0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Địa lý >

Gián án giao an địa lí 7 - KH I

Gián án giao an địa lí 7 - KH I

Gián án giao an địa 7 - KH I

... đ i kh i kh từ đòa dương mang theo kh ng kh ẩm vào đất liền th i tiết biến động thất thường. - 2. Sự phân hóa của m i trường: - Thiên nhiên đ i ôn hòa thay đ i theo th i gian và kh ng ... B i m i : ( 33’) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ. N I DUNG.Gi i thiệu b i m i ** Hệ thống hóa kiến thức toàn b i. Hoạt động 1: - Giáo viên gi i thiệu về tổng i u tra dân số. - Giáo viên cho quan ... phân tích m i liên hệ giữa chế độ mưa v i sông ng i, giữa kh hậu v i m i trường.c. Th i độ: - Giáo dục ý thức học bộ môn. Ýù thức bảo vệ m i trường.II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:III. B I GIẢNG : ...
  • 91
  • 307
  • 0
ĐỊA LÍ 7 kì I

ĐỊA 7I

... kh hậu nhiệt đ i gió mùa? TL: - Giáo viên: + Kh hậu nhiệt đ i kh ng có mùa kh kéo d i nhưng có th i kh hạn ít mưa. + Kh hậu nhiệt đ i gió mùa có mùa kh nhưng kh ng có th i kh hạn.* ... I M M I TRƯỜNG Đ I NÓNG.1. MỤC TIÊU:a. Kiến thức: - Học sinh cần có kiến thức về: - Các kiểu kh hậu xích đạo ẩm, nhiệt đ i và nhiệt đ i gió mùa. - Đặc i m các kiểu kh hậu m i trường đ i nóng.b. ... đ)II. Tự luận: ( 7 ).Câu 1: Hãy nêu đặc i m kh hậu củam i trường nhiệt đ i và nhiệt đ i giómùa? Nêu sự giống và kh c nhau của haikiểu m i trường này? (4đ).* M i trường nhiệt đ i: - Kh ...
  • 120
  • 439
  • 1
Giáo án Địa lí 7 từ tiết 27 đến 39

Giáo án Địa 7 từ tiết 27 đến 39

... gia tăng tự nhiên là : 2,4 % - Dân số châu Phi đông và gia tăngnhanh - Quốc gia gia tăng nhanh : Ê-ti-ô-pi-a, Tan-da-ni-a, Ni-giê-ri-a, - Bùng nổ dân số cộng v i hạn hán,đ i dịch HIV/ AIDS ... bình quân đầu ng i d i 1000U SD/năm : Ma-rốc ,An- giê-ri,Tuy-ni-di, Li-bi, Ai-cập, Na-mi-bi-a, Bốt-xoa-na và và cộng hoàNam Phi. Chủ yếu ở Bắc Phi vàNam Phi - Nhóm 2 : Các quốc gia có thunhập ... đầu ng i d i 200U SD/năm : Buốc-ki-na Pha-xô,Ni-giê, Sát,Ê-ti-ô-pi-a, Xô-ma-li.Chủ yếu ở Trung Phi - Nhóm 3 : + Thu nhập bình quânđầu ng i kh ng đều giữa 3 khuvực Cao nhất là Nam Phi r i đénBắc...
  • 23
  • 1,068
  • 4
Giáo án Địa lí 7 từ tiết 40 đến 52

Giáo án Địa 7 từ tiết 40 đến 52

... Bra-xin, Ac-hen-ti-na ,U-ru-goay, Pa-ra-goay sau này có thêm Chi-lê và Bô-li-vi-a - Nhằm tăng cờng quan hệ ngo i th-ơng giữa các thành viên chống l i sự lũng đoạn kinh tế của Hoa Kì4. Kh i ... duyên h i Th i Bình dơng cua Hoa Kì. - Các siêu đô thị : Niu -I- oóc, Lốt -An- giơ-lét, Mê-hi-co Xi-ti.2. Đặc i m đô thị - Quá trình đô thị hoá - Đặc i m các đô thị - Phân bố các đô thị: - Xu ... ti t bản nớc ngo i nám giữ* Nhóm 3: nhóm nớc ở vùng biẻn Ca-2. Công nghiệp - Nhóm các nớc công nghiệp m i : Bra-xin, Ac-hen-ti-na, Chi-lê và Ve-n - xu-ê-la-Nhóm các nớc ở khu vực n i An- đét...
  • 27
  • 1,621
  • 7
Giáo án Địa lí 7

Giáo án Địa 7

... trong m i trờng kh hậu nào ? a. Nhiệt đ i b. Nhiệt đ i gió mùa c. Hoang mạc d. Nửa hoang mạc II. B i m i 1. Gi i thiệu b i: Đ i nóng là n i xuất hiện của lo i ng i và cũng là n i có nền ... động tiêu cực t i t i nguyên, m i trờngĐ i sống chậm c i thiệnKinh tế chậm phát triểnGiáo án địa 7 - Nhận biết đợc cảnh quan đặc trng của m i trờng nhiệt đ i là xavan hay đồng cỏ cao nhiệt ... -& gt; kh hậu nhiệt đ i- > Phù hợp v i cảnh quan trong ảnh - Biểu đồ C: Nhiệt độ cao quanh năm. Lợng ma rất ít mùa kh kéo d i t i 7 tháng-> Thuộc kiêủ Mt nhiệt đ i nửa hoang mạc-...
  • 133
  • 956
  • 9
Giao an dia li 7

