ON TAP CUOI NAM SO 6(HAY)
ON TAP CUOI NAM SO HOC 6
... 7
8
=g
Bài 2: Lớp 6A có 45 học sinh, trong học kỳ I có số học sinh trung bình, số
học sinh đạt loại giỏi, còn lại là học sinh khá.
a) Tính số học sinh đạt loại khá trong học kỳ I của lớp 6A.
b) Hỏi ... học sinh đạt loại khá trong học kỳ I của lớp 6A.
b) Hỏi học sinh khá chiếm bao nhiêu phần trăm so với học sinh cả lớp.
1
3
4
15
Bài giải:
a) Số học sinh đạt loại trung bình là:
1 3.15
45....
ON TAP CUOI NAM SO 6(HAY)
... câu b .
- Sau 3 phút cho học sinh gắn bảng trong lên bảng lớp,cho các nhóm tổ 1&2
nhận xét bài giải của tổ 3 & 4 và ngược lại .Sau đó so sánh với bài giải sau
của giáo viên.
BÀI GIẢI:
5 ... b
b b n
= ∈
( 0)
a c
a c b
b b
> ⇔ > >
2) Hai phân số
3) Tính chất phân số :
4) So sánh hai phân số :
c)
b)
d)
a)
e)
I/ LÝ THUYẾT :
Câu 1 : Định nghĩa hai phân số bằng n...
DẠI SỐ TIẾT 72: ÔN TẠP CUỐI NĂM
... phương trình bậc nhất một ẩn có dạng ax + b < 0 hoăëc ax + b > 0 ; ax + b ≥ 0 ; ax + b ≥ 0), trong đó a; b là hai số đã cho, a ≠ 0. 3 / / / / / / / / / / // / // / / / ƠN TẬP CUỐI NĂM ( t t)
ôn tập cuối năm
... điểm lớn nhất của thụ tinh trong so với thụ tinh ngoài là a. hiệu quả thụ tinh cao hơn b. con cái sinh ra nhiều hơn c. sức sống con non tốt hơn d. tuổi thọ con non dài hơn 83. Các hoocmôn trực ... trong trường hợp mật độ cá thể của quần thể thấp b. tạo ra số lượng con cháu quá lớn trong một thời gian ngắn c. con cái xuất hiện các đặc tính xấu của bố mẹ d. con cái có sức sống kém hơn so .....
Ôn tập cuối năm 10
... nghiệm HD: (m – 2 x )(x + m) < 0 (*) có nghiệm trong [– 1; 1] . - Xét m < 0: (*) ⇔ x + m > 0 ⇔ x > – m khi đó (*) có nghiệm trong [– 1; 1] ⇔ < <− 0m 1m ⇔ – 1 < m < ... 0 , có nghiệm trong [– 1; 1]. - Xét 0 < m < 1 (*) ⇔ (x + m)(x + m )(x – m ) > 0 => ∃ nghiệm m < x ≤ – 1. - Xét m = 1: (*) ⇔ ( ) 2 x1 + (1 – x) < 0 vô nghiệm trong [– 1; 1]. - ......
Ôn tập cuối năm
... M T S V N Đ QUAN TR NG TRONG Ộ Ố Ấ Ề Ọ BÀI TOÁN KH O SÁT HÀM SẢ Ố ( CH NG TRÌNH L P 12 )ƯƠ Ớ HOÀNG HỮU HẺO • I/ Về tập xác ... < 0 8 6 4 2 -2 -5 5 10 15 a b c a' b' A B o CHÚC CÁC THẦY CÔ VÀ CÁC EM THÀNH CÔNG TRONG CÔNG VIỆC ÔN TẬP THI TỐT NGHIỆP
ON TAP CUOI NAM
... Long đi từ A đến B vận tốc không đổi. Lúc 9 h Long đã đi 1/6 quãng đờng, đến 11h sáng Long đi 3/4 quãng đờng . Hỏi Long đi đén B lúc mấy giờ. HD: Xem bài tập 3 của bài. Tuần 34 Tiết 110 Ngày so n: ... nhà(3 ) - Làm hoàn thành các bài tập trong SBT: ( 176 184) - BT nâng cao: Một xe lửa đi qua một cái cột điện trong 16s và đi hết một cái cầu dài 210m trong 30s. Tính vận tốc và chiều dài xe lửa...
Ôn tập cuối năm và ôn tập hè toán 8 ( Chất lượng tốt )
... không đổi khi F thay đổi trên cạnh BC. 26.Cho ABC, vẽ đờng thẳng song song với BC cắt AB ở D và cắt AC ở E. Qua C kẻ tia Cx song song với AB cắt DE ở G. a) Chứng minh: ABC đồng dạng với CEG. b) ... gócAMN = gócACB. a) Chứng minh: ABC đồng dạng với ANM. b) Tính NC. c) Từ C kẻ một đờng thẳng song song với AB cắt MN tại K. Tính tỉ số MK MN . 23.Cho ABC có AB = 4cm, AC = 5cm, BC = 6cm. Trên ... h...
Câu hỏi ôn tập cuối năm
... vẽ sơ đồ cấu trúc tổng quát của máy tính. 2) Nêu chức năng và các thành phần của CPU; bộ nhớ trong; bộ nhớ ngoài. 3) Hãy phát biểu một bài toán và chỉ rõ input và output của bài toán đó. 4) Nêu ... năng và phân loại hệ điều hành? 10) Em hãy nêu khái niệm về tệp? Cho biết quy tắc đặt tên tệp trong Windows, lấy ví dụ 5 tên tệp đúng và 5 tên tập sai. 11) Em hãy nêu các quy ớc gõ văn bản. 12)
on tap cuoi nam
... số: Yêu cầu: - Thực hiện các phép tính chính xác. - Nắm đợc quy tắc giải dãy tính. - Linh hoạt trong việc thực hiện phép tính theo quy tắc hay làm tính nhanh. Dạng toán về thực hiện phép tính: ... == = Với yêu cầu là tính nhanh ta mớibuộc phải sử dụng các tính chất của phép toán. Trong bài này nếu không yêu cầu tính nhanh nên làm theo cách 1 21 4 2 13 12 21 17 13 12 4/4 + Nêu ... bằng nhau và...