Mẫu phiếu dự giờ TH

... bài dạy. 1 1.2 Giảng dạy kiến th c cơ bản chính xác, có hệ th ng 1 1.3 Nội dung bài học đảm bảo giáo dục toàn diện (về th i độ, tình cảm, th m mỹ) 0.5 1.4 Khai th c nội dung dạy học nhằm phát ... năng môn học và theo hướng đổi mới 1 2.4 Xử lý các tình huống sư phạm phù hợp đối tượng và có tác dụng giáo dục. 0.5 2.5 Sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học, kể cả ĐDDH tự làm thiết th c, có hiệ...

Ngày tải lên: 27/10/2013, 14:11

... PHIẾU DỰ GIỜ TIẾT DẠY CÓ ỨNG DỤNG CNTT (SỐ: …….…….) Họ và tên người dạy: ….…………………….……………………. Đơn vị: ... bài học; có tính hệ th ng; nhấn mạnh đúng trọng tâm. 3. Liên hệ th c tế phù hợp và có tính giáo dục; có sử dụng tài liệu minh họa cho bài giảng điện tử (văn bản, phim, âm thanh, phần mềm hỗ trợ…) ... phương tiện cho bài giảng điện tử và các phương tiện, thiết bị dạy học khác phù hợp vớ...

Ngày tải lên: 25/10/2013, 14:11

... và đào tạo trờng thpt Họ và tên : Lờ Minh A Tổ chuyên môn: Văn Năm học 2008 - 2009 dự giờ (Đột xuất, Thao giảng) Họ và tên ngời dạy: Ngời dự: Th i gian: Tiết Th Ngày Th ng năm 200 Lớp: ... Th i gian: Tiết Th Ngày Th ng năm 200 Lớp: Bài giảng: Phần I: tờng thuật tiết dạy Nội dung bài giảng Hoạt động của th y và trò

Ngày tải lên: 12/06/2013, 01:25

... SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO AN GIANG  PHIẾU DỰ GIỜ BẬC TRUNG HỌC Người dạy: Đơn vò: Môn : Bài dạy : Lớp :……………………………………………………………. số học ... dụng và kết hợptốt các phương tiện,thiết bò dạy học 7. Trình bày bảng hợp lý,chữ viết,hình ve, lời nói Tổ chức 8 .th c hiện linh họat các khâu lên lớp,phân phối th i gian  tổ chức điều khiểnhọc ... điểm tư tưởng,lập trường chính trò) 0.0 0.5 1.0 1.5 2.0...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:25

... Sở GD − ĐT Bình Phước Trường THPT Trần Phú PHIẾU DỰ GIỜ SỐ: . . . Bài dạy: Lớp Tiết Tiết PPCT: Ngày . . . /. . . /20. . . Giáo viên dạy: Kí tên: Giáo viên dự: 1. Nguyễn Kim Nghĩa Kí tên:

Ngày tải lên: 16/09/2013, 18:10

... Đánh giá giờ dạy phải căn cư vào điều kiện cụ th về đối tượng HS,về cơ sở vật chất,thiết bị dạy học của giờ lên lớp mà người GV đó th c hiện .  Phân tích,xem xét kết quả giờ dạy th hiện ... chính xác đ/v giờ dạy .  Đánh giá từng yêu cầu theo 3 mức độ: a) Tốt, khá (điểm 2;1,5):Các yêu cầu được th c hiện đầy đủ ,linh hoạt ,th nh th o.Có th có một vài sơ suất hay thiếu sót...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 15:10

... TRƯỜNG TH TÂN THANH PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIẾT DẠY Ở CẤP TIỂU HỌC Họ tên người dạy:…………………………………………………………………………………………………………………………………… ... dạy:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….Môn:……………………………………………………… Lớp:…………………………………… Trường Tiểu học Tân Thanh, huyện Giồng Trơm, tỉnh Bến Tre GHI CHÉP HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU THEO TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY GHI CHÚ

Ngày tải lên: 28/09/2013, 13:10

... Phiếu đánh giá kết quả giờ dạy ở bậc trung học (Trích công văn : 10227/ THPT ngày 11/09/2001 của Bộ Giáo Dục - Đào Tạo. - Họ và tên ngời dự giờ: Hà Th Bích Liên - Chức ... học bộ môn và quan điểm t tởng lập trờng chính trị). 2 Đảm bảo tính hệ th ng,đủ nội dung,làm rõ trọng tâm 3 Liên hệ với th c tế(nếu có); có tính giáo dục. Phơng pháp 4 Sử dụng phơng pháp phù ... tốt các phơng...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 04:11

... Đánh giá giờ dạy phải căn cư vào điều kiện cụ th về đối tượng HS,về cơ sở vật chất,thiết bị dạy học của giờ lên lớp mà người GV đó th c hiện .  Phân tích,xem xét kết quả giờ dạy th hiện ... chính xác đ/v giờ dạy .  Đánh giá từng yêu cầu theo 3 mức độ: a) Tốt, khá (điểm 2;1,5):Các yêu cầu được th c hiện đầy đủ ,linh hoạt ,th nh th o.Có th có một vài sơ suất hay thiếu sót...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 10:11

... dự : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… TIẾN TRÌNH VÀ NỘI DUNG BÀI DẠY NHẬN XÉT TỪNG PHẦN PHIẾU DỰ ... PHÒNG GD - ĐAM RÔNG TRƯỜNG THCS ĐẠM’RÔNG Người dạy : ……………………………………………………………………, Lớp : …………………… Tiết dạy theo PPCT : …………… Tên bài dạy : …………………………………………………………………………………………………………………………………………...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 23:11