Activity 6 4: Modeling Dynamic Behavior

... Time to complete this activity: 50 minutes followed by a 15-minute class discussion 52 Activity 6. 4: Modeling Dynamic Behavior Exercise 1: Developing Activity Models ! Develop activity model for ... Activity 6. 4: Modeling Dynamic Behavior Dynamic models provide the development team with a detailed picture of the relationships ... client. 4. Describe the workflow...

Ngày tải lên: 26/10/2013, 23:15

... Trường THSC Cát Thắng Giáo án m nhạc 6 Ngày soạn :11-08-2007. Tiết 02 . Ngày dạy :14-09-2007 . . . I – MỤC TIÊU : - Giúp HS hát đúng ... hiểu về âm nhạc quanh ta qua bài đọc thêm . Gv: Hà Xuân Minh Trường THSC Cát Thắng Giáo án m nhạc 6 TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức 7' 25’ HĐ1 : Giới thiệu nhạc só Phạm Tuyên. ... sống lâu bền , giá trò nghệ thuật cao . Gv: Hà Xuân Mi...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:25

... Âm thanh có độ cao thấp là những âm thanh có 4 thuộc tính Gv: Hà Xuân Minh 6 Trường THSC Cát Thắng Giáo án m nhạc 6 TG Hoạt động của GV . Hoạt động của HS . Kiến thức. - GV giảng bài : Nốt Son ... thực hiện. HS trình bày . I – Ôn hai bài hát và ba bài TĐN : Gv: Hà Xuân Minh 16 Trường THSC Cát Thắng Giáo án m nhạc 6 giá cho điểm tượng trưng . 10’ Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS ôn nhạc lí ....

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:25

Ngày tải lên: 06/09/2013, 10:41

... write the correct words. (One word, one student). 10’ 04 821 40 76 054 845 832 091 34 33 565 5511 82 66 99 08 557 1313 071 839 737 033 61 2 300 0240 853 199 Dictation and picture cue drill - Write ... 6: - Tiếng Anh 6 là cuốn sách đầu tiên trong bộ sách tiếng Anh 4 năm cho các trường THCS. Nội dung gần gủi với cuộc sống, sát thực với mục đích , nhu cầu và hứng thú của các em. - Tiếng An...

Ngày tải lên: 09/09/2013, 12:10

... dụ. HS thực hiện c/ 1 56 – (x + 61 ) = 82 x + 61 = 1 56 – 82 x + 61 = 74 x = 74 – 61 x = 13 2HS lên bảng thực hiện 35 + 98 = (35 – 2) +(98 + 2) = 33 + 100 = 133 46 + 29 = ( 46 – 1) +(29 + 1) = 45 ... ( 14:2 ) . (50.2) = 7. 100 = 700 16. 25 = ( 16: 4). (25.4) = 4.100 = 400 2100:50= (2100.2):(50.2) = 4200 : 100 = 42 1400:25= (1400.4):(25.4) = 560 0: 100 = 56 HS2: 96: 8 = (80 + 16) : 8...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 20:10

... Tuần 4- Tiết 4 - Bài 4: CÁCH VẼ THEO MẪU Vẽ theo mẫu: Ngày soạn: / / I/ MỤC TIÊU : - HS hiểu được khái niệm Vẽ theo mẫu

Ngày tải lên: 20/09/2013, 13:10

... nhưng nhỏ hơn 6 Tập hợp B có hai phần tử Tập hợp C có nhiều phần tử Tập hợp N có vô số phần tử HS Trả lời : +Tập hợp D có 1 phần tử + Tập hợp E có 2 phần tử + H = {0;1;2;3;4;5 ;6; 7;8; 9;10} ... tập hợp đó . 3 . có nhận xét gì về các phần tử của 2 tập hợp này . 1 . A ={ 0;1;2;3;….;9 } B = {6; 7;8;9} 2. Tập hợp A có 10 phần tử Tập hợp B có 4 phần tử 3 . Các phần tử của B đều có mặt...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 20:10

... tích: Đạt thành tích tối thiểu: 1m60 đối với nam, 1m50 đối với nữ. Thang điểm kiểm tra: Loại Giỏi Khá Đạt Nam 1m 85 1m70 1m 60 Nữ 1m 75 1m 60 1m 50 75’ 30’ SGK 6/ Dồn hàng giáo viên phổ biến ... Trang 69 KIỂM TRA CHẠY NHANH II/.CƠ BẢN: 1).Chạy nhanh: * Kiểm tra chạy nhanh; - Kỉ thuật xuất phát cao. - Thành tích * Thang điểm kiểm tra: Điểm Nam Nữ 9-10 10’ 10’ .60 7-8 10’50...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 02:10

... nhiệt độ giảm nước co lại. D. Khi nước co giãn vì nhiệt, nếu bị cản thì sẽ gây ra lực lớn. Câu 4: Quả bóng bàn bị bẹp khi nhúng vào nước nóng sẽ phòng lên vì: A. Vì nước nóng thấm vào trong ... Nhiệt độ của hơi nước đang sôi. C. Nhiệt độ của môi trường D.Nhiệt độ của thân nhiệt người. Câu 6: Hãy chọn câu khẳng định đúng trong các câu sau: A. Dùng ròng rọc cố định thì lực kéo vật lên...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 15:41