giao an luyen lop 5-tuan 14-chi in
Giao an luyen lop 5-tuan 5(chi in)
... tiÕt sau100821dam2 An toµn giao th«ngEm lµm g× ®Ĩ thùc hiƯn an toµn giao th«ngI. Mơc tiªu- HS hiểu được nội dung ý nghóa của các con số thống kê đơn giảnvề tai nạn giao thông. HS hiểu biết ... quangđể đi về, ngày mai đem xe đổi lại.HS nhắc lại nhiều lầnNhắc lại hoạt động để GV ghibảng Nhóm 1: Đi xe đạp an toànNhóm 2: Ngồi trên xe máy an toànNhóm 3: Con đường đi đến trường an ... chấm - Yêu cầu học sinh tự làm bài- Gọi học sinh chữa bài tập -GV nhận xét Bài 2 Viết số thích hợp vào chỗ chấm - HD học sinh làm bài cá nhân, nêu lại cách làm Bài 3.khoanh vào chữ đặt trớc...
- 15
- 457
- 0
Giao an luyen lop 5-tuan 9(cktkn)-chi in
... tránh tai nạn giao thông?- 1 HS tr¶ lêi , líp nhËn xÐt – bỉ sung .-Mở SGK-Quan sát tranh ảnh,pano-Vì tai nạn giao thông ảnh hưởng trực tiếp tới mọi người khi tham gia giao thông.nh hưởng ... hành Luật giao thông.+Đề xuất con đường từ nhà đến trường.+Xây dựng khu vực an toàn giao thông ở cổng trường.+Thi tìm hiểu an toàn giao thông.-Nhận xét sửa sai.-Chấp hành luật giao thông ... tránh tai nạn giao thông?*Lập phương án phòng tránh tai nạn giao thông:-Để giữ an toàn giao thông cho chính các em,chúng ta cần phải làm gì?c/Biện pháp phòng tránh tai nạn giao thông-Ta...
- 14
- 534
- 1
giao an luyen lop 5-tuan 14-chi in
... bài. +Thống nhất kết quả.Danh từ riêng : Sáu , ông Trang, Cà Mau.Danh từ chung: anh , cát , . . .- HS nhắc lại quy tắc viết.+Hs luyện viết cá nhân.- HS đọc câu văn:+Anh Sáu tập kết ra Bắc bảo ... vững yêu cầu bài tập.- Gọi Hs đọc đoạn văn .- Đọc thầm những danh từ đã đợc in đậm trong đoạn văn và phân loại.+ Danh từ chung.+ Danh từ riêng.Bài 2:- Yêu cầu HS nêu lại quy tắc viết tên riêng ... hành- GV tuyên dơng học sinh, tổ có kết quả thực hành tố; nhắc nhở học sinh, tổ thực hiện cha tốt rút kinh nghiệm cho lần sau5. Củng cố, dặn dòNhận xét chungNhắc nhở học sinh ý thức bảo vệ môi...
- 13
- 507
- 0
Giao an luyen lop 5-tuan 15-cktkn(chi in)
... sinh nữ chiếm 45% số học sinhcủa cả lớp.+ Số học sinh lớp 5 chiếm 25% số họcsinh toàn trờng. Bài 2: Viết (theo mẫu)%5100550025==- GV nhận xét.Bài 3: Một vờn cây có 600 cây chanh ... ViệtTLV : LUYEN TAP TA NGệễỉII . / mục tiêu : - Bit vit mt bi vn t ngi hon chnh, th hin s quan sỏt chõn thc, din t trụi chy.II . / Chuẩn bị :a. GV: nội dung ôn luyện. b. HS: V ting vit thực ... Toán.+ Tỉ số này cho biết cứ 100 học sinh củacả lớp thì có 45 em là học sinh nữ.+ Tỉ số này cho biết cứ 100 học sinh củatrờng thì có 25 em là học sinh lớp 5.- HS làm bài cá nhân. - 4 HS...
- 14
- 491
- 0
Giao an luyen lop 5-tuan 17(chi in)
... của toàn thể học sinh khối lớp Nămthuộc Trờng Tiểu học Bình Minh đợcnêu trong bảng sau:Giỏi60 học sinhKhá110 học sinhTrung bình29 học sinhYếu1 học sinhTổng số200 học sinh Hãy tính tỉ ... đọc và tóm tắt đề. 92% : 276 học sinh Toàn trờng: học sinh?Bài giảiSố học sinh của trờng Bình Minh là:276 : 92 x 100 = 300 (học sinh) Đáp số: 300 học sinh- Nhận xét bài làm của bạn.- HS ... ligit túc Linh, cú ln cũn ngỏng cho Linhngó súng xoi. Th m Linh khụng hgin. Hụm Nam m, Linh cũn r cỏc bnn thm, chộp h bi v chuyn trũ chonam bun. Cú ln Nam v Tun xungc, nh ỏnh nhau. Linh ó khộo...
