Đề-đáp án ĐS tiết 36/chươngII

... KIỂM TRA: (Tiết 36- chương II) TRƯỜNG THCS BUÔN TRẤP Môn: ĐẠI SỐ 8 Học kỳ I năm học 2009- 2010 (Thời gian làm bài 45 phút) I/ Phần trắc nghiệm: (3 điểm) (Mỗi câu sau chọn một phương án đúng để ... biến x, y, z: x y y z z x xy yz zx − − − + + *** Hết *** PHÒNG GD& ĐT KRÔNG ANA ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM (Tiết 36 - chương II) TRƯỜNG THCS BUÔN TRẤP Môn: ĐẠI SỐ 8 Học kỳ I năm học 2009- 2010....

Ngày tải lên: 28/10/2013, 08:11

... Thỡn 1 Sở GIáO DụC đàO TạO HảI PHòNG Trờng THPT Trần nguyên hãn Giáo án GiảI tích 12 Ngời soạn: Mai Thị Thìn Tổ : Toán Trờng : THPTTrần Nguyên Hãn Năm học : 2008- 2009 Giaựo aựn : Giaỷi ... Giaựo aựn : Giaỷi tớch 12 Bieõn soaùn : Mai Thũ Thỡn 2 chơng1:ứng dụng đạo hàm để khảo sát hàm số Tiết : 1-2-3 bài 1 : tính đơn điệu của hàm số A. Mục TIÊU : 1, Về kiến thức: - Học sinh nắ...

Ngày tải lên: 27/08/2013, 22:10

... túi để tính toán các số gần đúng 3. Thái độ : rèn luyện sự cẩn thận, chính xác, thấy được vẻ đẹp của Toán học, Toán học gắn liền với thực tiễn. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên : giáo án, chuẩn bò ... các bài tập 1, 2, 3/13 vào vở bài tập Tiết : 5 Ngày soạn 17 /09/2007 Ngày dạy 19/9/2007 CÁC PHÉP TOÁN TẬP HP I. Mục tiêu: Kiến Thức: - Hiểu được các phép toán: Giao, hợp, hiệu của hai tập hợp, ......

Ngày tải lên: 30/08/2013, 18:10

... − = + = − − < − - Đònh hướng cách giải bài toán. - Lên bảng trình bầy bài giải. - Chính xác hoá kết quả ( nếu có) - Ghi lời giải của bài toán. - Theo dõi câu hỏi của giáo viên và đứng tại ... học sinh: gán cho mỗi học sinh một số từ 1 đến 40( hai học sinh không có số trùng nhau). Mỗi học sinhviết một số vào một tờ giấy. GV: Liệt kê lên bảng cho tương ứng số học sinh được gán và số ......

Ngày tải lên: 30/08/2013, 18:10

... DỤNG VÀO BÀI TOÁN KINH TẾ: Hoạt động 5: BÀI TOÁN KINH TẾ GV: Nêu tóm tắt bài toán, sau đó đưa ra các câu hỏi. H1: Hãy thành lập các hệ thức toán học của bài toán. H2: Hãy giải bài toán nói trên. Chú ... số bài toán thực tế dẫn tới việc giải bất phương trình. Thái độ: Say sưa học tập và có thể sáng tác được một số bài toán. Diễn đạt các cách giải rõ ràng trong sáng. Tư duy năng động, sáng tạo...

Ngày tải lên: 30/08/2013, 18:10

... tb S(t t) S(t) V t + = HS: Nghe hiểu nhiệm vụ tính toán và đa ra đáp án. HS: Hoạt động trao đổi thảo luận tính toán và đa ra đáp án HS tho lun v c i din lờn bng trỡnh by li gii. HS nhn ... độ: Tích cực hoạt động, trả lời câu hỏi. Biết quan sát và phán đoán chính xác, biết quy lạ về quen. II. Chuẩn bị của GV và HS: GV: Giáo án, phiếu HT (nếu cần),… HS: Soạn bài trước khi đến lớp, chu...

Ngày tải lên: 30/09/2013, 02:10

... phương trình bậc nhất một ẩn 3. Thái độ:- Cẩn thận trong tính toán - Dùng chính xác các thuật ngữ toán học II. Chuẩn bị : Gv:Giáo án, SGK Hs:Vở ghi, SGK III. Tiến trình bài dạy học: 1. Kiểm tra ... phương trình bậc nhất một ẩn 3. Thái độ:- Cẩn thận trong tính toán - Dùng chính xác các thuật ngữ toán học II. Chuẩn bị : Gv:Giáo án, SGK Hs:Vở ghi, SGK 1. Kiểm tra bài cũ: Câu hỏi: 1. Nêu k...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 18:11

Ngày tải lên: 14/08/2012, 11:43

Ngày tải lên: 12/10/2012, 15:01

... Thiết kế các chi tiết truyền động 1. Thiết kế bộ truyền đai (xích) 2. Thiết kế bộ truyền bánh răng (trục vít-bánh vít) cấp nhanh 3. Thiết kế bộ truyền bánh răng (trục vít-bánh vít) cấp chậm ... xích Bộ truyền bánh răng trụ để hở Bộ truyền bánh răng côn để hở Hộp giảm tốc bánh răng trụ: - 1 cấp - 2 cấp - 3 cấp Hộp giảm tốc bánh răng côn 1 cấp Hộp giảm tốc bánh răng côn - trụ .....

Ngày tải lên: 22/10/2012, 13:34