Bài soạn TIEU CHI DANH GIA P TRAO XD THTT HSTC

... các hình thức đa dạng, 2,0 2,0 phong phú và phù h p với lứa tuổi. Có kế hoạch phối h p với chính quyền, các tổ chức đoàn thể và nhân dân địa phương trong việc phát huy giá trị các di tích lịch ... tầm và phổ biến các trò chơi dân gian cho học sinh (gắn với truyền thống văn hoá địa phương). 1,0 1,0 Tổ chức h p lý các trò chơi dân gian, các hoạt động vui chơi giảỉ trí tích cực, phù h p vớ...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 10:11

... các hình thức đa dạng, 2,0 2,0 phong phú và phù h p với lứa tuổi. Có kế hoạch phối h p với chính quyền, các tổ chức đoàn thể và nhân dân địa phương trong việc phát huy giá trị các di tích lịch ... và phổ biến các trò chơi dân gian cho học sinh (gắn với truyền thống văn hoá địa phương). 1,0 1,0 Tổ chức h p lý các trò chơi dân gian, các hoạt động vui chơi giảỉ trí tích cực, phù h p vớ...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 10:11

... với các hình thức đa dạng, phong phú và phù h p với lứa tuổi. 2,0 Có kế hoạch phối h p với chính quyền, các tổ chức đoàn thể và nhân dân địa phương trong việc phát huy giá trị các di tích ... hoá địa phương). 1,0 Tổ chức h p lý các trò chơi dân gian, các hoạt động vui chơi giảỉ trí tích cực, phù h p với lứa tuổi. 2,0 HS tham gia tích cực, hứng thú vào các trò chơi dân gian, các .....

Ngày tải lên: 13/09/2013, 15:10

... trường chuẩn quốc gia, đủ phòng học sáng sủa, thoáng mát, bàn ghế đúng quy cách; có nhà t p đa năng, sân chơi, sân t p, phòng làm việc, phòng truyền thống và có đủ thủ tục ph p lý về quyền sử ... Dạy và học có hiệu quả, phù h p với đặc điểm lứa tuổi của học sinh ở mỗi địa phương, gi p các em tự tin trong học t p (tối đa 25 điểm) 2.1. Tích cực đổi mới phương ph p giảng dạy nhằm khuy...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 13:10

... hiện rõ mục : Tên bài học, vị trí bài học trong ch- ơng trình , mục tiêu bài học ,phơng ph p dạy học , các phơng tiện hỗ trợ dạy học, chuẩn bị của GV và HS trớc khi lên l p , tài liệu tham ... tiến trình bài học , hình thức kiểm tra đánh giá kết quả học t p của HS . 1 Bố cục - Phân phối thời gian h p lí , nhấn mạnh trọng tâm bài giảng - Trình bày mạch lạc , bố cục h p lí 1...

Ngày tải lên: 22/07/2013, 01:27

... mục bài giảng rõ ràng  Đa dạng cách truyền tải thông tin  Tổ chức kiến thức trên 1 slide h p lý  Định dạng ký tự và hiệu ứng h p lý  Tư liệu phục vụ bài giảng phù h p, phong phú, vừa phải, ... tiêu chí đánh giá Các tiêu chí đánh giá BÀI GIẢNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ ĐIỆN TỬ C P XUÂN TÚ capxuantu@gmail. com TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ 1. Thể hiện được mục tiêu bài giảng  Kiến thức  Kỷ năn...

Ngày tải lên: 09/09/2013, 19:10

Ngày tải lên: 10/09/2013, 23:10

... cá nhân phù h p. ( 5 điểm) 20điểm 15 điểm 2.Dạy và học hiệu quả, phù h p với đặc điểm lứa tuổi của học sinh ở mỗi địa phương, gi p học sinh tự tin học t p 2.1. GV tích cực đổi mới PPDH , khuyến ... PHÒNG GD&DDT PHÚ TÂN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH TÂN HƯNG TÂY A Độc l p – Tự do – Hạnh phúc BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN PHONG TRÀO XÂY DỰNG TRƯỜNG ... hoạt động t p th...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 09:11

... Presenter Giao diện của menu Adobe Presenter trong MS PowerPoint 2003 Hướng dẫn sử dụng Adobe Presenter Pro 7.0 11/2010 Biên t p: Lê Thái Trung Page | 30 Đơn vị: Phòng CNTT-KT&KĐCLGD ... chốt nằm ở chỗ từ khóa: Ripper. Hướng dẫn sử dụng Adobe Presenter Pro 7.0 11/2010 Biên t p: Lê Thái Trung Page | 20 Đơn vị: Phòng CNTT-KT&KĐCLGD - Sở GD&ĐT TP Đà Nẵng Email:...

Ngày tải lên: 20/03/2014, 08:22

... nghi p có cái nhìn tổng quát, chính xác và rõ ràng về việc thực hiện công việc của nhân viên. 1.2.7Phương ph p so sánh c p Phương ph p so sánh c p cũng tương tự như phương ph p x p hạng luân phiên, ... nhân viên, điều này phụ thuộc vào tính chất, đặc điểm của công việc 1.2Các phương ph p để đánh giá hiệu suất công việc 1.2.1Phương ph p x p hạng luân phiên Đây là một phương ph p đ...

Ngày tải lên: 22/09/2012, 16:50