mc ớch-yờu cu:...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 02:12

... 14- 4 + 2= 12 + 5 - 7 = 15 - 5 + 1 = 12 + 3 - 3 = 15 - 2 + 2 = - Hc sinh lm vo bng con 16 - 6 12 11 13 - 3 15 - 5 14 - 4 - Âàût tênh räưi tênh 13 - 3 = 13 3 10 11 - 1 = ; 14 - 2 = 17 ... táûp 12 + 4 = 16; 17 - 5 = 12; 19 - 5 = 14; 13 + 6 = 19 - 12 - 2 = 10 0 9 Sỉí dủng tia säú âãø minh hoả - Säú 8 - Säú 10 - Säú 7 - Säú 9 12 15 3 3 11 + 2 + 3 = 16 ; 12 + 3...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 21:11

... : 84 x 28 : 2 = 1176 (m 2 ) Din tớch tam giỏc AGC : ( 63 + 28 ) x 30 : 2 = 1365 (m 2 ) Din tớch HCN AEGD : 63 x 84 = 529 2 (m 2 ) Din tớch hỡnh ABCD l : 1176 + 1365 + 529 2 = 7833 (m 2 ) Bi 2: Hng ... x 2 x 9 = 180 (dm 2 ) Din tớch ỏy ca thựng tụn l: 6 x 4 = 24 (dm 2 ) Thựng tụn cú ỏy, khụng cú np nờn din tớch tụn dựng lm thựng l: 180 + 24 = 20 4 (dm 2 ) ỏp s: 20 4...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 00:12

... lại bài học, về ôn bài và làm bài tập 5 (106) Bài giải Độ dài đờng gấp khúc đó là: 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 (cm) Đáp số: 10 cm +/ Tính nhẩm: 2 x 5 = 10 3 x 7 = 21 4 x 4 = 16 5 x 10 = 50 2 x ... 3 x 4 = 12 4 x 3 = 12 4 x 10 = 40 +/ Viết số thích hợp vào ô trống: Thsố 2 5 4 3 5 3 2 4 Thsố 6 9 8 7 8 9 7 4 Tích 12 45 32 21 40 27 14 16 - 3HS lên bảng, lớp bảng...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 07:11

... 4 = 3 2 15 25 = 15: 5 25 : 5 = 3 5 ; 11 22 = 11:11 22 :11 = 1 2 36 10 = 36 : 2 10 : 2 = 18 5 ; 75 36 = 75:3 36 :3 = 25 12 b)u cầu HS làm 3 bài đầu ( 2 phút ) -Gọi HS nêu a) Các ... đó. .Bước 2: Chia cả tử số và mẫu số của phân số cho số đó. -1HS đọc -1HS làm làm bảng phụ, HS dưới lớp làm vào bảng con. a) 4 6 = 4 : 2 6: 2 = 2 3 ; 12 8 = 12...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 12:11

... tính. - Lớp tự làm bài. 25 41 5348 4 827 805 + 4 23 8 + 936 + 26 34 + 6475 6779 628 4 7461 728 0 - 1 em đọc bài toán, lớp đọc thầm. - Phân tích bài toán theo gợi ý của GV. - Tự làm bài vào vở. - 1 ... bổ sung. 9996 23 40 - 6669 - 5 12 3 327 1 828 - Một em đọc đề bài 3. - Cùng GV phân tích bài toán. - Cả lớp làm vào vở bài tập . - Một HS lên giải bài, lớp nhận xét...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 17:11

... bài. - GV nhận xét. - GV đọc bài chính tả.  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2: Điền vào chỗ trống ch hay tr? - Yêu cầu HS đọc đề bài bài tập 2a,b. - Gọi 1 HS lên bảng làm bài ... 2 HS lên bảng làm. - Lớp làm bảng con, nhận xét bài làm của bạn. 5 x 7 – 15 = 35 – 15 = 20 5 x 8 -20 =40 – 20 = 20 5 x 10 – 28 = 50 -28 = 22 - LĐ trong nhóm - Thi đ...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 16:11

... cầu học sinh tự làm bài . x x 3 = 12 3 x x = 21 x = 12 : 3 x = 21 : 3 x = 4 x = 7 - Gọi học sinh nhận xét bài làm của bạn, sau đó chữa bài . - Hỏi học sinh vừa lên bảng làm bài: Tại sao trong ... hành *Bài 1: Gọi học sinh nêu yêu cầu bài. - Học sinh tự làm bài. - Giáo viên nhận xét sửa bài đa ra kết quả đúng: 6 : 3 = 2 9 : 3 = 3 18 : 3 = 6 21 : 3 = 7 24 : 3 = 8...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 15:11