Giao an dia li 7

... nhà: - Học b i cũ + làm b i tập 4 - Nghiên cứu trớc b i m i: Tiết 7, b i 7 : M i trờng nhiệt đ i gió mùaNgày 22 tháng 9 năm 2008Tiết 7 - B i 7: M i trờng nhiệt đ i gió mùa I. Mục tiêu của b i ... dạng của thiên nhiên theo th i gian và kh ng gian - Hiểu và phân biệt đợc sự kh c biệt giữa các kiểu kh hậu của đ i on hoà qua biểu đồ nhiệt độ và lợng ma. - Thấy đợc sự thay đ i của nhiệt độ lợng ... tăng nhanh đ i v i t i nguyên và m i trờng* Sức ép đ i v i t i nguyên - Diện tích rừng ngày càng thu hẹp - Đất bạc màu - Khoáng sản nhanh chóng bị cạn kiệt* Sức ép đ i v i m i trờng - M i trờng...
  • 203
  • 561
  • 2
Giáo án Địa lí 7

Giáo án Địa 7

... triển bênbờ sông.Đặc i mm i tr-ờngCây cỏ - Kh ng có - Nhiều cây cỏ - Nhiều cây rậm, tầngtánĐất đai - Bị cát che phủ - kh cằn - Màu mỡNguồnnớc - Cạn kiệt - ít - D i dàoĐặc i m kh c - ... m i trờng địa - Biểu đồ nhiệt độ và lợng ma của Ma-la-can và Gia-mê-na - Tranh ảnh cảnh quan xavan, đồng cỏ cao nhiệt đ i 2. HS: - Ôn l i kĩ năng phân tích biểu đồ nhiệt độ và lợng ma. - ... nhiều - Thiên tai bão gió, lũ lụt , hạnhán thuờng xuyên diễn ra.? Kh hậu m i trờng nhiệt đ i gió mùa có gì kh c v i kh hậu m i trờng nhiệt đ i ?? Việt nam thuôc m i trờngnào? Đặc i m kh ...
  • 73
  • 694
  • 0
Giao an Dia li 7 Tron bo

Giao an Dia li 7 Tron bo

... sụt giảm ?( Do dân số tăng nhanh hơn tăng lơng thực)42Giáo án địa 7 Năm học: 20 07 - 2008Tuần 4 - tiết 7 B i 7: m i trờng nhiệt đ i gió mùaGiáo án chi tiết I. Mục tiêu b i học1. Về kiến ... m i trờng?3. B i m i 45Giáo án địa 7 Năm học: 20 07 - 20083. B i m i (2')Gi i thiệu: Trong đ i nóng, có một khu vực tuy cùng vĩ độ v i các m i trờng nhiệt đ i và hoang mạc nhng thiên ... Dặn dòHọc sinh học b i cũ và tìm hiểu những đặc i m chung về tự nhiên của m i trờng nhiệt đ i IV. Rút kinh nghiệm b i học30Giáo án địa 7 Năm học: 20 07 - 2008Tuần 6 - tiết 12B i 11: Thực...
  • 310
  • 963
  • 8
giao an dia li 7

giao an dia li 7

... bị tiên tiến v i hai nghànhkhai thác và chế biến.* Vấn đề m i trờng II. M i trờng hoang mạc - Đặc i m kh hậu - Hoạt động kinh tế - Vấn đề m i trờng III. M i trờng đ i lạnh - Đặc i m kh ... Phi ( Ma-rốc, An- giê-ni, Tuy-ni-di ) - Ven vịnh Ghi-nê, khu vực Trung Phi( gần xích đạo ), cộnghòa Nam Phi - Dãy n i trẻ Đrê-ken-xbéc - Các cao nguyên Nam Phi? Vậy em có nhận xét gì về khoáng ... nănglợng sinh kh i + Tác h i của kh th i vào kh ng kh đ i v i thiên nhiên , con ng i : ô nhiểm m i trờng kh ng kh , gây h i sức kh e sinh vật 3. Củng cố. Giáo viên nhận xét u, khuyết i m giờ thực...
  • 117
  • 491
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án địa lí 7 bài 46giáo án địa lí 7 bài 12giáo án địa lí 7 bài 52giáo án địa lí 7 bài 4giáo án địa lí 7 bài 17giáo án địa lí 7 bài 41giáo án địa lí 7 bài thiên nhiên châu âugiáo án địa lí 7 kì 2giáo án địa lí 7 mớigiáo án địa lí 7 học kì 2giáo án địa lí 7 3 cộtgiáo án địa lí 7 cả nămgiáo án địa lí 7 bài 45giáo án địa lí 7 bài 42giáo án địa lí 7 bài 44Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