Bài giảng Kĩ năng tổ chức SHTT

... nghĩa của bài múa. - Đặt mình vào khung cảnh, nhập vai, lột tả được ý nghĩa của bài múa. Những bài hát và ca múa thông dụng trong sinh hoạt: Bài hát Nhảy lửa Vũ điệu: - Không chọn những bài tình ... hát. 1. Chọn bài hát: - Chọn những bài thích hợp với lứa tuổi. Thiếu niên thì chọn những bài hát ngắn, vui tươi, hồn nhiên, dễ hát, dễ thuộc Thanh niên thì chọn những hùng ca, d...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 11:11

... Agency: đơn vị cung cấp dịch vụ • Supplier: đơn vị cung cấp sản phẩm hữu hình • Vendor CÔNG VIỆC TỔ CHỨC SỰ KIỆN event  chín • Bảng chi phí T • Phân biệt ... giá Planning Quotation Contract Feedback Ch Ch   Th  AGENCY? – Chương trình QUY MÔ LỚN: client không đủ nguồn lực tổ chức (public, diễn ra ở nhiều điểm cùn...

Ngày tải lên: 18/08/2013, 13:08

... những bài học về đạo đức, nhân bản, luân lý chúng ta nên biến những bài học đó thành những bài ca, điệu múa, vở kịch hay trò chơi. Những hoạt động này không những giúp cho các em tiếp thu bài ... hát. 1. Chọn bài hát: - Chọn những bài thích hợp với lứa tuổi. Thiếu niên thì chọn những bài hát ngắn, vui tươi, hồn nhiên, dễ hát, dễ thuộc Thanh niên thì chọn những hùng ca, dân c...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 11:11

... 2 Giáo dục Kĩ năng sống Suy ngẫm: Thế giới quanh ta!!!! Lý luận: Khái niệm, tác dụng, phân loại, con đường GD KNS Kĩ năng 1: Kĩ năng lắng nghe Kĩ năng 2: Kĩ năng thuyết trình Kĩ năng 3: Kĩ năng giải ... năng thuyết trình Kĩ năng 3: Kĩ năng giải quyết vấn đề Kĩ năng 4: Kĩ năng tự nhận thức Kĩ năng 5: Kĩ năng kiểm soát cảm xúc Kĩ năng 6...

Ngày tải lên: 14/03/2013, 17:21

... Để tổ chức được các loại hình trên ta cần thực hiện các việc sau đây. I. Công tác chuẩn bị: - Xác định rõ mục đích ý nghĩa và yêu cầu của từng cuộc thi cụ thể (vì sao phải tổ chức? Tổ chức ... hóa, vui để học. Tuỳ theo đối tượng cụ thể và điều kiện tổ chức mà chúng ta lựa chọn hình thức thi đố kiến thức cho phù hợp. b) Yêu cầu Tổ chức thi đố kiến thức cũng cần xác định gi...

Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:25

... mỗi người. 5 KỸ NĂNG CƠ BẢN CẦN THIẾT NHẤT ĐỐI VỚI HỌC SINH Q Kỹ năng giao tiếp - tự nhận thức Q Kỹ năng xác định giá trị Q Kỹ năng ra quyết định Q Kỹ năng kiên định Q Kỹ năng đặt mục tiêu ... VÀ ĐÀO TẠO HẢI PHÒNG Rèn luyện kĩ năng sống qua Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 10-8-2009 KỸ NĂNG RA QUYẾT ĐỊNH Q Là kỹ năng suy nghĩ có phê phán, kỹ năng giải quyết vấn...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 15:10

... nhường nhịn em nhỏ. - Rèn cho học sinh : - Rèn cho học sinh : + Kĩ năng tư duy, phê phán; giao tiếp; ứng xử; ra quyết + Kĩ năng tư duy, phê phán; giao tiếp; ứng xử; ra quyết định. định. ... • Hoạt động 2: Làm bài tập 1, SGK • Mục tiêu : HS biết được các hành vi thể hiện tình cảm kính già yêu trẻ - GV phát phiếu bài tập và nêu yêu cầu HS điền Đ hoặc S trước các ý trong b...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 11:10

... XUNG ĐỘT  Xung đột phi chức năng – là bất kỳ sự tương tác nào giữa hai phía mà điều này cản trở hoặc tàn phá việc đạt mục tiêu của tổ chức hay nhóm  Xung đột chức năng _ là sự tương tác mà ... lập  Tăng năng suất Cạnh tranh Nhiệm vụ phụ thuộc  Giảm năng suất Nhiệm vụ độc lập  Năng suất không đổi Hợp tác Nhiệm vụ phụ thuộc  Tăng năng suất Phần thưởng Nhiệm...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 12:15

... tú - Nhạy cảm với sự khác biệt văn hoá - Chu đáo với khách hàng Kỹ Năng Xã Hội - Thích ứng với sự thay đổi - Có khả năng thuyết phục - Có năng lực trong việc xây dựng và lãnh đạo 1 1 NHẬN THỨC “ ... tác  Tình trạng gia đình Năng suất lao động Sự vắng mặt Sự thuyên chuyển Sự thoả mãn 2 4 MỤC TIÊU VỀ THÁI ĐỘ Mức cao nhất Mức thấp nhất Hình thành phong cách sống Tổ chức Đánh...

Ngày tải lên: 07/11/2013, 04:15