0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

GA Dai so 6

GA ĐAI SO 6 HKII( 3 cột)-Kien Giang

GA ĐAI SO 6 HKII( 3 cột)-Kien Giang

... của 6 6; -6; 12… Ước của 6 là 1, 2, 3, 6 - HS quan sát và ghi vào vở 18 M 9 và 9 M 3 => 18 M 3 1. Bội và ước của một số nguyên ?1 6 = 2.3 = (-2)(-3) = 1 .6 =… -6 = (-2).3 = (2)(-3) = (-1) .6 ... 93/95. Tính nhanh a) (4).(+125).(-25).( -6) .(-8) = [(-4).(-25)].[125.(-8)].( -6) =100.(-1000).( -60 b) (-98)(1-2 46) -2 46. 98 = -98 + 2 46. 98 – 2 46. 98 = -98 Bài 98/ 96. Tính giá trị biểu thức a) 9-125).9-13).(-a) ... cho b a, b ∈ N, b ≠ 0 * Khái niệm: (SGK- 96) a M b khi a = b.q a là bội của b b là ước của a ?3 Bội của 6 6; -6; 12… Ước của 6 là 1, 2, 3, 6 * Chú ý(SGK- 96) 2. Tính chất a) a M b và b M c =>...
  • 123
  • 384
  • 3
GA Dai so 6

GA Dai so 6

... + 65 ) + ( 360 + 40) b. ( 463 + 137) + (318 + 22) c. 20 + 21+ 22 + ...+ 29 + 30 Dạng 1: Tính nhanh: Bài 31 (SGK - 17): a. (135 + 65 ) + ( 360 + 40) = 200 + 400 = 60 0 b. ( 463 + 137) + (318 + 22) = 60 0 ... biểu tính chất SGK 16 ? 3: Tính nhanh: a. 46 + 17 + 54 = ( 46 + 54) + 17 = 100 + 17 = 117 b. 4 . 37 . 25 = (4. 25) . 37 = 100 . 37 = 3700 c. 87 . 36 + 87 . 64 = 87 . ( 36 + 64 ) = 87 . 100 = 8700 ... thực hiện các phép tính: 1 364 + 4578 = 5942 64 53 + 1 469 = 7922 5421 + 1 469 = 68 90 1534 + 217 + 217 + 217 = 2185 Dạng 4: Toán nâng cao: Bài nâng cao: Từ 26 đến 33 có: 33 26 + 1 = 8 số. Có 4 cặp,...
  • 120
  • 314
  • 0
Giáo án đại số 6

Giáo án đại số 6

... BT 64 = Tích hai thừa bằng nhau nào? Hớng dẫn tơng tự bài 58! * Nhắc lại Đ/n, T/c và chú ý Luyện tập: Bài 56 a, 5.5.5.5.5.5 = 5 6 b, 6. 6 .6. 3.2 = 6. 6 .6. 6 = 6 4 c, 2.2.2.3.3 = 2 3 . 3 2 = 6 2 ... nhanh a, 135 + 360 + 65 + 40 = ( 135 + 65 ) + ( 360 + 40 ) = 200 + 400 = 60 0 c, 20 + 21 + 22 + 23 + + 29 + 30 = ( 30 20 + 1 ) 50 : 2 = 275 Bài 32: Tính nhẩm: a, 9 96 + 45 = ( 9 96 + 4 ) + 41 = ... . 19 = 16( 20 1) = 320 16 = 304 46 . 99 = 46( 100 1) = 460 0 46 = 4554 Bài 38: Sử dụng máy tính bỏ túi. VD1: 42 . 37 = 1554 35 . 207 . 462 9 = 33 537 105 VD2: 27(135 26) = 2943 Bài 39: 142 857...
  • 150
  • 458
  • 1
GA Dai So 7 Ca nam

GA Dai So 7 Ca nam

... thẳng song song. ? Đợc kí hiệu nh thế nào ? 1) Nhắc lại kiến thức lớp 6: sgk/90. 2)Dấu hiệu nhận biết hai đờng thẳng song song: ?1: b 45 0 e 80 0 60 0 n a) b) c) - Hình a) đờng thẳng a song song ... thẳng song song ta chỉ vẽ đợc một đờng thẳng a đi qua A và song song với BC và một đờng thẳng b qua B và song song với AC. H Đ của thầy-trò Nội dung GV: Cho học sinh lên bảng vẽ hình bài tập 36/ 94 ... a và b tạo thành cặp góc so le trong bằng b nhau nên a//b. * Tính chất 1: sgk/ 96. ac bc * Tính chất 2: sgk/ 96. a//b cc 2) Ba đờng thẳng song song: ?2: a) d và d song song với nhau. b) Vẽ ad:...
  • 121
  • 376
  • 0
ga dai so 7

ga dai so 7

... 7 Lớp 7A 1 __ 7A2 7A10 - Tuần: 21 Sỉ Số 44 43 45 - Tiết : 46 Vắng Ngày dạy 17/1/ 06 20/1/ 06 17/1/ 06 Ngày so n 15/1/ 06 15/1/ 06 15/01/ 06 LUYỆN TẬP BIỂU ĐỒ I/ Mục tiêu : Sau khi học tiết này học ... ta là 16 triệu người b) Sau 78 năm dân số nước ta tăng thêm 60 triệu người vì : Kể từ năm 1921, lúc này dân số có 16 triệu Sau 60 năm, dân số nước ta tăng 60 + 16= 76 (tr), đó là vào năm 19 96. Do ... __ 7A2 7A10 - Tuần: 20 Sỉ Số 44 43 45 - Tiết : 44 Vắng Ngày dạy 24/1/ 06 25/1/ 06 24/1/ 06 Ngày so n 15/1/ 06 15/1/ 06 15/01/ 06 BẢNG “TẦN SỐ” CÁC GIÁ TRỊ CỦA DẤU HIỆU I/ Mục tiêu : Sau khi học bài...
  • 73
  • 402
  • 0
GA Dai so !0 ky II

GA Dai so !0 ky II

... , y(t)=0 Shade 1 Shade 2 Shade 3 Shade 4 -10 -8 -6 -4 -2 2 4 6 8 -8 -6 -4 -2 2 4 6 8 10 x y + Để tìm đợc giá tri lớn nhất của biểu thức L=2x+1,6y trong tứ giác IACD học sinh đọc bài toán + yêu ... f(x)=-0.5*x+3 f(x)=2 f(x)=0 Shade 1 Shade 2 Shade 3 Shade 4 -8 -6 -4 -2 2 4 6 8 -8 -6 -4 -2 2 4 6 8 x y C B D O (x;y) (2;2) (0;2) (0;0) (4;1) (5;0) L 16 10 0 17 15 Nhìn vào bảng ta thấy giá trị lớn nhất ... ( ) + Thử (0;0) thoả vậy miền chứa điểm là miền nghiệm f(x)=-2*x+3 Shade 1 -8 -6 -4 -2 2 4 6 8 -8 -6 -4 -2 2 4 6 8 x y 0 Hoạt động 4: Củng cố bài thông qua bài tập hoạt động nhóm Biểu diễn miền...
  • 56
  • 345
  • 0
GA Đại số 8 trọn bộ

GA Đại số 8 trọn bộ

... có dạng hđt nào? (Bình phơng của một tổng Bình phơng của một hiệu) a, 34 2 +66 2 +68 .66 = 34 2 +66 2 +2.34 .66 =(34 +66 ) 2 = 100 2 =10.000 Gọi 2 HS lên bảng thực hiện. HS ở dới lớp nhận xét, trình ... đẳng thức. * á p dụng: a. 11)1)(1( 222 ==+ xxxx b. 2222 4)2()2)(2( yxyxyxyx ==+ c. ). 460 )( 460 (64 . 56 += 163 600 460 22 == 3584 = - Y/cầu học sinh làm ?7 ?7 Đức và Thọ đều nết viết đúng vì 22 10252510 ... h/s đọc VD (SGK-T6) gọi 1 HS đứng tại chỗ trình bày lại VD theo gợi ý của SGK. (Lu ý h/s về dấu) a. VD: (SGK-T6) ( ) ( ) ( ) ( ) 1 562 1 56 1 562 22 2 ++= + xxxxx xxx 2111 76 21012 56 23 223 += ++=...
  • 170
  • 750
  • 0
Kiểm tra 1 tiết Đại số 6

Kiểm tra 1 tiết Đại số 6

... tên: ……………………….. Lớp :6 II. TỰ LUẬN: Bài 1: Viết số 3297 dưới dạng tổng các lũy thừa của 10 (2đ) Bài 2: Thực hiện phép tính (2đ) a. 2 4 – 50 :25 + 13.7 b. 237 + 42. 16 16. 32 Bài 3: Tìm số tự ... Họ và tên: ………………………….. ..Lớp: 6 II. TỰ LUẬN: Bài 1: Viết số 5273 dưới dạng tổng các lũy thừa của 10 (2đ) Bài 2: Thực hiện phép tính (2đ) a. 3 . 5 2 – 16 : 2 2 b. 62 . 34 – 34 . 52 – 172 Bài 3: ... …………………………………………………………………………………………………………………………………………… Họ và tên: ……………………….. Lớp :6 II. TỰ LUẬN: Bài 1: Viết số 65 91 dưới dạng tổng các lũy thừa của 10 (2đ) Bài 2: Thực hiện phép tính (2đ) a. 135...
  • 5
  • 674
  • 0
GA đại số 8

GA đại số 8

... 3 – 2b 3 = 6a 2 b HS cả lớp nhận xét – chữa bài HS hoạt động nhóm Đại diện nhóm lên bảng trình bày Bài 35 Tính nhanh : a , 34 2 + 66 2 + 68 . 66 = 34 2 +2 . 34 . 66 +66 2 = ( 34 + 66 ) 2 = 100 ... b , ( x – 3y ) . ( x + 3y ) = x 2 – (3y) 2 = x 2 – 9y 2 HS3 : c , 56 . 64 = ( 60 – 4 ) . ( 60 + 4 ) = 60 2 – 4 2 = 360 0 – 16 = 3584 HS trả lời miệng : Đức và Thọ đều viết đúng vì : x 2 – 10x ... nghiên cứu VD Tr 6 SGK và làm bài vào vở Một HS lên bảng trình bày lại ( x – 2 ) . ( 6x 2 – 5x + 1 ) = x . (6x 2 – 5x + 1 ) – 2 . (6x 2 – 5x + 1 ) = 6x 3 – 5x 2 + x – 12x 2 + 10x – 2 = 6x 3 – 17x 2...
  • 144
  • 421
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP