0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

7 1 Mục đích, nhiệm vụ, yêu cầu của việc kiểm tra – đánh giá kết quả học tập của học sinh

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong việc kiểm tra   đánh giá kết quả học tập môn vật lí của học sinh THPT (thông qua phần động lực chất điểm   lớp 10 ban khoa học tự nhiên)

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lí của học sinh THPT (thông qua phần động lực chất điểm lớp 10 ban khoa học tự nhiên)

. giá kết quả học tập của học sinh. 1. 2. Cơ sở lý luận của hoạt động kiểm tra - đánh giá. 1. 1 .1. Các định nghĩa và khái niệm. Kiểm tra - đánh giá là quá trình. tiễn của cuộc sống hàng ngày. 1. 1.3. Vai trò và tác dụng của kiểm tra - đánh giá 1. 1.3 .1. Kiểm tra - đánh giá ờ cung cụ sự nắm vững tri thức Kiểm tra - đánh...
  • 68
  • 1,428
  • 7
Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm đề kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần cơ học

Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm đề kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần cơ học

... tập của học sinh trong quá trình dạy học 1. 2 .1 Khái niệm về kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh 1. 2 .1. 1 Khái niệm về đánh giá Đánh giá có nghĩa là xem xét mức độ phù hợp của một tập ... Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên http:// www.lrc-tnu.edu.vn 5 Chương I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ TRẮC NGHIỆM ĐỂ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 1. 1 Mục tiêu dạy học 1. 1 .1 Khái ... nghiệm để kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh. Chương II Xây dựng hệ thống câu hỏi Trắc nghiệm để kiềm tra đánh giá kết quả học tập sinh viên truờng Cao đẳng kỹ thuật mỏ Quảng Ninh...
  • 112
  • 1,502
  • 3
Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu ỏi trắc nghiệm để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần Cơ học - Vật ý đại cương của sinh viên trường Cao đẳng Kỹ thuật Mỏ - Quảng Ninh

Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu ỏi trắc nghiệm để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần Cơ học - Vật ý đại cương của sinh viên trường Cao đẳng Kỹ thuật Mỏ - Quảng Ninh

... nghiệm để kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh. Chương II Xây dựng hệ thống câu hỏi Trắc nghiệm để kiềm tra đánh giá kết quả học tập sinh viên truờng Cao đẳng kỹ thuật mỏ Quảng Ninh ... hướng đổi mới về kiểm tra đánh giá kết quả học tập học sinh, sinh viên đề cập tới việc đổi mới toàn diện về kiểm tra, đổi mới về mục tiêu, nội dung kiểm tra, hình thức kiểm tra. Tại các trường ... thuật Mỏ Quảng Ninh hiện nay vẫn tổ chức kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên chủ yếu vẫn theo phương pháp truyền thống là vấn đáp và thi viết. Việc đổi mới kiểm tra đánh giá việc đổi...
  • 9
  • 1,369
  • 4
Sử dụng phần mềm Quest để phân tích câu hỏi trắc nghiệm dùng trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập ở học sinh lớp 10

Sử dụng phần mềm Quest để phân tích câu hỏi trắc nghiệm dùng trong kiểm tra đánh giá kết quả học tậphọc sinh lớp 10

... 16 4 29/ 51 0, 57 +5 /13 +0,38 0,245 5 11 11 8 30/ 51 0,59 +3 /13 +0,23 0,242 6 9 11 5 25/ 51 0,49 +4 /13 +0, 31 0,249 7 10 12 7 29/ 51 0, 57 +5 /13 +0,38 0,245 8 8 10 ... 10 8 26/ 51 0, 51 +0 /13 +0,00 0,249 9 12 8 11 31/ 51 0, 61 +1/ 13 +0, 07 0,238 10 7 12 5 24/ 51 0, 47 +2 /13 +0 ,15 0,249 Nhận xét : Dựa vào bảng phân bố số học sinh trả lời ... the ten-grade pupil 1. MỞ ĐẦU 1. 1. Lý do chọn đề tài : Kiểm tra đánh giá( KTĐG) kết quả học tập( KQHT) của học sinh( HS) và hiệu quả giảng dạy của giáo viên(GV) là một việc làm quan trọng...
  • 5
  • 1,270
  • 12

Xem thêm

Từ khóa: đánh giá và tự đánh giá giờ dạy của giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinhcác yêu cầu sư phạm khi kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinhmục đích ý nghĩa của kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinhmục đích phạm vi phương pháp khảo sát thực trạng đánh giá kết quả học tậpkiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh bằng câu hỏi trắc nghiệm khách quan thể hiện qua nội dung phương pháp tọa độ trong không gian hình học 12 ban cơ bảnnghiên cứu xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn toán lớp 12 tại trường thpt bến tre vĩnh phúc1 1 tổng quan về kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong quá trình dạy họcngười quản lý có trách nhiệm kiểm tra đánh giá kết quả đào tạo và huấn luyện trong thời gian 2 ngày nếu ko đạt yêu cầu thì làm lạiyêu cầu đổi mới kiểm tra đánh giámục tiêu nhiệm vụ yêu cầu cơ bản quản lý nhà nước về chất lượngbài 1 mục đích nhiệm vụ của địa chất lịch sửchức năng nhiệm vụ yêu cầu của kiểm toán viênnhiệm vụ yêu cầu của tvgsnhiệm vụ yêu cầu của van tiết lưunhiệm vụ yêu cầu của bộ điều tốcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam