0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

GA SINH HOC 7 moi

GA SINH HOC 7 moi

GA SINH HOC 7 moi

... Tun: 4 Tit 7 BI 7. C IM CHUNG - VAI TRề THC TIN CA NG VT NGUYấN SINH I/ Mc tiờu: 1. Kin thc: HS nờu c c im chung ca ng vt nguyờn sinh HS ch ra c vai trũ tớch cc ca ng vt nguyờn sinh v nhng ... 1, 3, 4. - GV y/c hs rỳt ra kt lun H2: (7) Sơ l ợc phân chia giới động vật Mục tiêu:HS nắm đợc các ngành động vật sẽ học trong chơng trình sinh học lớp 7 - GV gi 1 hs c thụng tin mc III sgk (T10) ... h, r bốo Nht Bn. Chơng I- Ngành động vật nguyên sinh Tun: 2 Tit 3 Bi : Thc hnh: QUAN ST MT S NG VT NGUYấN SINH I Mc tiờu: Sau khi hc xong bi ny hc sinh cn nm: 1.Kin thc : - Giỳp hs thy c ớt nht...
  • 143
  • 349
  • 0
GA sinh học 7 (kì I) giáo án chuẩn

GA sinh học 7 (kì I) giáo án chuẩn

... Ngành động vật nguyên sinh Giáo viên: Nguyễn Văn Đình 4 Giáo án sinh học 7 Bài 3: Thực hành Quan sát một số động vật nguyên sinh A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm: - Giúp ... ăn + Sống kí sinh: 1 số bộ phận tiêu giảm + Đ 2 cấu tạo, kích thớc, sinh sản - GV cho đại diện nhóm trình bày Hoạt động 2: - GV y/c hs ng/cứu sgk & qs hình 7. 1, 7. 2 sgk ( T 27) hoàn thành ... Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm: Giáo viên: Nguyễn Văn Đình 6 Giáo án sinh học 7 - Giúp hs nêu đợc đặc điểm cấu tạo, dinh dỡng & sinh sản của trùng roi xanh và khả năng...
  • 71
  • 477
  • 3
GA Sinh học 7

GA Sinh học 7

... Các hình thức sinh sản. + Sinh sản vô tính : Bằng cách mọc chồi Giáo án Sinh 7 18 Tr ờng THCS Hải Tây Giáo viên: Vũ Văn Thắng sinh sản nào? - GV gọi 1 HS miêu tả trên tranh kiểu sinh sản của ... nhóm thực hiện 3 câu hỏi: + Động vật nguyên sinh sống tự do có đặc điểm gì? + Động vật nguyên sinh sống kí sinh có đặc điểm gì? + Động vật nguyên sinh có đặc điểm chung gì? - GV yêu cầu HS rút ... theo dõi và tự 2) Cấu tạo trong. - Thành cơ thể gồm 2 lớp: + Lớp ngoài gồm TB gai TB thần kinh, TB mô bì Giáo án Sinh 7 17 Tr ờng THCS Hải Tây Giáo viên: Vũ Văn Thắng đúng : - GV cần tìm hiểu số...
  • 169
  • 452
  • 0
GA sinh hoc 7 - 3 cot (2008-2010)

GA sinh hoc 7 - 3 cot (2008-2010)

... a. Số cá thể nhiều. b. Sinh sản nhanh. c. Số loài nhiều. d. Động vật sống khắp mọi nơi trên Trái đất. e. Con ngời lai tạo, tạo ra nhiều loại giống mới. Trang 3 7 Sinh học 7 - Tập một V. Dặn dò. ... hỏi yêu cầu nêu đợc: + Số lợng loài hiện nay 1,5 triệu loài. + Kích thớc khác nhau. Trang 1 7 Sinh học 7 - Tập một - GV ghi tóm tắt ý kiến của HS và phần bổ sung. - GV yêu cầu trả lời câu hỏi: ... nhân tự nghiên cứu hoàn thành bài tập. Yêu cầu nêu đợc: + Dới nớc: Cá, tôm, mực,... Trang 2 7 Sinh học 7 - Tập một - GV cho HS chữa nhanh bài tập này. - GV cho HS thảo luận rồi trả lời: + Đặc điểm...
  • 4
  • 381
  • 0
chuan kien thuc ki nang sinh hoc 7 moi

chuan kien thuc ki nang sinh hoc 7 moi

... khỏe sinh sản, phòng chống HIV/AIDS, lạm dụng ma túy và các tệ nạn xã hội. II. Nội dung 1. Kế hoạch dạy học Lớp Số tiết/ tuần Số tuần Tổng số tiết/ năm 6 2 37 70 7 2 37 70 8 2 37 70 9 2 37 70 ... sinh. Phần thứ hai: HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG Môn: Sinh học Mục tiêu: Môn Sinh học THCS nhằm giúp học sinh đạt được Về kiến thức Mô tả được hình thái, cấu tạo của cơ thể sinh ... trình giáo dục phổ thông. Phần thứ hai: Hướng dẫn thực hiện chương trình và SGK sinh học 6, sinh học 7, sinh học 8 & sinh học 9. Phần này nội dung được viết theo từng phần, từng chủ đề, bám sát...
  • 21
  • 557
  • 2
GA Sinh học 7 cânm chi việc in

