ĐỔI MỚI PP QUAN LÝ LỚP HỌC

ĐỔI MỚI PP QUAN LÝ LỚP HỌC

ĐỔI MỚI PP QUAN LÝ LỚP HỌC

... ở Hải Phòng: cô giáo chủ nhiệm lớp 3 đã thẳng tay phạt học sinh của mình lết bằng đầu gối vòng quanh lớp học 100 lần không được chống tay. Nguyên nhân chỉ vì số học sinh này đó làm mất trật tự ... học thêm chiều thứ sáu, ngày 3.11.2006, sau giờ ra chơi, các cháu lớp 3A1 vào lớp để học môn Toán do cô giáo chủ nhiệm Từ Thị Loan dạy. Trong lúc cô Loan chưa vào lớp, cháu Tạ Khá...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 02:11

10 340 0
Đổi mới phương pháp quản lý lớp học

Đổi mới phương pháp quản lý lớp học

... được các biện pháp GDKLTC để giáo dục HS trong lớp học, trường học, gia đình và cộng đồng.  Tập huấn lại được cho đồng nghiệp về ĐMPP quản lý lớp học bằng các biện pháp GDKLTC. NỘI DUNG TẬP HUẤN ... đợi  Đến lớp tập huấn này, bạn mong đợi thu nhận được điều gì? Mục tiêu khoá tập huấn Sau khi kết thúc khoá học, HV có khả năng:  Hiểu rõ những nội dung cơ bản về ĐMPP quản lý l...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 12:10

11 707 6
Đổi mới phương pháp quản lý lớp học 1

Đổi mới phương pháp quản lý lớp học 1

... để chia sẻ trước lớp. Chú ý làm rõ: +Việc đó xảy ra ở đâu? + Xảy ra như thế nào? + Việc đó đã để lại những hậu quả như thế nào đ/v trẻ em? (đ/v sức khoẻ, tính mạng, tâm lý, học tập, cuộc sống ... các trường học Việt Nam nói riêng? 3. Nguyên nhân của thực trạng TPTTTE ở Việt Nam • Do chịu ảnh hưởng của tư tưởng phong kiến. • Do nhận thức hạn chế của người lớn. • Do GV chưa có PPGD phù hợ...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 12:10

11 482 0
Đổi mới phương pháp quản lý lớp học 2

Đổi mới phương pháp quản lý lớp học 2

... tuệ, đạo đức,…) - Mối quan hệ giữa người lớn với trẻ em ( Trẻ hận người lớn, mất lòng tin với người lớn, xa lánh người lớn,…) - Chất lượng giáo dục ( Trẻ chán học, bỏ học, học tập sút kém…) - Trật ... nhất để trình bày trước lớp. Chú ý làm rõ: + Chuyện xảy ra ntn? Khi bạn bao nhiêu tuổi? + Khi bị TPTT, bạn cảm thấy ntn? + Cảm xúc đó đã tác động ntn đến bạn? Đến mối quan hệ của bạn đ/...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 12:10

14 395 0
Đổi mới phương pháp quản lý lớp học 3

Đổi mới phương pháp quản lý lớp học 3

... lực quản lý lớp học vì HS hiểu và tự giác chấp hành kỷ luật. – Xây dựng được mối quan hệ thân thiện giữa thầy và trò; GV được HS tin tưởng, tôn trọng. – Nâng cao hiệu quả quản lý lớp học, nâng ... HS: – Có nhiều cơ hội chia sẻ, bày tỏ cảm xúc, được mọi người quan tâm, tôn trọng, lắng nghe ý kiến. – Tích cực, chủ động hơn trong học tập. – Tự tin trước đám đông – Phát huy được...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 12:10

13 458 0
Đổi mới phương pháp quản lý lớp học 6

Đổi mới phương pháp quản lý lớp học 6

... dựng nội quy trường học - Môi trường học tập thân thiện (quan hệ GV – HS; GV – GV; HS – HS gần gũi, thân thiết) Hoạt động 2: Cách xây dựng môi trường GDKLTC trong trường học Thảo luận nhóm : ... nào? Hình thức tổ chức ra sao? + Xây dựng trường học: Xây dựng trường học theo định hướng tập thể Xây dựng nội quy trường học Xây dựng môi trường học tập thân thiện + Mạng lưới trợ giúp:...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 12:10

13 391 0
Đổi mới phương pháp quản lý lớp học 7

Đổi mới phương pháp quản lý lớp học 7

... những nội dung cơ bản về việc đổi mới PP quản lý lớp học bằng các biện pháp GDKL tích cực. - Áp dụng các biện pháp GDKL tích cực để giáo dục HS trong lớp học, trường học, gia đình và cộng đồng. ... đồng nghiệp về việc đổi mới PPQL lớp học bằng các biện pháp GDKL tích cực *Kt lun: - Qua việc tự đánh giá khóa tập huấn giúp cho chúng ta nhìn nhận lại toàn bộ nội dung kh...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 12:10

10 460 0
ĐỎI MỚI PHƯƠNG PHPAS QUẢN LÝ LỚP HỌC

ĐỎI MỚI PHƯƠNG PHPAS QUẢN LÝ LỚP HỌC

... cô đã cáu gắt với học trò của mình, những đứa trẻ thơ ngây, dễ thương. Câu chuyện 3: Năm lớp Ba, Sơn học lớp cô Mai. Trong lớp, Sơn rất có “cảm tình” với bạn Tú Uyên vì bạn học rất giỏi, tính ... ảnh hưởng đến sức khỏe, tính mạng, danh dự, nhân phẩm , học tập và cuộc sống của các em, khiến một số trẻ chán học, học sút kém, bỏ học, sa vào các tệ nạn xã hội, vi phạm pháp...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 02:11

8 461 0
TÌM HIỂU PHẦN MỀM MÃ NGUỒN MỞ  QUẢN LÝ LỚP HỌC ĐIỆN TỬ E-LEARNING DOKEOS VÀ ỨNG DỤNG

TÌM HIỂU PHẦN MỀM MÃ NGUỒN MỞ QUẢN LÝ LỚP HỌC ĐIỆN TỬ E-LEARNING DOKEOS VÀ ỨNG DỤNG

... ................................................................................. 24 3.4 Điều kiện xây dựng lớp học điện tử .................................................... 24 3.5 Các bước biến đổi từ lớp học truyền thống sang lớp học điện tử ....... 24 ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG ---------o0o--------- TÌM HIỂU PHẦN MỀM MÃ NGUỒN MỞ QUẢN LÝ LỚP HỌC ĐIỆN TỬ E-LEARNIN...

Ngày tải lên: 26/04/2013, 13:52

45 1,4K 5
w