Bài 6 Câu lệnh điều kiện (2 tiết)

Bài 6. Câu lệnh điều kiện (2 tiết)

... IF < ;Điều kiện& gt; THEN < ;Câu lệnh& gt; ; Điều kiện Đúng Câu lệnh Nếu < điều kiện& gt; đúng thì thực hiện < câu lệnh& gt; sau từ khoá Then, sai < câu lệnh& gt; bị bỏ qua. Sai Câu lệnh ... lệnh& gt; bị bỏ qua. Sai Câu lệnh Đúng Câu lệnh Điều kiện iều kiện - Điều kiện: Là một phép so sánh - Câu lệnh: Lệnh đơn hoặc lệnh ghép Trong đó: 5. Câu lệnh điều kiện Dạng 1: VÝ dô 1: NÕu X>5 ... trên biển báo thấy đèn xanh Đúng Đi tiếp 2. Tính đúng sai của các điều kiện Khi kiểm tra điều kiện điều kiện được thoả mãn điều kiện không thoả mãn Đúng Sai Nếu chọn đúng thì chương trình dừng...

Bai 6.Cau lenh dieu kien (tiet 29,30)

... bằng câu lệnh gì? Cũng nh cấu trúc rẽ nhánh, câu lệnh điều kiện cũng có dạng thiếu và dạng đủ 5. Câu lệnh điều kiện Trong ngôn ngữ lập trình, các cấu trúc rẽ nhánh đợc thể hiện bằng câu lệnh điều ... If < ;điều kiện& gt;then< ;câu lệnh& gt; GV ?Khi gặp câu lệnh đk này, chơng trình sẽ làm gì? HS Suy nghĩ, trả lời Khi gặp câu lệnh đk này, chơng trình sẽ kiểm tra điều kiện. Nếu điều kiện đợc ... Tiết 29. Bài 6 - Câu lệnh điều kiện A. Phần chuẩn bị I. Mục tiêu 1. Kiến thức, kỹ năng, t duy: Giới thiệu cho HS về khái niệm mới: cấu trúc rẽ nhánh. Từ đó dẫn đến khái niệm Câu lệnh điều kiện trong...

6
2,396
26

bài 6: Cậu lệnh điều kiện

... đủ 5 .Câu lệnh điều kiện: 5 .Câu lệnh điều kiện: Dạng khuyết: Dạng khuyết: IF< ;Điều kiện& gt;THEN< ;Câu lệnh& gt;; IF< ;Điều kiện& gt;THEN< ;Câu lệnh& gt;; Nếu điều kiện đúng thì Nếu điều kiện ... đủ: Dạng đủ: IF< ;Điều kiện& gt;THEN< ;Câu lệnh1 > IF< ;Điều kiện& gt;THEN< ;Câu lệnh1 > ELSE < ;Câu lệnh 2>; ELSE < ;Câu lệnh 2>; Nếu điều kiện đúng thì Nếu điều kiện đúng thì chương ... Bài 6: CÂU LỆNH ĐIỀU Bài 6: CÂU LỆNH ĐIỀU KIỆN KIỆN 1.HAT NG PH THUC VO 1.HAT NG PH THUC VO iU KiN: iU KiN: "Nếu"...

7
1,344
11

bài 5: Từ bài toán đến chương trình,bài 6: câu lệnh điều kiện

... '((BB4 B *!$4 VB5W.X64B%!5 64 VB5W.X64B%!5 64 ATHBYB5WW 6 B!$BYB5WW 64 DB%!4 R% ... VB5W.X64DB%!5 64 VB5W.X64DB%!5 64 ATHB >:(. R!$B >:(.4 VB!5W!$!(X > :6 4 DB%!4 ... VB5W.X64DB%!5 64 VB5W.X64DB%!5 64 >:(.4 ATHB >:(.4 VB!5W!$!(X > :6 4 DB%!4 R%...

7
1,028
10

bai 6: Cau lenh dieu kien

... dạy: 10/11/2008 Tuần: 12 Bài 6: CÂU LỆNH ĐIỀU KIỆN I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Học sinh biết các hoạt động phụ thuộc vào điều kiện. - Nắm được tính đúng sai của các điều kiện thông qua các ví dụ. ... điều kiện và em thực hiện điều kiện đó như thế nào? - Làm bài tập 2 sgk trang 51. - Nhận xét đánh giá tiết học. Ngày soạn: 09/11//2008 Tiết: 24 Ngày dạy: 10/11/2008 Tuần: 12 Bài 6: CÂU LỆNH ĐIỀU ... chỉ được thực hiện khi một điều kiện cụ thể được xảy ra. Điều kiện thường là một sự kiện được mô tả sau từ nếu. Hoạt động 3 2. Tính đúng hoặc sai của các điều kiện (20 ’) GV: Cho hs quan sát lên...

