0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Câu hỏi trắc nghiệm môn Quản trị ngoại thương (C5)

Câu hỏi trắc nghiệm môn Quản trị ngoại thương (C5)

Câu hỏi trắc nghiệm môn Quản trị ngoại thương (C5)

... CU HỎI TRẮC NGHIỆM MƠN: QUẢN TRỊ NGOẠI THƯƠNG. (Khoa TM-DL). C 5 1. Thư hỏi hàng (Enquiry): a. Về thương mại là thư của người bán hỏi người mua trong đó thể hiện ... (Offer), báo giá (Quatation). b. Thư hỏi hàng (Enquiry). c. Hoàn giá (Counter-Offer). d. Đặt hàng (Order). Đáp án: b 3. Chào hàng (Offer), báo giá (Quotation): a. Về thương mại là thư của người bán ... (hoặc đặt hàng). d. Tất cả đều sai. Đáp án: a 4. Về thương mại là thư của người bán gửi người mua trong đó thể hiện ý định bán hàng của mình: a. Thư hỏi hàng (Enquiry). b. Chào hàng (Offer), báo giá...
  • 4
  • 1,481
  • 41
Câu hỏi trắc nghiệm môn Quản trị ngoại thương (C1)

Câu hỏi trắc nghiệm môn Quản trị ngoại thương (C1)

... CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN: QUẢN TRỊ NGOẠI THƯƠNG. (Khoa TM-DL). C1 1. Incoterms là … do phòng thương mại quốc tế (ICC ) ban hành để giải thích các điều kiện thương mại thông dụng nhất trong ngoại ... khỏi phương tiện vận tải chở đến. c. Đã làm thủ tục thông quan nhập khẩu và hàng hoá được dỡ khỏi phương tiện vận tải chở đến. d. Chưa làm thủ tục thông quan nhập khẩu và hàng hoá được dỡ khỏi ... hàng hoá cũng chưa dỡ khỏi phương tiện vận tải chở đến. b. Phải giao hàng tại địa điểm đến quy định, hàng đã hoàn thành thủ tục thông quan nhập khẩu, hàng hoá cũng chưa dỡ khỏi phương tiện vận tải...
  • 16
  • 3,128
  • 55
Tài liệu Đề thi và đáp án câu hỏi trắc nghiệm môn quản trị học căn bản trường cao đẳng hoa sen doc

Tài liệu Đề thi và đáp án câu hỏi trắc nghiệm môn quản trị học căn bản trường cao đẳng hoa sen doc

... . A. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM: Câu 1: Có thể hiểu thuật ngữ " ;Quản trò" như sau: (a) Quản trò là quá trình quản lý. (b) Quản trò là sự bắt buộc người khác hành động. (c) Quản trò ... : QUẢN TRỊ HỌC CĂN BẢN Phòng thi : Ngày thi : $                                      BẢNG TRẢ LỜI CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM CUỐI HỌC KỲ MÔN : QUẢN ... án câu hỏi trắc nghiệm môn quản trị học căn bản trường cao đẳng hoa sen Trang 1 TRƯỜNG CAO ĐẲNG BÁN CÔNG HOA SEN Họ và tên sinh viên : Chữ ký Giám thò coi thi Số báo danh Lớp : Môn...
  • 10
  • 2,736
  • 44
NHỮNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN: QUẢN TRỊ HỌC CĂN BẢN potx

NHỮNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN: QUẢN TRỊ HỌC CĂN BẢN potx

... thực hiện. NHỮNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN: QUẢN TRỊ HỌC CĂN BẢN Câu 26: Phát biểu sau đây là sai khi nói về tính phổ biến của quản trị: (a) Hoạt động quản trị thể hiện rõ nét và đầy ... hoạt động quản trị. (c) Lý thuyết quản trị chẳng qua là một sự sao chép những hoạt động quản trị vốn có trong xã hội loài người. (d) Hoạt động quản trị là nội dung, còn lý thuyết quản trị chỉ ... quản trị cấp cao thành công chủ yếu nhờ kinh nghiệm của mình. (c) Nhiều nhà quản trị đã thành công trên thực tế lại chưa trải qua một khóa học nào về quản trị. (d) Bằng mọi giá, nhà quản trị...
  • 12
  • 2,408
  • 25
25 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN: QUẢN TRỊ HỌC CĂN BẢN ppt

25 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN: QUẢN TRỊ HỌC CĂN BẢN ppt

... kiệm. (d) Rút kinh nghiệm cho những lần thực hiện sau. Câu 99: Chức năng kiểm tra trong quản trị sẽ mang lại tác dụng là: (a) Đánh giá được toàn bộ quá trình quản trị và có những giải ... sợ hãi hoặc sự công nhận của cấp dưới. (b) Khoảng cách quản trị. (c) Sự mua chuộc người khác. (d) Các kỹ năng của người quản trị. Câu 93: Người ta phân loại phong cách lãnh đạo thành nhiều ... không có, họ vẫn họ vẫn làm việc bình thường. (c) Nhà quản trị cần áp dụng đều cả hai loại yếu tố bình thường và động viên. (d) Nhà quản trị cần lưu ý hai mức độ khác nhau của thái độ lao động...
  • 11
  • 1,899
  • 21
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN: QUẢN TRỊ HỌC CĂN BẢN ppt

