Gián án tuan11 tiet 21 Ngoc

... A – T … AD N con b.Các nguyên tắc AND nhân đôi: - Nguyên tắc bán bảo toàn - Nguyên tắc bổ sung - Nguyên tắc giữ lại một nửa Đáp án: I/TRẮC NGHIỆM :CHỌN CÂU ĐÚNG (5 ĐIỂM) Trường THCS ĐạM’Rông ... Ngọc Năm Học: 2009 – 2010 Trường THCS ĐạM’Rông Sinh học 9 TUẦN:11 Ngày soạn :15/10/2009 TIẾT :21 Ngày giảng:19/10/2009 Kiểm tra 1 tiết I. Mục tiêu: 1.Kiến thức : -Củng cố và hoàn thiện kiến ......

Ngày tải lên: 24/11/2013, 15:11

... gen * Tiến hành : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - GV yêu cầu HS quan sát 21. 2, 21. 3, 21. 4 và tranh ảnh tự sưu tầm → trả lời câu hỏi : + Đột biến nào có lợi cho sinh vật và con người? + ... → có nghóa trong chăn nuôi trồng trọt 3. Kết luận: Hs đọc thông tin ghi nhớ sgk 4. Kiểm tra – đánh giá ◊ Đột biến gen là gì? Kể tên các dạng đột biến gen? ◊ Tạo sao đột biến gen thể...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 19:11

... gen * Tiến hành : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - GV yêu cầu HS quan sát 21. 2, 21. 3, 21. 4 và tranh ảnh tự sưu tầm → trả lời câu hỏi : + Đột biến nào có lợi cho sinh vật và con ... kó năng hoạt động nhóm 3.Thái độ : II. Chuẩn bị: 1.Chuẩn bị của giáo viên: - Tranh phóng to hình 21. 1 SGK.Tranh minh hoạ các đột biến gen có lợi, có hại cho sinh vật và cho con người - P...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 19:11

... A – T … AD N con b.Các nguyên tắc AND nhân đôi: - Nguyên tắc bán bảo toàn - Nguyên tắc bổ sung - Nguyên tắc giữ lại một nửa Đáp án: I/TRẮC NGHIỆM :CHỌN CÂU ĐÚNG (5 ĐIỂM) ... hãy viết phân tử mARN đó? d/ Tính số nuclêotit mỗi loại của đoạn phân tử mARN được tạo ra. ĐÁP ÁN Phần I: Trắc nghiệm. Câu I:1.b; 2d; 3b; 4d mỗi câu đúng 0,25 (đ)x4=1(đ). Câu II: 1b; 2c 3d 4a ... sinh thành tinh trù...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 15:11

... A – T … AD N con b.Các nguyên tắc AND nhân đôi: - Nguyên tắc bán bảo toàn - Nguyên tắc bổ sung - Nguyên tắc giữ lại một nửa Đáp án: I/TRẮC NGHIỆM :CHỌN CÂU ĐÚNG (5 ĐIỂM) II/TỰ LUẬN:(5điểm) Câu ... hãy viết phân tử mARN đó? d/ Tính số nuclêotit mỗi loại của đoạn phân tử mARN được tạo ra. ĐÁP ÁN Phần I: Trắc nghiệm. Câu I:1.b; 2d; 3b; 4d mỗi câu đúng 0,25 (đ)x4=1(đ). Câu II: 1b; 2c 3d 4a...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 15:11

Ngày tải lên: 05/12/2013, 00:11

... cố : Nêu các dấu hiệu nhận biết tiếp tuyến. - HS : Bài toán này thuộc bài toán dựng hình. Cách làm : Vẽ hình dựng tạm, phân tích bài toán, từ đó tìm ra cách dựng. HS : Đờng tròn )(O tiếp xúc ... đến BC bằng bán kính của đờng tròn nên BC là tiếp tuyến của đờng tròn. HS 2 : BC AH tại H, AH là bán kính của đờng tròn nên BC là tiếp tuyến của đờng tròn. HS đọc to đề toán. c) Tứ giác ... d...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:26

... gọi là thành phần cảm thán. Em hiểu nh thế nào là thành phần cảm thán ? Vị trí của thành phần cảm thán trong câu? ?Tìm những câu thơ, câu văn dùng thành phần cảm thán hay trong chơng trình ... xét, đánh giá. -1HS đọc theo yêu cầu BT -1HS lên bảng làm bài tập 1-Bài tập 1: (SGK 19) Tìm các thành phần tình thái, cảm thán? a. Có lẽ thành phần tình thái. b. Chao ôi thành phần cảm thán. c. .....

Ngày tải lên: 24/11/2013, 20:11

... kiểm tra dự đoán để khẳng định “Vật chịu t/dụng của 2 lực cân bằng thì vật tốc không đổi, vật sẽ ch/động thẳng đều”. - Nêu được một số ví dụ về quán tính. - Giải thích hiện tượng quán tính. - Tập ... 8/1,2,3,4 § 5 CÂN BẰNG LỰC - QUÁN TÍNH I. Mục tiêu. - Nêu được một số VDï về hai lực cân bằng. Nhận biết đ 2 2 lực cân bằng và biểu thị bằng vectơ lực. - Từ dự đoán khoa học (về tác dụng 2 l...

Ngày tải lên: 25/11/2013, 16:11

... máy kéo dùng xích có bản rộng nên áp suất gây ra bởi trọng lượng của máy kéo nhỏ, còn ôtô dùng bánh có diện tích bị ép nhỏ nên áp suất gây ra bởi trọng lượng của ôtô lớn hơn. -Áp lực là gì ?áp

Ngày tải lên: 25/11/2013, 16:11