BUOI 2 TUAN 19

... ng, c l p lm bi vo v - Bi b n lm ỳng/ sai . - 2HS nờu cỏch th c hi n . 2 + 2 + 2 + 2 + 2 +2 = 12 22 + 2 +2 + 2 +2 = 30 4 Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò ThÓ dôc Bài : 37*Trò ch i :B ... ng. 13 12 10 2 8 13 +23 +14 +2 8 +13 34 21 2 8 13 68 34 74 52 79 - Bi b n lm ỳng / sai. - 4HS tr l i. - 2HS c bi - 2HS lm bi trờn b ng, c l p lm bi vo v - Bi b n lm ỳng/ sai . -...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:25

... Chốt lời giải (13 × 9) : 2= 58,5(cm 2 ) Diện tích hình thang là: ( 13 +22 0 ) × 12 : 2= 21 0 (cm 2 ) Diện tích hình H là: 5 8,5 +21 0 =26 8,5(cm 2 ) Đáp số: 26 8,5cm 2 Tiết 2: Chữa bài kiểm tra cuối học ... (2) (3) Đường kính 8,2cm 18,6dm 5 2 m Diện tích 25 ,748 cm 2 58,404 dm 2 1 ,25 6 m 2 Bài giải Diện tích của sàn diễn đó là: 6,5 × 6,5 × 3,14 = 1 32, 665 (m 2 ) Đáp...

Ngày tải lên: 30/09/2013, 13:10

... giác là : 9 ì 13 : 2 = 58,5 (cm 2 ) 13cm Diện tích hình thang là : (22 + 13) ì 12 : 2 = 21 0 (cm 2 ) 12cm Diện tích hình H.là : 58,5 + 21 0 = 26 8,5 (cm 2 ) Đáp số : 26 8,5 cm 2 22cm 3.Củng cố dặn ... : 26 6 = 20 (m) Diện tích của thửa ruộng hình thang là : (34 + 26 ) ì 20 : 2 = 600 (m 2 ) Số thóc của thửa ruộng đó thu hoạch là : 70,5 ì 600 : 100 = 4 32 (kg) Đáp số :...

Ngày tải lên: 31/10/2013, 14:11

... km 2 790 m 2 = 75 000 790 m 2 - Hs đọc bài,nêu yêu cầu. -2 hs lên bảng trình bày 2 cột của bài. - Cả lớp chữa bài trên bảng. 15853 km 2 + 5140 km 2 = 20 993 km 2 51 21 5 km 2 x 27 ... vở. - 2 hs lên bảng chữa bài, nêu lại cách đổi đơn vị đo diện tích. - hs cả lớp thống nhất đáp án đúng. a, 5 km 2 = 5 000 000 m 2 12 km 2 = 12 000 000 m 2 b, 9...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 12:11

... phộp nhõn 27 30 x 308 l A, 18840 B, 80803 C, 840840 D, 89830 -HS bng con Bi 4 : a)S 5 m 2 5 dm 2 l A, 55 dm 2 B, 550 dm 2 C, 505 dm 2 D, 5050 dm 2 b) 4 1 th k l : A, 20 nm B, 25 nm C, ... Hot ng ca trũ 1/n nh: 2/ Luyn tp : Bi 1 : tớnh a) 456789 + 5009 b) 99058 + 20 6 82 Bi 2 : Khoanh trũn ch cỏi cú kt qu ỳng ? Kt qu ca phộp chia 9779 : 45 l A, 27 B, 20 7 C, 2...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 05:11

... tổ chức. (2) 2. Kiểm tra bài cũ. (4) 3.Bài mới. a.Giới thiệu bài.(1) b. GV hớng dẫn HS lập bảng nhân 2 15 2x1 = 2 2x6= 12 2x2= 4 2x7= 14 2x3 = 6 2x8= 16 2x4= 8 2x9= 18 2x5=10 2x10= 20 c.Thực hành. ... tấm bìa có 2 chấm tròn, ta lấy 1 tấm bìa, tức là 2 . Tức là 2 đợc lấy 1 lần 2 x 1 = 2 Viết 2 x 1 = 2 vào chỗ định sẵn để sau viết tiếp bảng nhân 2. - Tơng tự ta lập đợc bản...

Ngày tải lên: 27/10/2013, 08:11

... bạn. a. 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 2 x 5 b. 5 + 5 + 5 + 5 = 5 x 4 c. 8 + 8 + 8 = 8 x 3 Bài 2: Chuyển tích thành tổng các số hạng bằng nhau rồi tính tích đó theo mẫu. 6 x 2 = 6 + 6 = 12 vậy 6 x 2 = 12 a. ... nêu đúng kết quả Bài 2: Giải bài toán liên quan đến bảng nhân 3. - Chấm chữa bài. Bài 3: Biết đếm thêm 3 và điền số thích hợp vào ô trống. 5 Kg x2= 4l x2 = 8kg x2 = 6l x...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 06:11

... dạy - học 1: Kiểm tra (2- 3 phút) ? Em hãy nói về cuộc sống xung quanh em. 2. Bài mới ( 32 -33 phút) * Giới thiệu bài .(1 - 2 phút) * Hoạt động 1: Hái hoa dân chủ. (22 - 23 phút) - Phổ biến nọi ... sống ở trên cạn. - Hình 52, 53 Sgk. II. Hoạt động dạy - học 1: Kiểm tra (2- 3 phút) ? Cây có thể sống ở những môi trờng nào. 2. Bài mới ( 32 -33 phút) * Giới thiệu bài .(1 - 2 phút) Dựa và...

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:25

... con 2 phép tính. 24 13 31 68 45 30 8 83 12 12 12 12 23 23 23 23 Làm vở. Làm bảng. Nhận xét, bổ sung. Đổi vở chấm. Giáo án lớp 2 năm 20 08 -20 09 (Phu ̀ ng Hoa ̀ ng Em) trang 4 48 92 -BT 3/3: Hướng ... con 2 ptính. 2 x 5 5 x 4 8 x 3 4 x 3 7 x 5 10 x 2 Làm vở. HS yếu làm bảng lớp. Đọc kết quả. Nhận xét. Tự chấm. -BT 2/ 5: Hướng dẫn HS làm: a- 9 x 2 = 9 + 9 =18; Vậy 9 x 2...

Ngày tải lên: 07/06/2013, 01:26

... đây là d u nhân.ỉ ấ ấ * So sánh phép nhân v i phép c ngớ ộ - 2 là gì trong t ng 2+ 2 + 2 + 2 + 2? ổ - 5 là gì trong t ng 2 + 2 + 2 + 2 + 2? ổ * Ch có t ng c a các s h ng b ng nhau taỉ ổ ủ ố ạ ằ m ... c ng 6 b ng 24 . - 1HS c yờu c u. - HS lm bi , 4 HS lờn b ng. 24 45 12 23 +13 +30 + 12 +23 31 8 12 23 68 83 36 69 - Bi b n lm ỳng / sai. - 4HS tr l i. - 2HS c bi v m u. -...

Ngày tải lên: 12/06/2013, 01:26