Bài 6 - Câu lệnh điều kiện

... (DẠNG THIẾU) CÂU LỆNH IF – THEN (DẠNG THIẾU) Hãy nêu dạng câu lệnh của cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu? If < ;điều kiện& gt; then < ;câu lệnh& gt;; If < ;điều kiện& gt; then < ;câu lệnh& gt;; Hãy ... lỗi CÂU LỆNH IF – THEN – ELSE (DẠNG ĐỦ) CÂU LỆNH IF – THEN – ELSE (DẠNG ĐỦ) Hãy nêu dạng câu lệnh của cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ? If < ;điều kiện& gt; then < ;câu lệnh 1> else < ;câu lệnh ... else < ;câu lệnh 2>; If < ;điều kiện& gt; then < ;câu lệnh 1> else < ;câu lệnh 2>; Hãy trình bày ý nghĩa các câu lệnh của cấu trúc dạng đủ? • Khi gặp câu lệnh điều kiện này, chương...

18
1,997
5

Bài 6 câu lệnh điều kiện (Hay)

... TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN GV: Quàng Hùng Cường Tổ: Chuyên Bài 6 Bài 6 CÂU LỆNH ĐIỀU KIỆN CÂU LỆNH ĐIỀU KIỆN 1. Hoạt động phụ thuộc vào điều kiện: Ví dụ:  Mỗi sáng em thức dậy, tập thể dục buổi sáng, ... ta dừng lại Điều kiện Hoạt động NỘI DUNG: Tiết 23: CÂU LỆNH ĐIỀU KIỆN 1. Hoạt động phụ thuộc vào điều kiện: NỘI DUNG: Tiết 23: CÂU LỆNH ĐIỀU KIỆN 1. Hoạt động phụ thuộc vào điều kiện: 1. Hoạt ... vào điều kiện: Ví dụ: Nếu khách đến nhà, em pha trà mời khách Điều kiện Hoạt động NỘI DUNG: Tiết 23: CÂU LỆNH ĐIỀU KIỆN 1. Hoạt động phụ thuộc vào điều kiện: NỘI DUNG: Tiết 23: CÂU LỆNH ĐIỀU KIỆN...

bai 6: cau lenh dieu kien

... P%p#nmqQ6O+)R#5!Y *,6R#3  P%p#m,`nrrrrrV6O+C0 R45srt/3  P%p#umR!o  P%p#nmqQ6O+)R#5!Y *,6R#3  P%p#m,`nrrrrrV6O+C0 ... P%p#m,`nrrrrrV6O+C0 R45srt/3  P%p#umR!o >ghicd<deA]@ F%,lm 6 ,H5 6 ,#$#Xn4(#%o2G3 F%,lm 6 ,H5 6 ,#$#Xn4(#%o2G3 ... ,UR ,UR  P%p#nmqQ6O+)R#5!Y *,6R#3  P%p#m,`nrrrrrV6O+C0 R45srt/b%&#4 V6O+C0 R45urt/3  P%p#umR!o...

bai 6 cau lenh dieu kien

... sai của các điều kiện 3. Điều kiện và phép so sánh 4. Cấu trúc rẽ nhánh 5. Câu lệnh điều kiện B   D EF0GHIJ.K0.H-1=A2 1 Hoạt động phụ thuộc vào điều kiện ? Em hãy cho vài ví ... sai của các điều kiện -Ngoài những điều kiện gắn với sự kiện đời thường như trên. Trong tin học em còn có thể gặp những điều kiện khác nào? =c`^8" 6 pMR ... EF0GHIJ.K0.H-1=A2 1 Hoạt động phụ thuộc vào điều kiện 2. Tính đúng hoặc sai của các điều kiện 3. Điều kiện và phép so sánh 3. Điều kiện và phép so sánh - Phép so sánh cho kết quả như...

bài 6: câu lệnh điều kiện

... RAY GIÁO ÁN TIN HỌC 8 Tuần: 12 Tiết: 24 Bài thực hành 4: SỬ DỤNG CÂU LỆNH ĐIỀU KIỆN IF…THEN I. Mục tiêu yêu cầu: Giúp học sinh: - Viết được câu lệnh điều kiện if…then trong chương trình. - Rèn ... viên và học sinh Nội dung GV đưa nội dung bài tập yêu cầuHS đọc và nêu yêu cầu Bài thực hành 4: SỬ DỤNG CÂU LỆNH ĐIỀU KIỆN IF… THEN - Có thể sử dụng các câu lệnh if… then lồng nhau. - Sử dụng từ ... kết quả Max và kết thúc thuật toán. Mô phỏng: Bước a b c Số lớn nhất 1 3 6 10 2 3 6 10 3 3 3 6 10 6 4 3 6 10 10 5 3 6 10 10 Câu 2: Input: Số a; Output: b(=|a|, giá trò tuyệt đối của số a). Bước...

Xem thêm