... AM và KB. B i 3. Cho MN = 10cm. Trên MN lấy I sao cho MI = 5cm. a) I có ph i là trung i m của MN không? Vì sao? b) Trên tia đ i của tia MN lấy i m H sao cho MH = 6cm. Tính IH B i 4. Cho đoạn ... BC b) G i K là trung i m BC. Tính KC c) Vẽ Ay là tia đ i của tia Ax, trên Ay lấy M sao cho Am = 10cm. i m A có ph i là trung i m MC không? B i 6. Cho n i m trong đó không có ba i m nào thẳ...
... KÌ I NĂM HỌC 2013- 2014
MÔN HÓA HỌC KH I 11
Giáo viên ra đề: Nguyễn Trung Ki n
I. Lý thuyết .
1. Chương I: Sự i n ly
-Phân lo i các chất i n ly .
- i u ki n xảy xa phản ứng trao đ i trong ... lo i phân .
3. Chương 3 : Cacbon , silic.
- Tính chất hóa học của cacbon .
- Tính chất hóa học của CO
2
và mu i cacbonat .
- Tính chất hóa học của silic và hợp chất silic .
- Tính oxi hóa c...
... số khi
m = 1.
b) Viết phương trình tiếp tuyến của (C), biết
tiếp tuyến i qua i m A(0; –6)
c) Tìm m để (C
m
) có 2 tiệm cận và tiệm cân
xiên tạo v i hai trục tọa độ một tam giác có
diện tích ... tiếp tuyến của (C), biết tiếp
tuyến i qua i m A(0; –6)
c) Tìm m để (C
m
) có 2 tiệm cận và tiệm cân xiên tạo
v i hai trục tọa độ một tam giác có diện tích bằng 6.
Câu 2: Gi i PT – BPT:
a)
(...
... nhiêu số tự nhiên chẵn có sáu chữ số và thoả
mãn i u ki n: sáu chữ số của m i số là khác nhau và trong m i số đó tổng của ba chữ số đầu lớn
hơn tổng của ba chữ số cu i một đơn vị.
Câu III ... sin .
2
x x
+ =
Câu 2: Một hộp đựng 5 viên bi xanh, 3 viên bi vàng (cùng kích cở). Lấy ngẫu nhiên 2 viên bi trong hộp.
a) Có bao nhiêu cách chọn như vậy?
b) Tính xác suất chọn được 2 viên bi ... đị...
... 17 giờ còn g i là ….. giờ chiều. d) Lúc 6 giờ kim ngăn chỉ số....kim d i chỉ số…. Lúc 13 giờ kim ngắn chỉ số….kim d i chỉ số….. Lúc 20 giờ kim ngắn chỉ số….kim d i chỉ số….. Lúc 7 giờ t i kim ... giờ đêm hôm sau. c) 1 giờ chiều còn g i là .... giờ. 4 giờ chiều còn g i là .... giờ. 7 giờ t i còn g i là …. giờ. 20 giờ còn g i là ….. giờ t i. 23 giờ còn g i là ….. giờ ... cho học sinh...
... Tả l i vẻ đẹp của chị em Thuý Ki u B. Tả l i cảnh chị em Thuý Ki u i ch i xuân. C. Tả l i cảnh m i ngư i i lễ h i trong tiết Thanh Minh D. Tả l i cảnh thiên nhiên mùa xuân rực rỡ. Câu 19: Thế ... n i về t i nào của Thuý Ki u? A. T i ch i cờ C. T i đánh đàn B. T i làm thơ D. T i vẽ Câu 17: Qua cung đàn mà Ki u sáng tác, em hiểu thêm i u gì về nhân vật này? A. Là ngư i vui...
... sau? Gi i thích? Em có giấy g i nhập ngũ. Hay tin mẹ em không muốn xa con nên buồn bã, khóc lóc và muốn tìm m i cách để xin cho em ở nhà II.B i tập b i 6 (T39 ) b i 1 (T43) b i 3 (T47) b i 1,2, ... nguyên thiên nhiên? Câu 4: M i trờng và t i nguyên thiên nhiên có vai trò nh thế nào? Là học sinh, em sẽ ph i làm gì để bảo vệ m i trờng và t i nguyên thiên nhiên? Câu 5: Thế nào là di...
... t i. Tia t i song song v i trục chính thì tia ló qua tiêu i m. Tia t i qua tiêu i m thì tia ló song song v i trục chính. Hai đường truyền đặc biệt qua thấu kính phân kỳ: Tia t i đến quang ... quang tâm thì tia ló tiếp tục truyền thẳng theo phương của tia t i. Tia t i song song v i trục chính thì tia ló kéo d i qua tiêu i m. Câu 9: Đặc i m ảnh của vật tạo b i thấu kính h i tụ...
... song song v i BD, chúng cắt nhau t i I. a. Chứng minh OBIC là hình chữ nhật b. Chứng minh AB = OI c. Tìm i u ki n của hình thoi ABCD để tứ giác OBIC là hình vuông. B i 27: Cho ABC vuông t i ... B i 37 Cho ABC vuông t i A và D là trung i m BC. G i M là i m đ i xứng của D qua AB. E là giao i m của DM và AB. G i N là i m đ i xứng của D qua AC, F là giao i m của DN và AC. a. Tứ giác .....
... đích học tập? Liên hệ bản thân Phần II: Phần b i tập 1. Các b i tập trong SGK GDCD 6 2. Các b i tập liên hệ thực tế bản thân, các b i tập gi i quyết tình huống 3. Các b i tập trong sách thực hành ... thiên nhiên và m i trường? Câu 8: Kh i niệm và ý nghĩa của sống chan hòa v i m i ngư i? Câu 9: Lịch sự là gì? Tế nhị là gì? Em rèn luyện sự lịch sự và tế nhị như thế nào? Câu 10: T i s...