KIEM ĐINH CHAT LUONG CSGD TH NHÀ DÀI 2010
... - Bắt đầu từ th ng 8 /2010: Th c hiện và hoàn chỉnh công tác tự đánh giá đơn vị mình. - Từ th ng 9-12 /2010: Viết báo cáo tự đánh giá và tiến hành đánh giá ngoài. - Th ng 12 /2010: Rút kinh nghiệm ... lận, thiếu trách nhiệm và cố tình vi phạm quy chế chuyên môn, quy chế thi. b) Đổi mới cách ra đề thi, đề kiểm tra theo hướng: Kiểm tra kiến th c cơ bản, năng lực vận dụng kiến th c, tin...
Ngày tải lên: 28/10/2013, 10:11
... hoàn thiện học rung học cơ sở, hoàn thiện học vấn phổ th ng và có những hiểu biết th ng vấn phổ th ng và có những hiểu biết th ng th ờng về kĩ thuật và hướng nghiệp, có điều th ờng về kĩ thuật ... đạo nhà trường thiết lập sự Lãnh đạo nhà trường thiết lập sự th ng nhất đồng bộ giữa mục đích và th ng nhất đồng bộ giữa mục đích và đường lối của nhà trường. Lãnh đạo cần đường...
Ngày tải lên: 27/09/2013, 02:10
KIEM ĐINH CHAT LUONG CSGD
... dục phổ th ng tiến hành thu th p th ng tin và minh chứng. 2. Th ng tin và minh chứng phải có nguồn gốc rõ ràng và tính chính xác, được thu th p ở hồ sơ lưu trữ của cơ sở giáo dục phổ th ng, các ... ngoài và th ng báo cho cơ sở giáo dục phổ th ng thuộc quyền quản lý được đánh giá ngoài biết; đ) Th ng 01 và th ng 5 hằng năm, báo cáo Chủ tịch Uỷ ban nhân dân huyện, quận, th xã, th n...
Ngày tải lên: 28/10/2013, 10:11
... tương đồng. Lai phân tích một cá th dị hợp 2 cặp gen trên thu đươ F A có 30% th n cao, lá dài; 30% th n th p, lá ngắn; 20% th n cao, lá ngắn; 20% th n th p, lá dài. Kiểu gen và tần số hoán vị ... Diễn th sinh th i có th hiểu là sự; A.Thay th quần xã này bằng quần xã khác B. Mở rộng vùng phân bố của quần xã C. Biến đổi cấu trúc quần th D. Tăng hoặc giảm số lượng cá th trong q...
Ngày tải lên: 27/08/2013, 15:10
Tài liệu Tiêu Chuẩn Kiểm Định Chất Lượng Đơn Vị Đào Tạo Đại học quốc gia Hà Nội doc
... Trung th c, th ng th n và giản dị. Luôn th hiện tinh th n trách nhiệm cao khi th c hiện các công việc được giao. Có th i độ hợp tác trong công việc. c/Mức 3: Có ý th c tập th , tinh th n đoàn ... Đảng và đoàn th đối với người học. 6.5 Có các biện pháp cụ th để hỗ trợ việc học tập và sinh hoạt của người học. a/Mức 1: Có các cơ sở hoạt động văn hóa, ngh ệ thuật, th dục th thao...
Ngày tải lên: 13/12/2013, 23:15
Một số giải pháp quản lí nhằm đáp ứng yêu cầu kiểm định chất lượng trường đại học ở trường đại học hồng đức thanh hoá, giai đoạn 2007 2010
... 2007 -2010 Luận văn th c sĩ khoa học giáo dục 2. Kiến nghị 79 Tài liệu tham khảo 82 Phụ lục P1 mở đầu 1. Lý do chọn đề tài Nhân loại đã bớc vào th kỷ 21, th kỷ đầu tiên của thiên niên kỷ th ... trờng ĐH ở trờng ĐH hồng Đức thanh hoá, giai đoạn 2007 -2010 Luận văn th c sĩ khoa học giáo dục Xây dựng hệ th ng câu hỏi để tìm hiểu, đánh giá th c trạng, th c tiễn công tác quản lý...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:24
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý công tác kiểm định chất lượng giáo dục ở trường đại học hà tĩnh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... HỒNG ĐỨC THANH HOÁ, GIAI ĐOẠN 2007 -2010 LUẬN VĂN TH C SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC VINH - 2007 MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Nhân loại đã bước vào th kỷ 21, th kỷ đầu tiên của thiên niên kỷ th 3. Trong ... HỒNG ĐỨC THANH HOÁ, GIAI ĐOẠN 2007 -2010 LUẬN VĂN TH C SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC VINH - 2007 lượng SV tốt nghiệp ĐH ngày càng lớn và hệ quả tất yếu là hiệu quả đào tạo hạn chế. Th ch th...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:25
Tài liệu Tài liệu tập huấn tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục đại học docx
... các th ng tin cần được thu th p qua phỏng vấn. Các th ng tin này nên trực tiếp liên quan đến các tiêu chuẩn và tiêu chí cụ th cần thu th p • Xác định những người th c hiện phỏng vấn (như th nh ... Một số câu hỏi gợi ý: – Nhà trường có những phương th c đào tạo nào? – Nếu nhà trường đang tổ chức đào tạo theo nhiều phương th c khác nhau, th các phương th c này có theo cùng...
Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:15
Tổ chức quản lý công tác thông tin thư viện tại đại học quốc gia hà nội nhằm đáp ứng yêu cầu của kiểm định chất lượng đào tạo
... “Một khi nhận th c được th m nhuần th bản th n nó trở th nh một sức mạnh vật chất”. Vì vậy, mục đích của biện pháp này là tác động làm thay đổi, nâng cao nhận th c của cán bộ th viện, nhất ... th ng tin trong trường đại học tập trung chủ yếu trong th viện/ trung tâm th ng tin - th viện còn được gọi là vốn tài liệu th viện. - Công tác th ng tin - th viện trong trường đại học t...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:39
CHẤT LƯỢNG GIÁO dục và KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO dục đại học
... tổng th . chất lượng tổng th . Không có một định hướng dài hạn và rõ ràng th Không có một định hướng dài hạn và rõ ràng th nhà trường không th có kế hoạch tiến tới chất lượng cao. nhà ... và chuẩn mực. Đánh giá th c trạng đối chiếu với chuẩn. Đánh giá th c trạng đối chiếu với chuẩn. Cải tiến th c trạng theo chuẩn. Cải tiến th c trạng theo chuẩn. 1.2. Những kh...
Ngày tải lên: 06/05/2014, 21:08