... tế- xã hội địa phương, );
Không ít bài có một phần nội dung liên quan
đến vấn đề bảo vệ MT được trình bày cả bằng
kênh chữ và kênh hình
Môn địa lí THPT
- Nội dung môn địa lí đề cập ... gìn, bảo vệ các thành phần của MT tự
nhiên (rừng, nước, không khí, đất đai ).
- ủng hộ các hoạt động, các chính sách bảo vệ MT
I. Khả năng tích hợp giáo d...
... ô nhiễm
môi trường không khí và môi trưòng nước.
- Sản xuất amoniac và chất gây ô nhiễm môi
trường.
Liên hệ
Trang - 3 -
NỘI DUNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
SỬ DỤNG HỢP LÍ CÁC NGUỒN ... LỚP 11 CƠ BẢN
Tên bài Địa chỉ tích hợp Nội dung tích hợpGDMT Kiểu tích hợp
Bài 1: Sự điện li Nguyên nhân tính
dẫn điện của các
dung dụch axit, bazơ
và muối trong nướ...
... về môi Trường và
Giáo dục bảo vệ môi trường trong
trường trung học PT
Đ/C hiểu thế nào là môi trường?
Có mấy loại môi trường?
Sự khác nhau cơ bản của các loại môi trường?
Chức năng của môI ... sống trên Trái Đất nên
môi trường sống của loài người chính là không
gian bao quanh Trái Đất, có quan hệ trực tiếp
đến sự tồn tại và phát triển của xã hội loài ngư...
... các bài thuộc
chủ điểm Trường học, Bạn trong nhà, Nhân
dân).
B. Một số kiến thức về môi trư
ờng và giáo dục bảo vệ môi trư
ờng.
1.Khái niệm về môi trường:
Môi trường và bảo vệ môi trường ... và thân thiện với môi trường xung
quanh.
- Giáo dục lòng yêu quý, ý thức bảo vệ môi trư
ờng Xanh-Sạch-Đẹp qua các hành vi ứng xử cụ
thể: bảo vệ cây xanh,...
... “Về bảo vệ môi trường trong thời
kì đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước”, Chỉ thò số 02/2005/CT-
BGDĐT ngày 31/01/2005 của Bộ trưởng Bộ GD-ĐT về tăng cường công tác
bảo vệ môi trường; ... trường;
- Phần thứ hai : Phương pháp dạy tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường
vào các môn học cấp tiểu học : TNXH, Khoa học, Mó thuật, Lòch sử và Đòa lí,
đạo đức...
... NAM
*****************
*****************
TẬP HUẤN CHUYÊN MÔN
TẬP HUẤN CHUYÊN MÔN
GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
QUA BỘ MÔN ĐỊA LÝ
QUA BỘ MÔN ĐỊA LÝ
Duy Xuyên, ngày 29/10/2010
... môi trường
2. HV nắm được mục tiêu, nguyên tắc, phương thức,
phương pháp GDBVMT qua bộ môn Địa lý
3. Nắm được các địa chỉ cần tích hợp GDBVMT qua
từng bài,...
... CHUYÊN MÔN
TẬP HUẤN CHUYÊN MÔN
GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
QUA BỘ MÔN ĐỊA LÝ
QUA BỘ MÔN ĐỊA LÝ
Duy Xuyên, ngày 29/10/2010
I. Môi trường
1. Môi trường ... môi trường
2. HV nắm được mục tiêu, nguyên tắc, phương thức,
phương pháp GDBVMT qua bộ môn Địa lý
3. Nắm được các địa chỉ cần tích hợp GDBVMT qua
từng bài, từng chương...
... phát triển, đời sống nhân dân ấm no.
Ở địa phương em có con sông
nào? Nhân dân địa phương đã làm
gì để chống lũ?
•
Địa phương em có dòng sông chảy qua địa
phận Tam Kỳ.Nơi đây nhân dân đã đắp ... nguồn của người
dân.
Mục tiêu:
•
Nêu được một vài sự kiện về sự quan tâm
của nhà Trần tới sản xuất nông nghiệp:
•
Nhà Trần rất quan tâm đến việc đắp đê
phòng lụt: Lập Hà đê sứ; năm...
... TRÌNH TÍCH HỢP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG
QUA BỘ MÔN VẬT LÍ CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
Lớp Tên bài Địa chỉ ( tích
hợp vào nội
dung nào của
bài)
Nội dung GDMT
(kiến thức, kĩ năng có thể tích hợp)
Ghi ... từ trường lên sinh vật ( động
thực vật và con người);
- Từ trường của TráI Đát ( Xem bàI 35)
-Ban cơ bản, Bài 22,
bài 26 từ trường;
Bài 32 SGK nâng
cao;
Lớp 11 Bài 3...
... trực tiếp tích hợp nội
GD ý thức BVMT. Vì vậy, GV có thể trực tiếp tích hợp nội
dung GDBVMT thông qua việc giảng dạy một số bài TLV.
dung GDBVMT thông qua việc giảng dạy một số bài TLV.
... tìm hiểu bài, kết hợp gợi ý liên hệ (
đọc, tìm hiểu bài, kết hợp gợi ý liên hệ (
Qua bài văn, em có
Qua bài văn, em có
nhận xét gì về cuộc sống quanh ta ?
nhận xét g...