Bài giảng Qui định viết SKKN

Bài giảng Qui định viết SKKN

Bài giảng Qui định viết SKKN

... Mau) toàn ngành đã có 973 SKKN được Sở GD&ĐT thẩm định cấp giấy chứng nhận. Qua đó cũng rút ra nhiều kinh nghiệm trong việc viết, đánh giá, thẩm định công nhận SKKN. Trong thời gian tới, ... “về hướng dẫn cách viết, đánh giá, xếp loại cải tiến SKKN của cán bộ quản lý giáo dục và nhà giáo trong tỉnh” như sau: 1. Về nội dung và bố cục của SKKN: 1.1. Về nội dung viết SKKN:...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 18:11

5 348 0
Bài giảng Quy định về viết, chấm SKKN năm 2010- 2011

Bài giảng Quy định về viết, chấm SKKN năm 2010- 2011

... Quy định về viết và chấm sáng kiến kinh nghiệm năm học 2010 - 2011 I. Quy định về biểu điểm chấm: 1. Hình thức: (1 điểm) - Các SKKN phải đợc in vi tính, không mắc ... của SKKN. - Căn cứ vào quy định của biểu điểm khung, các trờng hợp, các tổ giám khảo theo nhóm đề tài cụ thể hoá nội dung đánh giá chi tiết cho phù hợp. II Quy định chấm Cách xếp loại: 1. Quy định ... quản lí ch...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 03:11

5 327 0
Bài giảng Quy định về viết, chấm SKKN năm 2010- 2011

Bài giảng Quy định về viết, chấm SKKN năm 2010- 2011

... Quy định về viết và chấm sáng kiến kinh nghiệm năm học 2010 - 2011 I. Quy định về biểu điểm chấm: 1. Hình thức: (1 điểm) - Các SKKN phải đợc in vi tính, không mắc ... SKKN. - Căn cứ vào quy định của biểu điểm khung, các trờng hợp, các tổ giám khảo theo nhóm đề tài cụ thể hoá nội dung đánh giá chi tiết cho phù hợp. II Quy định chấm Cách xếp loại: 1. Quy định ... quản lí chỉ đ...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 03:11

6 314 0
Bài giảng Quy định về viết, chấm SKKN năm 2010- 2011

Bài giảng Quy định về viết, chấm SKKN năm 2010- 2011

... Quy định về viết và chấm sáng kiến kinh nghiệm năm học 2010 - 2011 I. Quy định về biểu điểm chấm: 1. Hình thức: (1 điểm) - Các SKKN phải đợc in vi tính, không mắc ... của SKKN. - Căn cứ vào quy định của biểu điểm khung, các trờng hợp, các tổ giám khảo theo nhóm đề tài cụ thể hoá nội dung đánh giá chi tiết cho phù hợp. II Quy định chấm Cách xếp loại: 1. Quy định ... quản lí ch...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 03:11

5 301 0
Tài liệu MỘT SỐ QUI ĐỊNH VIẾT BÀI GỬI HỘI NGHỊ docx

Tài liệu MỘT SỐ QUI ĐỊNH VIẾT BÀI GỬI HỘI NGHỊ docx

... dụng một ngôn ngữ lập trình đa năng như C/C++. Bài báo cũng giới thiệu một số gói phần mềm đã được phát triển và ứng dụng rất hiệu quả trong giảng dạy và nghiên cứu tại Bộ môn Điều khiển tự ... hướng đối tượng, Modelica quy định mỗi loại hệ thống con, ví dụ như điện trở, tụ điện, cuộn cảm, động cơ,… và các thành phần khác như mối nối, hàm,… đều được định nghĩa là một lớp (class)....

Ngày tải lên: 24/01/2014, 03:20

7 218 0
Slide bài giảng Hoạch định trong quản trị

Slide bài giảng Hoạch định trong quản trị

... đònh 15 QUY TRÌNH Xác đònh mục tiêu hoạch đònh XÁC ĐỊNH NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU & THU THẬP TT XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU THẨM ĐỊNH – ĐÁNH GIÁ QUYẾT ĐỊNH MỤC TIÊU 5 Đònh nghóa về hoạch đònh?  Kế hoạch

Ngày tải lên: 12/09/2012, 15:44

28 7,3K 34
Bài giảng môn dinh dưỡng trong công nghệ thực phẩm 1

Bài giảng môn dinh dưỡng trong công nghệ thực phẩm 1

... 1,781,78 1,61 Nặng 2,10 1,82 1.2.3. XÁC ĐỊNH NHU CẦU NĂNG LƯỢNG1.2.3. XÁC ĐỊNH NHU CẦU NĂNG LƯỢNG 48 5/24/2010 25 1.2.3. XÁC ĐỊNH NHU CẦU NĂNG LƯỢNG1.2.3. XÁC ĐỊNH NHU CẦU NĂNG LƯỢNG Ví dụ: Nhu cầu ... cơ thể lớn lên, học tập, làm việc và sinh sản. 15 1.1.1. ĐỊNH NGHĨA1.1.1. ĐỊNH NGHĨA Nutrients: 16 5/24/2010 9 1.1.1. ĐỊNH NGHĨA1.1.1. ĐỊNH NGHĨA Thực phẩm (Food) nghĩa rộng →gồm lương thực, th...

Ngày tải lên: 18/09/2012, 15:27

34 1,7K 13
Bài giảng môn dinh dưỡng trong công nghệ thực phẩm 2

Bài giảng môn dinh dưỡng trong công nghệ thực phẩm 2

... trong một năm , nhưng liều cao hơn có thể ngộ độc trong vòng vài tháng Vitamin A dư thừa không bài tiết qua nước tiểu Chưa có bằng chứng cho thấy hấp thu vitamin A từ thực phẩm gây ra những thương ... NĂNG LƯỢNG VITAMIN V tan trong nước →Không dự trữ trong cơ thể - phải cung cấp đều đặn →Lượng thừa bài tiết ra ngoài cơ thể - không gây độc →Không bền với nhiệt, ánh sáng, dễ bị mất trong qu...

Ngày tải lên: 18/09/2012, 15:27

73 698 10
Bài giảng môn dinh dưỡng trong công nghệ thực phẩm 4

Bài giảng môn dinh dưỡng trong công nghệ thực phẩm 4

... LƯỢƯỢNGNG 27 3. XÂY DỰNG THỰC Đ3. XÂY DỰNG THỰC ĐƠƠNN 3.2. CÁC BƯỚC XÂY DỰNG → B1. Xác định nhu cầu năng lượng cả ngày →B2. Xác định tỷ lệ cân đối P: L: G Số gam tương ứng Suy ra số gam cho mức 1000Kcal →B3. ... Xác định nhu cầu năng lượng cả ngày Nhu cầu năng lượng cả ngày của người nam 18-30 tuổi, lao động nhẹ khuyến nghị là: 2300 Kcal 29 3. XÂY DỰNG THỰC Đ3. XÂY DỰNG THỰC ĐƠƠNN VÍ DỤ...

Ngày tải lên: 18/09/2012, 15:27

24 852 12
w