Giáo án ĐS 10CB chương III
Giáo án ĐS 10CB chương III
... tiện
Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách tham khảo. Tranh vẽ.
III. Tiến trình bài dạy
1. Ổn định tổ chức
10A2 ( / / ): vắng:
2. Kiểm tra bài cũ
Kết hợp
3. Bài mới
Hoạt động của Giáo viên Hoạt ... sinh.
Phương tiện
Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách tham khảo. Tranh vẽ.
III. Tiến trình bài dạy
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong bài
3. Bài mới
Hoạt động của...
GIAO AN DS 9 CHUONG III
... hai ẩn,
giải bài toán bằng cách lập phơng trình của học sinh trong chơng III.
- Đánh giá kết quả học tập của học sinh sau khi học xong chơng III.
- Rèn luyện t duy đọc lập sáng tạo, chính xác ... 1: Chữa bài tập (10)
? Bài toán cho biết gì ? yêu cầu gì ?
GV yêu cầu HS lên chữa
GV nhận xét bổ xung
? Dạng toán trên là dạng toán nào đã
học ?
? Khi làm dạng toán này cần chú ý
HS đọc đề...
Giáo án ĐS 10CB chương I
... của học sinh.
Phương tiện: Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách tham khảo.
III. Tiến trình bài dạy
1. Ổn định tổ chức
2. Giới thiệu chương
3. Bài mới
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS Nội ... Biết sử dụng các kí hiệu ∀, ∃ trong các suy luận toán học.
Thái độ
– Rèn luyện tính tự giác, tích cực trong học tập.
– Tư duy các vấn đề của toán học một cách lôgic và hệ thống.
II. Phươ...
Giáo án ĐS 10CB chương II
... tiện
Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách tham khảo. Tranh vẽ.
III. Tiến trình bài dạy
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
Kết hợp trong giảng bài mới
3. Bài mới
Hoạt động của Giáo viên Hoạt ... tiện: Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách tham khảo. Tranh vẽ.
III. Tiến trình bài dạy
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
Nêu một vài loại hàm số đã học?
3. Bài mới
Hoạt động của...
Giáo án Hình 9 chương III
... BC; CA
vận dụng kién thức nào ?
GV chốt lại cách làm
? Bài toán cho biết gì ? yêu
cầu gì ?
GV phân tích bài toán
? Muốn so sánh 2 cung ta th-
ờng xét trong trờng hợp nào ?
? Xác định số đo ... CBA = BÂD = 0Âx = 0Ây = 90
0
Hoạt động 2: Luyện tập (25 )
? Bài toán cho biết gì ? yêu cầu
tìm gì ?
? Hãy ghi gt - kl của bài toán ?
? Để c/m Ax là tiếp tuyến của
(0) ta cần c/m điều gì ?
? Từ ......
Giao an hinh 11 Chuong III
... sau tiết dạy:
Trang 13
Giáo án Hình 11 GV :
Tiết ÔN TẬP CHƯƠNG III
I. Mục tiêu :
* Kiến thức : - Giúp học sinh nắm được vectơ trong không gian, đònh nghóa và các phép
toán trong không gian, ... )
a
III
a
α
α β
β
⊥
⇒ ⊥
⊥
( )
( ) //
( )
a
IV a b
b
α
α
⊥
⇒
⊥
A. Chỉ (I) B. Chỉ (II) C. Chỉ (III) D. (III) và (IV)
5. Hướng dẫn về nhà : Làm bài tấp đến 7 SGK trang 104-105.
6....
Giáo án đại số chương III
... luyện kỹ năng giải bài toán bằng cách lập hệ phơng trình bậc nhất
hai ẩn.
* Thái độ : Tính toán một cách chính xác.
B - Chuẩn bị :
* G/v : Máy tính bỏ túi
20
Giáo án đại số lớp 9
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
*...
GIÁO ÁN HH 8 CHƯƠNG III
... liệu bài toán, hs biết cách xác định khối lượng, thể tích của
những chất tham gia hoặc sản phẩm.
- Rèn kĩ năng tính toán, kĩ năng giải bài toán theo PTHH.
B. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Giáo viên Học ... chất khí đv không khí.
- Biết cách giải một bài toán hóa học có lien quan đến tỉ khối của chất khí.
- Rèn kĩ năng tính toán.
B. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Giáo viên Học sinh
Hoạt động 1 Kiểm tra
- C...
GIAO AN DS 10CB(mau moi)
... yêu cầu bài
toán.
3/ Thái độ : Cẩn thận , chính xác và biết toán có ứng dụng trong thực tiễn .
B-Chuẩn bò phương tiện dạy học :
1 /Giáo viên:SGK,bảng phụ,phiếu học tập ,giáo án.
2/Học sinh: ...
3/Về thái độ : Cẩn thận , chính xác và biết toán có ứng dụng trong thực tiễn .
B-Chuẩn bò phương tiện dạy học :
1 -Giáo viên:SGK,bảng phụ ,giáo án
2-Học sinh :SGK, nháp và vở ghi.
C-...
GIÁO ÁN GIẢI TÍCH CHƯƠNG III
... (8’)
Câu h?i 1: ??c b?ng các nguyên hàm?
?áp án: Sau khi HV tr? l?i GV nh?n xét v? treo b?ng ph?
Câu h?i 2: GV phát phi?u s? 1 y/c HV tr? l?i
?áp án:
2. Bài m?i:
Ho?t ??ng 2:
T. Gian
HO?T ??NG ... NEWTON-LAI-B?-NIC
B?ng s? 2: TÍNH CHÁT C?A TÍCH PHÂN
TÍNH CH?T 1:
TÍNH CH?T 2:
TÍNH CH?T 3:
III/ NH?NG ?I?U C?N L?U Ý
C?n kh?c sâu ??nh ngh?a và tính ch?t cho HV
IV/ TI?N TRÌNH LÊN L?...