GV day Toán 9 Nên tham khảo
GV day Toán 9 Nên tham khảo
... = c4a= −b) có: 2b 4ac 9 4m∆ = − = +1 2 9 0 9 4m 0 m4b 3 9 4m b 3 9 4mx ; x2a 2 2a 2∆ > ⇔ + > ⇔ > −− + ∆ − + + − − ∆ − − += = = =1 2 9 0 9 4m 0 m4b 3x x2a 2∆ = ⇔ ... 212221xx5x2x2+( )( )212212121222121212221xx9xx2xx9xx2xx2xx9xx4x2x2+=++=++=Theo viet ta có : ( ) ( )( )9m18m89m18m421m29m22acxxabxx2222121+=+===+=> điều ... DAE.4. Xác định và giải thích vị trí tơng đối giữa đờng thẳng MF với đờng tròn tâm INăm học: 199 8- 199 9Cho đờng tròn tâm O, đờng kính EF, BC là một dây cung cố định vuông góc với EF, A là một...
- 55
- 225
- 0
ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN THI VÀO LỚP 10 RẤT HAY (GV DẠY TOÁN LỚP 9 CẦN BIẾT )
... + Bài 8. Hai lớp 9A và 9B có tổng cộng 70 HS. nếu chuyển 5 HS từ lớp 9A sang lớp 9B thì số HS ở hai lớp bằng nhau. Tính số HS mỗi lớp. Bài 9. Hai trờng A, B có 250 HS lớp 9 dự thi vào lớp 10, ... 3x 2 + 14x + 8 = 0 9. 4x 2 - 5x - 9 = 0 9. -7x 2 + 6x = - 6 10. 2x 2 - x - 21 = 0 10. x 2 - 12x + 32 = 0 11. 6x 2 + 13x - 5 = 0 11. x 2 - 6x + 8 = 0 12. 56x 2 + 9x - 2 = 0 12. 9x 2 - 38x - 35 = ... 75 3 5 + ; 8) ( ) 3 5. 3 5 10 2 + + 9) 8 3 2 25 12 4 192 + ; 10) ( ) 2 3 5 2 + ; 11) 3 5 3 5 + + ; 12) 4 10 2 5 4 10 2 5+ + + + ; 13) ( ) ( ) 5 2 6 49 20 6 5 2 6+ ; 14) 1 1 2 2 3 2 2 3 +...
- 35
- 752
- 6
Kế hoạch giảng dạy Toán 9
... thay sách lớp 9 THCS. ở năm học này khối lớp 9 trờng THCS Hồng Phong có gần 100 em học sinh đợc chia làm 3 lớp, cụ thể nh sau: + Lớp 9B có:33 em trong đó có: 18 nữ . + Lớp 9C có: 29 em trong đó ... đa số các em có ý thức học tập ngay từ đầu năm học , nhận thức đúng đắn về môn học toán 9 thay sách . - Khối 9 đợc nhà trờng đặc biệt quan tâm trong việc bồi dỡng , phụ đạo thờng xuyên nhằm phục ... học tập mới nhiều năm nên tiếp nhận thay sách và đổi mới phơng pháp dạy học ở lớp 9 cũng bớt khó khăn hơn. 2) Khó khăn: - Chất lợng học sinh không đồng đều giữa các lớp cho nên khó cho việc giáo...
- 8
- 937
- 11
kế hoạch giảng dạy toán 9 - 8 năm học 2008 -2009
... sinh ở xa đi lại bằng đđò, nên nhiều lúc đò hư nên tới lớp trễ giờ. - B/ TỶ LỆ KHẢO SÁT ĐẦU NĂM: Lớp Số lượng Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém SL % SL % SL % SL % SL % 9A 3 44 1 2,3 5 11,4 6 13,6 ... 25.6 9 20 .9 14 32.6 C/ CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU: Lớp Số lượng Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém SL % SL % SL % SL % SL % 9A 3 45 3 6,7 6 13,3 18 40 16 35,6 2 4,4 8A 1 40 12 30 22 55 5 12,5 1 2,5 8A 2 44 4 9, 1 ... KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN: TOÁN LỚP 9 – 8 A/ KHÁI QUÁT ĐIỂM MẠNH, YẾU CỦA BỘ MÔN: - Đa số các em có đầy đủ sgk và dụng cụ học tập. - Được sự quan tâm của phụ huynh, BGH, GVBM và các đoàn thể trong...
- 19
- 862
- 4
1 số hình nền tham khảo
...