- 14
- 534
- 0
giao an luyen lop 2 tuan 7
... vănI) Mục tiêu:Kể truyện ngắn theo tranh. Luyện tập về thời khóa biểu.II) Hoạt động dạy học:Bài 1: Viết tiếp nội dung mỗi tranh dới HS quan sát tranh trang 36 vở ôn đây để tạo thành câu chuyện ... truyện: Tốt-tô-chan cha?- Có, mình đã đọc truyện này- Cha, mình cha đọc truyện nàya, Em có đi xem xiếc không? b, mẹ có đi chợ không? c, Em có đi tắm bây giờ không? Học sinh làm vào ... tính và tính toán bài 6 cộng với một số.So sánh để điền dấu. Biết cách tính và nhận dạng để khoanh vào đáp án đúng với giải toán bằng sơ đồ.II) Hoạt động dạy học:Bài 1: Đặt tính rồi tính:6...
- 5
- 761
- 2
Giáo án luyện từ và câu - Lớp 2
... trình bày- GV nhận xét, chốt ý* Bài 3/9- GV hướng dẫn HS quan sát tranh, tìm hiểu nội dung tranh- Hướng dẫn HS viết nội dung tranh- GV nhận xét, kết luậnHoạt động 3: Củng cố dặn dò.- Hỏi ... bảngRút kinh nghiệm: - Mở rộng vốn từ chỉ vật nuôiII. Đồ dùng dạy học :- Bảng phụ,tranh minh họa: III. Các hoạt động dạy học:Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh1. ... GV nhận xét, kết luận* Bài 3/99- Hướng dẫn Hs quan sát tranh- Đặt câu hỏi về hoạt động trong tranh- GV nhận xét, chốt ý- Đọc yêu cầu- Quan sát, suy nghó, làm bài- Hoạt động theo nhóm-...
- 79
- 13,604
- 7
Giáo án Luyện từ và câu - Lớp 2 - Từ chỉ đặc điểm
... sự vật.- Rèn kỹ năng đặt câu theo mẫu Ai thế nào ?II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Giáo viên : - Tranh minh hoạ nội dung bài tập 1.- 3 tờ giấy to viết sẵn nội dung bài tập 2.- Phiếu bài tập viết ... nhận xét5’ 3. Họat động 3 : Củng cố, dặn dò- HS nhắc lại đề bài- HS đọc yêu cầu : Dựa vào tranh trả lời câu hỏi.- HS nối tiếp nhau nêu câu trả lời.- HS đọc : Tìm những từ chỉ đặc của người...
- 2
- 5,943
- 32
Giáo án Luyện từ và câu - Lớp 2 - Từ chỉ tính chất
... GV Yêu cầu HS quan sát tranh trong sách giáo khoa viết tên các con vật ra giấy nháp- HS nhắc lại đề bài- HS đọc yêu cầu, Tìm từ trái nghóa với mỗi từ sau : Tốt, ngoan, nhanh, trắng, cao, ... làm bài vào giấy nháp, HS đọc câu đặt được.- 1 HS đọc thành tiếng cả lớp đọc thầm.- HS quan sát tranh. Làm bài. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ....
- 3
- 4,869
- 12
Giáo án Luyện từ và câu - Lớp 2 - Từ ngữ chỉ nghề nghiệp
... ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Các tranh minh hoạ bài tập 1 trong SGK.III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Bài cũ : 4’- Cho HS đặt câu với mỗi từ ở bài tập 1 SGK trang 120.3. Bài mới :Hoạt ... Việt Nam.+ Bài tập 3 : (Viết).- GV nêu yêu cầu của bài.- 1 HS đọc yêu cầu của bài.HS quan sát 6 tranh trong SGK.- Các em trao đổi theo cặp – Sau đó tiếp nối nhau phát biểu ý kiến.- 1 HS...
- 3
- 8,353
- 17
Từ khóa: giáo án luyện viết chữ đẹp lớp 2giao an luyen tu va cau lop 3giáo án luyện từ và câu lớp 3 cả nămgiáo án luyện tập củng cố kiến thức kĩ năng nọi dung địa lí dịch vụ lớp 10giao an luyen tu va cau lop 3 tuan 5Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