Giáo án Hinh ca năm(3 cột) chuẩn

... động 2 : Tìm hiểu khái niệm bài toán dựng hình (4’) 1.Bài toán dựng hình: - Bài toán vẽ hình mà chỉ sử dụng hai dụng cụ là thước và compa được gọi là bài toán dựng hình . - GV thuyết trình cho ... TIÊU: - HS hiểu được khái niệm “Bài toán dựng hình”. Đó là bài toán vẽ hình chỉ sử dụng hai dụng cụ là thước và compa; Bước đầu, HS hiểu được rằng giải một bài toán dựng hình là chỉ ra một hệ thống...

Ngày tải lên: 30/10/2013, 23:11

... bằng 25 mm và kí hiệu là: AB = 25 mm * Nhận xét: SGK 2. So sánh hai đoạn thẳng H I J K F G Ta so sánh hai đoạn thẳng bằng cách so sánh độ dài của chúng. 5 - Làm ?1 SGK - Quan sát và mô tả các ... thẳng là gì ? - Biết sử dụng thớc đo độ dài để đo đoạn thẳng - Biết so sánh hai đoạn thẳng - Có ý thức đo vẽ cẩn thận. B. Chuẩn bị Thớc thẳng, SGK ... Một số loại thớc dây, thớc gấp ... C. Tiến ......

Ngày tải lên: 13/09/2013, 08:10

... vận dụng các định lý trên để so sánh độ dài hai dây, so sánh các khoảng cách từ tâm đến dây 3. Thái độ : rèn Hs tính chính xác trong suy luận và chứng minh II. Chuẩn bị: GV: Bảng phụ HS: Com pa ... vào cơ sở nào ta có thể so sánh được chúng với nhau. Bài học hôm nay sẽ giải quyết điều này HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH NỘI DUNG GV: Gọi Hs đọc đề bài toán GV: Hãy chứng minh OH 2 + .....

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:25

... _ T.Nghệ an 11 Giáo án Hình học 12 _ Ban Cơ bản Năm học: 2008 - 2009 TG HOT NG CA GV HOT NG CA HS Hot ng 3: +) Ghi bi tp 3 lờn bng. CMR tõm ca cỏc mt ca hỡnh t din u l cỏc nh ca mt hỡnh t din ... V TH TCH CA KHI A DIN I. MC TIấU - Kin thc c bn: khỏi nim v th tớch ca khi a din, th tớch ca khi hp ch nht, th tớch ca khi lng tr, th tớch ca khi chúp. - K nng: bit cỏch tớnh...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:27

... phép toán tìm CBHSH của số không âm là phép khai phương . - Ta đã biết phép toán trừ là phép ngược của phép toán cộng, phép chia là phép toán ngược của phép nhân.Vậy phép KP là phép toán ngược ... quan hệ thứ tự và dùng quan hệ này để so sánh các số. II. CHUẨN BỊ : - GV : Soạn giảng , SGK, máy tính bỏ túi. - HS : n tâp. K/n về căn bậc hai ( Toán 7 ) , SGK, máy tính bỏ túi. III. PHƯƠNG ... -Rè...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 01:10

... THCS n Sở - Trang 11 - ⇒ BE = BD do đó BDE ∆ cân 11 C ˆ D ˆ =⇒ Giáo án Hình học lớp 8 ?1 Dự đoán E là trung điểm AC → Phát biểu dự đoán trên thành đònh lý. Chứng minh Kẻ EF // AB (F ∈ BC) Hình thang ... Trang 16 - KCAK =⇒ IDBI =⇒ Giáo án Hình học lớp 8 Mà EI + IK + KF = EF nên KF = EF – (EI + IK) = 8 – (3+3) = 2 3/ Bài mới. Ở lớp 6 và lớp 7 học sinh đã được làm quen với những bài toán...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 07:10

... OK b) OH OK OH 2 OK 2 Giáo viên : Đặng Thị Hơng 9 Trờng THCS An Thịnh GV: Đa ra đ/lí 2 ( sgk) - Gọi hs đọc đ/lí GV : y/c làm ?3 - Hãy so sánh BC và AC ? GV : So sánh AB và AC ? Hoạt động ... BE = OB KL a) OCAB là hình gì ? Vì sao ? b) Tính BE theo R ? CM : a) Ta có OA BC (gt) MB = MC ( Đ/lí 2) Nên OCAB là H,B.Hành Vì OA BC là H. Thoi b) OA = OB = R Mà OB = AB ( OCAB là h,thoi) ... năng tính...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 15:10

... định lí, chuẩn bị LT Phát biểu và viết cơng thức GT Cho  ABC vuông tại A , đường cao AH Kl Cm: b.c = a.h - Cm : ACH ~BCA - ⇐=⇐= AB AH BC AC ahbc - ACH ~BCA - S vuông ABC= 2 .ACAB Svuông ... ơn tập các tỉ số lượng giác của góc nhọn. C/Ho ạt động dạy học : Giáo án Hình học 9 13 Trường THCS Tân Thành GV:Đỗ Văn Phú Giáo án Hình học 9 Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng Hoạ...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 13:10

... (đáy lớn, đáy nhỏ), cạnh bên, đường cao . ? Tứ giác ABCD là hình thang khi nào? ? Y/c HS làm ?1 1. Định nghĩa : H B A C D ca nh beân ca nh beân ca nh ñaùy ca nh ñaùy - HS vẽ hình vào vở AB // ... toán dựng hình trên đây và 3 bài toán dựng hình tam giác là 9 bài toán đợc coi nh đã biết. Vậy khi trình bày lời giải của bài toán dựng hình khác nếu phải thực hiện 1 trong 9 bài 1) Bài toán ......

Ngày tải lên: 27/09/2013, 13:10

... tia i ca cnh Ox v cnh Oy l tia i ca cnh Oy b) Gúc xOy v gúc xOy l hai gúc i nh vỡ cnh Ox l tia i ca cnh Ox v cnh Oy l tia i ca cnh Oy. Bi 2 (82) SGK a) Hai gúc cú mi cnh ca gúc ny l tia i ca mt ... đầu tập suy luận trong bài toán xác định số đo của góc. 3 - Thái độ: -Rèn luyện tính cẩn thận , chính xác, phát triển tư duy toán học. II - CHUẨN BỊ : 1- Chuẩn bị của giáo viên : -...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 14:10