0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Toán học >

Giải tích - Chương II

Giải tích - Chương II

Giải tích - Chương II

... (nghóa là nu không phụ thuộc vào n). Loại dãy này còn được gọi là dãy hằng. ii) Dãy ()nu xác đònh bởi =nun, ∈ n. iii) Dãy ()nu xác đònh bởi =n1un, ∈ n. iv) Dãy ()nu xác đònh bởi ()=−nnu1, ... ()+=+n11nnu1 , ∈ n. vii) Dãy ()nu cho bởi =1u1, =+2u11, =++3u111, ... . Ta nói ()nu xác đònh bằng quy nạp theo n : =1u1 và với mọi ∈n, +=+n1 nu1u. PDF by http://www.ebook.edu.vn 19viii) Dãy ()nu ... là 0. ii) Nếu ()na và ()nb là các dãy hội tụ với cùng giới hạn là 0 thì các dãy ()nu, ()nv, ()nw, xác đònh bởi =+nnnuab, =αnnva (α∈ cố đònh), =⋅nnnwab, cũng là các dãy ho65u tụ về 0. iii) Nếu...
  • 21
  • 373
  • 2
Giải tích - Chương III

Giải tích - Chương III

... g (x) l k, ii) ∀λ ∈ , →λ=λxalim f (x) l, iii) →=xalim f (x) l, iv) ()→⋅=⋅xalim f g (x) l k, v) →→==111ff(x)lxa xalim (x) lim với điều kiện ≠l0, vi) Nếu ∀∈xI, ≤f(x) g(x) thì ≤lk, vii) Nếu →→==xa ... >nxa. Ví dụ 1. i) →=xalim x a; →+∞=+∞xlim x; →−∞=−∞xlim x. ii) →=11xaxalim khi ≠a0; +→=+∞1xx0lim; −→=−∞1xx0lim; →+∞=1xxlim 0; →−∞=1xxlim 0. iii) Cho hàm số ()=xxfx với miền xác đònh { }∗=\0. Ta ... PDF by http://www.ebook.edu.vn 3 9Chương 3 HÀM SỐ THỰC THEO MỘT BIẾN SỐ THỰC Trong chương này, bằng cách dùng khái niệm về giới hạn của dãy số, chúng ta sẽ...
  • 35
  • 456
  • 2
Giao An 11 Giai Tich Chuong III

Giao An 11 Giai Tich Chuong III

... HS theo dõi và ghi chép. HS suy nghĩ và trả lời. 67 a n - b n = (a - b)(a n-1 + a n-2 b + ... + ab n-2 + b n-1 ) Giáo án: Đại số và giải tích 11 Phạm Văn Sơn thuộc số tự nhiên n là đúng với mọi ... Giáo án: Đại số và giải tích 11 Phạm Văn Sơn Phần hai Ch ơng III : Dãy số - cấp số cộng - cấp số nhân Đ1: phơng pháp quy nạp toán học Tiết theo PPCT : Tuần dạy : I - Mục đích, yêu cầu: HS ... công thức a n - b n với a =1 và b = q. GV chính xác hoá. Ta có: S n = u 1 + u 1 q + u 1 q 2 + ... + u 1 q n -2 + u 1 q n -1 = u 1 (1 + q + q 2 + ... + q n -2 + q n -1 ) Vì 1 - q n = ( 1- q)(1 + q...
  • 19
  • 401
  • 0
GIÁO ÁN GIẢI TÍCH CHƯƠNG III

GIÁO ÁN GIẢI TÍCH CHƯƠNG III

... c?n n?m ???c: - Cách tính tích phân b?ng cách ??i bi?n s? - Cách tính tích phân t?ng ph?n - C?n bi?t phân bi?t các d?ng ?ó. VD: ??i v?i tích phân: . Ta có th? khai tri?n r?i tính tích phân b?ng ... Ti?t:77 TÍCH PHÂN (ti?p theo) Sheet1 Page 18 I/ M?C TIÊU 1. Ki?n th?c: HV c?n n?m ???c: - ??nh lý v? ??i bi?n s? và ??nh lý v? tích phân t?ng ph?n - Chú ý c?a ??nh lý 2. K? n?ng: - Tính ???c tích ... ???c khái ni?m v? di?n tích hình thang cong Sheet1 Page 16 - Bi?t ??nh ngh?a nguyên hàm - Bi?t ???c các tính ch?t c?a tích phân 2. K? n?ng: - S? d?ng ??nh ngh?a tính ???c tích phân c?a hàm s?...
  • 184
  • 415
  • 3
Giải tích - Chương I

Giải tích - Chương I

... iii), khi =n1, ta có ===⎡⎤⎢⎥==⎢⎥⎣⎦∑∑∑21112kik1k1 i1k1aaaa, nghóa là đẳng thức iii) đúng khi =n1. Giả sử đẳng thức iii) đúng với một ∈n, nghóa là == =⎡⎤⎢⎥=⎢⎥⎣⎦∑∑∑2nn nik ki1k1 k1aa a . Khi đó, ... ++==⎡⎤⎡⎤⎢⎥⎢⎥=+=⎢⎥⎢⎥⎣⎦⎣⎦∑∑22nn1kn1 kk1 k1aa a, nghóa là đẳng thức iii) cũng đúng cho +n 1 . Vậy do phép chứng minh quy nạp, đẳng thức iii) đúng với mọi ∈n. Chứng minh các đẳng thức còn lại được coi ... ... an. ii) Bất đẳng thức Cauchy-Schwarz : Với các số thực 1a, 2a, ..., na, 1b, 2b, ..., ∈nb, ta có ()()()+++ ≤+++ +++222 222 211 22 nn 1 2 n 1 2 na b a b ... a b a a ... a b b ... b. iii) Bất...
  • 24
  • 341
  • 0
Giải tích - Chương IV

Giải tích - Chương IV

... Chứng minh. Ta chấp nhận i) và ii) . iii) a) Với mọi phân hoạch ()01 nd x , x ,..., x= của a, b⎡⎤⎣⎦ và ()01 n1T t ,t ,...,t−= là họ gồm n điểm của a, b⎡ ⎤⎣ ⎦ sao cho iii1tx,x+⎡⎤∈⎣⎦, với i 0,1,...,n ... là tích phân xác đònh của f trên a, b⎡ ⎤⎣ ⎦. Ta gọi a và b là các cận tích phân và x là biến giả. Đặt ()aafxdx 0=∫ và () ()abbafxdx fxdx=−∫∫. 2.2. Mệnh đề. Các hàm số sau thì Riemann-khả tích ... t−= sao cho iii1tx,x+⎡⎤∈⎣⎦, nếu d<δ, thì ()dST S−<ε. Khi S tồn tại, ta viết ()dd0SlimST→=. 2.1. Đònh nghóa. Khi giới hạn S tồn tại (nghóa là S∈), ta nói f là hàm Riemann-khả tích trên ...
  • 19
  • 543
  • 2
kiểm tra giải tích chương I

kiểm tra giải tích chương I

... x x= − trên đoạn [ 0; π ] CÂU 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 - N -- -- Cccczágdggaccccccppo Ưlkmkjkkmm,mmCcc -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - - ... R B. f(x) giảm trên (- C. f(x) tăng trên D. f(x) liên tục trên R Câu 2: Đồ thị hàm số có các đường tiệm cận : A. x=1 ; y = 2x B. x = 1 ; y = - 2x C. x = 1 ; y = x D. x = -1 ; y = 2x Câu 3: Hàm ... +∞ Câu 8: Cho hàm số : trong các mệnh đề sau tìm mệnh đề sai : A. f(x) đạt cực đại tại x = -2 B. N (-3 ;-2 ) là điểm cực đại C. f(x) có giá trị cực đại là – 3 D. M(0;1) là điểm cực tiểu Câu 9: Tìm...
  • 2
  • 323
  • 1
kiểm tra giải tích chương I (CB)

kiểm tra giải tích chương I (CB)

... x = -2 B. N (-3 ;-2 ) là điểm cực đại C. f(x) có giá trị cực đại là – 3 D. M(0;1) là điểm cực tiểu Câu 8: Đồ thị hàm số có các đường tiệm cận : A. x=1 ; y = 2x B. x = 1 ; y = x C. x = 1 ; y = - 2x ... TRƯỜNG THPT TỐNG DUY TÂN KIỂM TRA GIẢI TÍCH CHƯƠNG I LỚP 12 MÔN :toán Thời gian làm bài: 45 phút; Mã đề thi 485 Họ, tên thí sinh:.......................................................................... ... một điểm cực đại , hai điểm cực tiểu D. ( C ) có một tâm đối xứng Câu 5: Cho hàm số : y = - x 3 + 3x 2 - 5x + 2. Trong các mệnh đề sau mệnh đề nào đúng A. ( C ) có hai điểm cực trị B. ( C ) có...
  • 2
  • 322
  • 0
Giao An 11 Giai Tich Chuong I

Giao An 11 Giai Tich Chuong I

... Đại số và giải tích 11 Phạm Văn sơn Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ta có (3) (a - d)sin 2 x + bsinxcosx + (c - d)cos 2 x = 0 là phơng trình đã biết cách giải. GV nêu ví dụ. VD: Giải phơng ... chép. HS giải ví dụ 1. Đáp số: 2 ( ) 2 2 x k k Z x k = = + 51 Giáo án: Đại số và giải tích 11 Phạm Văn sơn Hoạt động của GV Hoạt động của HS VD2: Giải phơng trình sinx - cosx - sinxcosx ... trình này có thể giải tơng tự nh phơng trình trên VD1 đợc không? Giải cụ thể. GV nêu chú ý. * Chú ý: Để giải phơng trình dạng a(sinx - cosx) + bsinxcosx = c ta đặt t = sinx - cosx rồi giải tơng tự...
  • 26
  • 394
  • 0
Toán Đại số và giải tich chuơng I

Toán Đại số và giải tich chuơng I

... y=sinx và y=cosx, y=tanx và y=cotx. -Tự giác tích cực trong học tập, biết phân biệt rõ các khái niệm cơ bản và vận dụng trong từng trường hợp cụ thể. II- CHUẨN BỊ : -Giáo viên : Chuẩn bò các câu hỏi ... và một số đồ dùng khác. -Học sinh : Cần ôn lại một số kiến thức đã học ở lớp 10. III-TIẾN TRÌNH BÀI DẠY : 1) Ổn đònh : Kiểm tra só số lớp. 2) Kiểm tra bài cũ : Giới thiệu chương 1. 3) Bài mới : ... y=sinx và y=cosx, y=tanx và y=cotx. -Tự giác tích cực trong học tập, biết phân biệt rõ các khái niệm cơ bản và vận dụng trong từng trường hợp cụ thể. II- CHUẨN BỊ : -Giáo viên : Chuẩn bò các câu hỏi...
  • 6
  • 1,181
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: chương 2 toán giải tích 12ôn tập chương ii đại số và giải tích 11đề kiểm tra 1 tiết chương ii giải tích 12đề kiểm tra 1 tiết giải tích 12 chương iiiđề kiểm tra chương iii giải tích 12Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