- 35
- 313
- 0
Một khac thác ứng dụng của BĐT Cosi trong Giảng dạy toan 9
... 67b trang 13-SBT -Toán 9- NXBGD-2005). Tơng tự ta cũng có kết luận sau: Trong các hình chữ nhật có cùng chu vi thì hình vuông có diện tích lớn nhất (Bài 67a trang 13-SBT -Toán 9- NXBGD-2005). Không ... x 1 y . Khi đó ta sẽ chứng minh đợc bài toán : Bài 1 : Chứng minh rằng: y 1 x + x 1 y . xy . x,y 1 (Trích đề thi vào lớp 10 Lê Hồng Phong năm 199 9) 2/ áp dụng2 lần rồi nhân từng vế tơng ... 7.6 2 76 + ; 8.7 2 87 + ; 9. 8 2 98 + + + + + + + + + + + + + + + + 2 98 2 87 2 76 2 65 2 54 2 43 2 32 2 21 72564230201262 +++++++ . Khi đó ta chứng minh đợc bài toán sau: Bài 6 :Chứng minh...
- 4
- 547
- 0
ĐÁP ÁN TN THPT MÔN TOÁN NĂM 2008 (tham khao)
... Đáp án tham khảo môn Toán (Đề TN THPT 2008) Câu 1: 1/ Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số : y = x 4 – 2x 2 + Tập xác định: D = R. + y’ ... (- ∞; - 1) ∪ (0; 1) + y’’ = 12x 2 – 4 y’’ = 0 ⇔ 12x 2 – 4 = 0 ⇔ 1 2 3 5 3 5 ( ; ) 3 9 3 9 3 5 3 5 ( ; ) 3 9 3 9 x y U x y U = ⇒ = − − = − ⇒ = − − − + Bảng xét dấu: x - ∞ - 3 3 3 3 + ... giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của hàm số f(x) = 9 x x + trên đoạn [2; 4]. + Tập xác đinh : D = R \ {0}. + y’ = 1 - 2 9 x = 2 2 9x x − y’ = 0 ⇔ x 2 – 9 = 0 ⇔ 3 6 3 6 x y x y = ⇒ = = − ⇒ = − ...
- 4
- 307
- 0
giáo án toán - hình học tham khảo
... 95 IB = IK.tg(50 0 + 15 0 ) = 380.tg65 0 ≈ 814 ,9 (m) IA = IK.tg50 0 = 380.tg50 0 ≈ 452 ,9 (m) Vậy khoảng cách giữa thuyền A và B là : AB = IB - IA = 814 ,9 - 452 ,9 - 19 - Giáo án Hìnhhọc lớp 9 ... sin α = cos (90 0 - α ) tg α = cotg (90 0 - α ) cos65 0 = sin (90 0 - 65 0 ) cotg32 0 = tg (90 0 - 32 0 ) Bài 20/84 a/ sin70 0 13’ ≈ 0 ,94 10 b/ cos25 0 32’ ≈ 0,8138 c/ tg43 0 10’ ≈ 0 ,93 80 d/ cotg25 ... 33/SGK trang 93 a/ (h.41) - C ˆ b/ (h.42) - D ˆ c/ (h.43) - C ˆ Bài 34/SGK trang 93 a/ (h.44) - C ˆ b/ (h.45) - C ˆ Bài 35/ SGK trang 94 tg α = 0 346786,0 28 19 ≈α⇒≈ β = 90 0 - α ≈ 90 0 - 34 0...
- 121
- 799
- 0
Gợi ý bài giải môn Toán vào 10 ( Tham khảo)
... thành:2x - 5x +2 =0 Phương trình có 2 nghiệm là: x = 2 và x = 2. Ta có : ∆ = (m+3) - 4.2.m = m - 2m + 9 = (m-1) +8 >0 với mọi m => Phương trình luôn có 2 nghiệm phân biệt: Theo Viet ta có: x+x= ... được x=15(m), thỏa mãn điều kiện.=> chiều rộng là 60(m) Vậy Diện tích thửa ruộng là: 15.60 = 90 0 (m ). Bài 4: 1. Ta có tam giác AEF vuông tại A ( A là góc nội tiếp chắn nửa đường tròn) Mà AB...
- 1
- 386
- 0
De Toan dơt 2 tham khao nhe.
... Anh Số 5 ngõ 144/2- Quan Nhân TX HN ĐT: 04.5585821 094 3. 890 .666 ------------***------------ Đề thi THử đạI HọC, CAO ĐẳNG NĂM 20 09 Môn : Toán Thời gian làm bài: 180 phút ------------------*****--------------------...
- 1
- 339
- 0
Từ khóa: đề thi toán lớp 12 tham khảokế hoạch giảng dạy toán 9sáng kiến kinh nghiệm dạy toán 9giao kế hoạch giảng dạy toán 9ke hoach giang day toan 9 nam hoc 2014đề thi toán 7 hk2 tham khảogiáo viên dạy toán 9đề thi và đáp án học kì 1 môn toán lớp 10 tham khảo trường thpt cao thắngđề thi và đáp án môn tin học 9 đề tham khảohỏi doanh nghiệp nên tham khảo các website nào để tìm thông tin xúc tiến thương mạinhững tài liệu sinh viên nên tham khảonhững tài liệu nên tham khảotài liệu giảng dạy và tài liệu tham khảomột số website nên tham khảođồ dùng dạy học tư liệu tham khảo lịch sử địa phươngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