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN: QUẢN TRỊ HỌC CĂN BẢN ppt

... các nguồn lực. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN: QUẢN TRỊ HỌC CĂN BẢN Câu 1: Sinh viên cao đẳng Ngành quản trị văn phòng của Trường Hoa Sen được học môn Quản trị học căn bản là vì: (a) ... hiểu biết về quản trị. Câu 2: Có thể hiểu thuật ngữ " ;Quản trị& quot; như sau: (a) Quản trị là quá trình quản lý. (b) Quản trị là sự bắt buộc người khác hành động. (c) Quản trị là tự mình ... một trong những môn học quy định của Bộ Giáo dục đào tạo và của nhà trường. (b) Đây là môn học căn bản về quản trị, từ đó sẽ ứng dụng cho các môn học khác, nhất là môn quản trị hành chánh....
  • 14
  • 2,267
  • 46
SƯU TẦM MỘT SỐ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN: QUẢN TRỊ HỌC CĂN BẢN pot

SƯU TẦM MỘT SỐ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN: QUẢN TRỊ HỌC CĂN BẢN pot

... nhà quản trị có khả năng và các đức tính khiến cấp dưới tin tưởng. Câu 74: Phân cấp quản trị là: (a) Sự phân chia hay ủy thác bớt quyền hành của nhà quản trị cấp trên cho các nhà quản trị ... nhân, mỗi bộ phận. (d) Bộ máy tổ chức. SƯU TẦM MỘT SỐ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN: QUẢN TRỊ HỌC CĂN BẢN Câu 51: Quá trình ra quyết định gồm các nội dung sau đây: 1) Nhận rõ tiêu ... khác tương tự với mình. Câu 72: Phát biểu nào sau đây không đúng khi nói về Tầm hạn quản trị : (a) Tầm hạn quản trị rộng hay hẹp tùy thuộc vào năng lực nhà quản trị, trình độ nhân viên, độ...
  • 11
  • 2,588
  • 29
Câu hỏi trắc nghiệm môn Quản trị học

Câu hỏi trắc nghiệm môn Quản trị học

... 19100 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN: QUẢN TRỊ HỌC CĂN BẢN Câu 1: Sinh viên cao đẳng Ngành quản trò văn phòng của Trường Hoa Sen được học môn Quản trò học căn bản là vì:(a) Đây là một trong những môn ... nêncần hiểu biết về quản trò. Câu 2: Có thể hiểu thuật ngữ " ;Quản trò" như sau:(a) Quản trò là quá trình quản lý. (b) Quản trò là sự bắt buộc người khác hành động.(c) Quản trò là tự mình ... đó là: (a) Người quản trò cấp cao. (b) Người quản trò cấp giữa.(c) Người quản trò cấp thấp.(d) Người quản trò cấp chỉ huy. Câu 18: Người ta phân biệt kỹ năng của một người quản trò gồm: (a)...
  • 23
  • 1,575
  • 0
Câu hỏi trắc nghiệm môn quản lí hành chính nhà nước

Câu hỏi trắc nghiệm môn quản lí hành chính nhà nước

... CÂU HỎI TRẮC NGHIỆMMÔN QUẢN LÝ HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC Nhóm 4: Lê Mỹ Dung Trần Văn KhuTrần Thị Phương ... SONG NGỮ NGA - ANH Câu 1. Cơ quan nào có thẩm quyền ban hành điều lệ trường đại học?Thủ tướng chính phủ. DABộ trưởng bộ giáo dục và đào tạo.BThủ trưởng cơ quan nhà nước về quản lý dạy nghề.CCả ... điều kiện nào sau đây?Có đội ngũ cán bộ quản lý và nhà giáo đủ về số lượng đồng thời bảo đảm thực hiện mục tiêu, chương trình giáo dục;ACó đội ngũ cán bộ quản lý và nhà giáo đủ về số lượng, cơ...
  • 14
  • 18,682
  • 156

Xem thêm

Từ khóa: câu hỏi trắc nghiệm môn quản trị ngoại thương c4câu hỏi trắc nghiệm môn quản trị học chương 1câu hỏi trắc nghiệm môn quản trị tài chính 1câu hỏi trắc nghiệm môn quản trị tài chính 2các câu hỏi trắc nghiệm môn quản trị tài chínhcâu hỏi trắc nghiệm môn quản trị tài chínhcâu hỏi trắc nghiệm môn quản trị họccâu hỏi trắc nghiệm môn quản trị sản xuấtngân hàng câu hỏi trắc nghiệm môn quản trị họccâu hỏi trắc nghiệm môn quản trị nhân sựcâu hỏi trắc nghiệm môn quản trị chiến lượccau hỏi trắc nghiệm môn quản trị họccâu hỏi trắc nghiệm môn quản trị vận hànhcác câu hỏi trắc nghiệm môn quản trị họcnhững câu hỏi trắc nghiệm môn quản trị họcNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui rochuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM