BÀI TẬP HÓA TRỌNG TÂM CHƯƠNG 4 LỚP 10
BÀI TẬP HÓA TRỌNG TÂM CHƯƠNG 4 LỚP 10
... O 2 +H 2 O Bài 4. cân bằng các phản ứng oxi hóa khử sau: a) KMnO 4 + KI + H 2 SO 4 → MnSO 4 + I 2 + K 2 SO 4 +H 2 O b) FeSO 4 + KMnO 4 + H 2 SO 4 → Fe 2 (SO 4 ) 3 + MnSO 4 + K 2 SO 4 + H 2 O c) ... BÀI TẬP HÓA LỚP 10 CHƯƠNG 3 Bài 1. cân bằng các phản ứng oxi hóa khử sau bàng pương pháp thăng bằng electron: a) Cu + H 2 SO 4 → t0 CuSO 4 + SO 2 + H 2 O b) S+ HNO 3 → H 2 SO 4 + NO c) ... KNO 3 + KOH→ K 2 CrO 4 + KNO 2 + H 2 O d) Na 2 SO 3 + KMnO 4 + NaOH → Na 2 SO 4 + K 2 MnO 4 + Na 2 MnO 4 + H 2 O e) Na 2 SO 3 + KMnO 4 + H 2 O → Na 2 SO 4 + MnO 2 + KOH Bài 5. hòa tan hoàn toàn...
- 2
- 712
- 7
GIẢI BÀI TẬP HÓA PHÂN TÍCH - CHƯƠNG 4+5 HOÁ PHÂN TÍCH
... giải bài tập Hóa phân tích - Khoa Công Nghệ Hóa Học pHlogα-1Y(H)pHlogα-1Y(H)1 18 8 2,32 13,17 9 1,33 10, 60 10 0 ,46 4 8 ,44 11 0,075 6 ,45 12 0,016 4, 65 13 0,007 3,32 14 0,00 4. 6. ... là: %00.2 10 1 0100 27.3=×−−5 .10. Tính thành phần phần trăm của bạc trong hợp kim nếu như sau khi19Hướng dẫn giải bài tập Hóa phân tích - Khoa Công Nghệ Hóa Học BÀI TẬP CHƯƠNG 4 HOÁ PHÂN ... (S+0.1) =10 -7.52 10 -6.52Sr(IO3)2[Sr2+][IO3-]2= S (2S+0.1)2 =10 -6.5 10 -4. 5La(IO3)3[La3+][IO3-]3= S (3S+0.1)3 =10 -11.2 10 -8.2Ce(IO3) 4 [Ce 4+ ][IO3-] 4 = S (4S+0.1) 4 =10 -9.5 10 -5.5Độ tan của các chất...
- 23
- 22,926
- 94
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần kim loại lớp 12 trung học phổ thông chương trình nâng cao
... nội dung hoá học của bài tập - Bài tậ p hoá đại cương. - Bài tập hoá vô cơ. - Bài tập hoá hữu cơ. 1.3.3 .4. Dựa vào nhiệm vụ đặt ra và yêu cầu của bài tập Bài tập cân bằng phương trình ... tạp - Bài tập dạng cơ bản. - Bài tập tổng hợp. 1.3.3.6. Dựa vào cách thức tiến hành kiểm tra - Bài tập trắc nghiệm. - Bài tập tự luận. 1.3.3.7. Dựa vào phương pháp giải bài tập - Bài tập ... tham khảo Hệ thống bài tập tự xây dựng 1 30 (53,6%) 26 (46 ,4% ) 0 0 2 26 (46 ,4% ) 28 (50%) 0 2 (3,6%) 3 0 2 (3,6%) 40 (71 ,4% ) 14 (25%) 4 0 0 16 (28,6%) 40 (71 ,4% ) Bảng 1.5. Tác...
- 169
- 3,494
- 35
Bài tập hóa phân tích chương 1 - 4 có giải
...
- 41
- 41,421
- 1,917
Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập mở trong dạy học toán lớp 4 5 theo quan điểm kiến tạo
... tốt.Chơng 2câu hỏi, bài tập mở trong dạy học toán lớp 4 - 52.1 Đặc điểm sách giáo khoa toán lớp 4 - 52.1.1 Về nội dung sách giáo khoa toán lớp 4 - 5 28Nếu chúng ta xem giai đoan các lớp 1,2, 3 là ... và vờn là:(a + b) x 4 = 240 ma + b = 240 : 4 = 60(m) *Diện tích phần còn lại là. (a+ b) x (a - b) = 240 0 (m2)Từ * ta có : a + b = 60(m)Nên a- b = 240 0 : 60 = 40 (m) Bài toán đa về tìm hai ... vào các bài tập trong sách giáo khoa, họ cha biết thay thế, cấu trúc lại bài tập theo kiểu bài tập mở để gây hứng thú cho học sinh. Vì thế, tuy giáo viên vẫn biết sử dụng câu hỏi bài tập mở...
- 91
- 1,440
- 6
Khắc phục những sai lầm của học sinh trong quá trình giải bài tập hóa học phần kim loại lớp 12 trung học phổ thông
... A. MgSO 4 , Fe2(SO 4 )3 và FeSO 4 B. MgSO 4 C. FeSO 4 và MgSO 4 D. MgSO 4 và Fe2(SO 4 )3 * Bài toàn này có thể giải như sau Mg 24 ,oH SO d tMg2+; Fe 24 ,oH ... khi giải BTHH, 49 ,5% HS không bao giờ làm bài tập trong SGK và sách tham khảo, 41 ,2% HS chuẩn bị bài trước khi đến lớp, 43 ,2% HS sử dụng các PP giải nhanh khi xử lý các bài tập có tính toán ... trình giải bài tập hóa học phần kim loại lớp 12 trung học phổ thông. Lựa chọn và xây dựng hệ thống các bài tập nhằm khắc phục những sai lầm của học sinh trong quá trình giải bài tập hóa học phần...
- 20
- 983
- 0
Bài tập trường điện từ chương 4.pdf
... trái.b) Chiều +z; 2π .108 rad/s ; π rad/m ; 2 .108 m/s ; 2 m . c))1188A/m88Hcos(2 .10) isin(2 .10) i..xytz tzππππππ→→→ =−−+ −210W/m8Pizπ→→ =<>Problem_ch4 10BÀI TẬP CHƯƠNG 44 .17 :Sóng phẳng ... độ trường điện ?4. 12 :(ĐS:λ = π/15 (m) ; f = 4, 5/π (GHz) )9y13Hcos(9 .10) iA/m)(,) . 30 (zt t zπ→ →=−+9xE40cos(9 .10 )iV/m)(,) . 30 (zt t z→ →=+Problem_ch4 8BÀI TẬP CHƯƠNG 44 .13 :Sóng đtừ phẳng ... )702Pcos(6 .10) [W/m]28,3 35,75 . 66,78zit→ →=++273P28,3[W/m]; 2,577 .10[ J/m]ziw→→−==<> < > -10, 212 0, 2 74 [m ] ;109 37,5 [ ]oCjZ=+Γ=∠Ω 710, 95 .10 [m/s] ; 23 [ ]pmvλ==Problem_ch4 5BÀI TẬP CHƯƠNG...
- 14
- 5,085
- 26
GIÁO TRÌNH BẢO VỆ RƠ LE VÀ TỰ ĐỘNG HOÁ TRONG HTĐ - chương 4
... là 14, 4 và 25KV hay tối đa là 15 và 27KV. 1102 1031 041 001.01,0 1101 0 0100 0min15Kmin15T( )AI( )st 1102 1031 041 001.01,0 1101 0 0100 0min15Kmax15K( )AI( )stTRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP HCM ... nguồn) và cầu chì “dưới” (xa nguồn hơn (H .4. 7). Bảng 4. 5. phối hợp giữa cầu chì loại K 1102 1031 041 001.01,0 1101 0 0100 0( )AI( )st6 10 15 25 40 65 100 140 200 TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP HCM ... 9200 8k 210 44 0 650 840 106 0 1 340 1700 2200 2800 3900 5800 9200 10k 300 540 840 106 0 1 340 1700 2200 2800 3900 5800 9200 12k 320 710 105 0 1 340 1700 2200...
- 21
- 1,984
- 11
Bài tập Trường điện từ - chương 4
... trái.b) Chiều +z; 2π .108 rad/s ; π rad/m ; 2 .108 m/s ; 2 m . c))1188A/m88Hcos(2 .10) isin(2 .10) i..xytz tzππππππ→→→ =−−+ −210W/m8Pizπ→→ =<>Problem_ch4 10BÀI TẬP CHƯƠNG 44 .17 :Sóng phẳng ... độ trường điện ?4. 12 :(ĐS:λ = π/15 (m) ; f = 4, 5/π (GHz) )9y13Hcos(9 .10) iA/m)(,) . 30 (zt t zπ→ →=−+9xE40cos(9 .10 )iV/m)(,) . 30 (zt t z→ →=+Problem_ch4 8BÀI TẬP CHƯƠNG 44 .13 :Sóng đtừ phẳng ... )702Pcos(6 .10) [W/m]28,3 35,75 . 66,78zit→ →=++273P28,3[W/m]; 2,577 .10[ J/m]ziw→→−==<> < > -10, 212 0, 2 74 [m ] ;109 37,5 [ ]oCjZ=+Γ=∠Ω 710, 95 .10 [m/s] ; 23 [ ]pmvλ==Problem_ch4 5BÀI TẬP CHƯƠNG...
- 14
- 1,748
- 8
Từ khóa: bài tập hóa học 11 chương 4bai tap hoa hoc 9 chuong 4gai bai tap toan dai so chuong 2 lop 10 nang caobài tập hóa chương 4 lớp 10giải bài tập hóa trong sgk lớp 9giải bài tập hóa trong sgk lớp 8Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