GA Sinh học 7 cânm chi việc in

... bảng 1và 2 SGK tr13 Tuần: 04 Tiết: 07 Ngày dạy :06/9/2010 16 Gi¸o ¸n Sinh 7 N¨m häc 2010 - 2011 Bài: 07 ĐẶC ĐIỂM CHUNG VÀ VAI TRÒ THỰC TIỄN CỦA ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH I/ Mục tiêu: 1/ Kiến thức: -Hs ... cách dò dưỡng. + Sinh sản vô tính và hữu tính. 15’ HOẠT ĐỘNG 2 VAI TRÒ THỰC TIỄN CỦA ĐÔÏNG VẬT NGUYÊN SINH - Gv cho Hs nghiên cứu thông tin SGK và quan sát hình 7. 1  7. 2 tr 27 - Hoàn thành bảng ... tục thảo luận nhóm trả lời: + Động vật nguyên sinh sống tự do có đặc điểm gì? + Động vật nguyên sinh sống kí sinh có đặc điểm gì? + Động vật nguyên sinh có đặc điểm gì chung? - Gv gọi đại diện...
  • 134
  • 495
  • 8
Bài soạn GA sinh hoc 7 tiet 42

Bài soạn GA sinh hoc 7 tiet 42

... dụng kiến thức của lớp bò sát thảoluận rút ra đặc điểm chung về:- Cơ quan di chuyển, dinh dưỡng, sinh sản, thân nhiệt.- Đại diện nhóm phát biểu → các nhóm khác bổ sung.* Kết luận: Bò sát là...
  • 3
  • 537
  • 1
Giáo án Sinh Học 7 đầy đủ có tích hợp môi trường

Giáo án Sinh Học 7 đầy đủ có tích hợp môi trường

... định tổ chức- Kiểm tra sĩ số.- Làm quen với học sinh. - Chia nhóm học sinh. 2. Kiểm tra bài cũ3. Bài họcVB: GV yêu cầu HS nhớ lạikiến thức sinh học 6, vận dụng hiểubiết của mình để trả lời ... nớc.Hoạt động 3: Sinh sản và phát triển của ếchMục tiêu: HS trình bày đợc sự sinh sản và phát triển của ếch.- GV cho HS thảo luận và trả lời câu hỏi:- Trình bày đặc điểm sinh sản của ếch?- ... và nêu đợc các đặc điểm sinh sản:+ Thụ tinh ngoài+ Có tập tính ếch đực ôm lng ếch cái.- HS giải thích.- HS lắng nghe và tiếp thu kiến thức.Kết luận: - Sinh sản:+ Sinh sản vào cuói mùa xuân+...
  • 204
  • 1,954
  • 18
GA sinh học 9 đã tích hợp môi trương(Rất hay)

GA sinh học 9 đã tích hợp môi trương(Rất hay)

... trẻđồng sinh? - HS tự rút ra kết luận.- HS đọc mục Em có biết SGK.102Phạm Thị Nhã - Trờng THCS Ngọc Kỳ giáoán sinh học 9Kết luận: - Trẻ đồng sinh là những đứa trẻ cùng đợc sinh ra ở một lần sinh. - ... ra ở một lần sinh. - Đồng sinh cùng trứng sinh ra từ 1 trứng đợc thụ tinh với 1 tinh trùng, có cùngkiểu gen nên bao giờ cũng đồng giới.- Đồng sinh khác trứng là trẻ sinh ra từ các trứng khác ... THCS Ngọc Kỳ giáoán sinh học 9- Để phân biệt bằng mắt thờng trẻ đồng sinh cùng trứng: giống hệt nhau còn đồng sinh khác trứng giống nhau nh anh em một nhà. Trẻ đồng sinh khác trứng có tr-ờng...
  • 243
  • 1,122
  • 12
Nhập môn công nghệ sinh học 7

Nhập môn công nghệ sinh học 7

... Nhập môn Công nghệ sinh học 2 37 Phần II Các ứng dụng của Công nghệ sinh học Nhập môn Công nghệ sinh học 238 Chương 7 Các ứng dụng trong nông nghiệp ... enzyme nitrogenase) vào cơ thể thực vật và vi sinh vật sống tự do hoặc sống cộng sinh với thực vật (Hình 7. 4). Vì trong tự nhiên, giữa các cơ thể vi sinh vật vẫn xảy ra sự Nitrogenase Rhizobium ... Mía Bắn gen - 17 Hướng dương Bắn gen - 18 Cà chua Agrobacterium Quả chín muộn, kháng virus 19 Lúa mì Bắn gen - Nhập môn Công nghệ sinh học 246 Hình 7. 3. Một số cây...
  • 33
  • 1,081
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam