... toán
- Thực hành nhận biết số lượng chữ số trong phạm
vi 5
- Trò chơi luyện tập, thêm bớt trong phạm vi 5
- Các cách khác nhau
- Trò chơi phân biệt các hình khối, màu sắc, kích
thước.
- ... học:
- Truyện : “ Kiến con đi ô tô”
Thứ 5
15/ 4/2010
* Toán:
- “ Gộp 2 nhóm đối tượng và đếm trong phạm vi 5
Hoạt động học
Thứ 6
* Âm nhạc:
- Hát và VĐ bài...
... 4 05/ 5/2010 * Tạo hình: “ Xé dán đàn cá bơi” ( Đề tài) Hoạt động học Thứ 5 *Toán: 06 /5/ 2010 - “ Ôn về số lượng trong phạm vi 5 . Thứ 6 07 /5/ 2010 *Âm nhạc: - Hát vận động bài : “Nắng sớm’ - Nghe ... - Các nguồn nước. - Các trạng thái của nước, - Tác dụng của nước. - Bảo vệ nguồn nước sạch. - Tiết kiệm nguồn nước sạch. - Tất cả các loại cây, con vật đ...
... - HS nêu - Nêu - lấy 16 0-1 25= 35 - HS giải vào vở - 1 em lên giải - lấy số lớn trừ số bé - Theo dõi - vẽ vào vở, đổi chéo vở kiểm tra lẫn nhau Thứ ba ngày 9 tháng 9 năm 2008 Toán Kiểm tra khảo ... trừ - Từ phải sang trái - Gọi 2 em lên làm - Làm vào vở, nhận xét - lấy tích chia cho thừa số đã biết - lấy thơng nhân số chia - Làm bả...
... đọc yêu cầu - Yêu cầu hs làm bài a ,b a. 58 ,2 b. 19,36 + + 24,3 4,0 8 82 ,5 44 ,5 7 - Nhận xét Bài 2 : Gọi hs đọc yêu cầu - Yêu cầu hs làm bài a ,b a. 7,8 b. 34,8 2 + + 9,6 9, 75 17,4 44 ,5 7 - Nhận xét ... trực -Những hạt thóc giống -Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca -Chị em tôi) -NX-tuyên dương 4.Củng cố-dặn dò : -Các truyện có chung lời nhắn gì? -Nhận xét tiết học và dặn dò h...
... sáu ngày 26 tháng 9 năm 2008
Thể dục: BÀI 10
5 phút
- Giảng về tác hại thiếu i-ốt.
C - Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học,
- Ôn lại bài.
- giới thiệu về tranh ảnh của muối i-ốt
đối với ... nghe
- Một số em làm mẫu
- Tiến hành chơi thử
- Chơi chính thức.
- Lắng nghe
- Làm động tá thả lỏng
- Học sinh hát 1 bài.
- Thực hiện
Toán: BIỂU ĐỒ...
... Thứ hai, ngày 1 tháng 10 năm 2007
Hoạt động tập thể
I. Chào cờ.
II. Sinh hoạt đội sao.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Đạo đức
Biết bày tỏ ý kiến
I. ... làm bài vào vở bài tập.
- HS các nhóm cử ngời lên bảng thi .
Đáp án: lời giải - nộp bài - lầ...