0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Kinh tế học vĩ mô Chương 4

KINH TẾ HỌC VI MÔ - Chương 4

KINH TẾ HỌC VI - Chương 4

... đồng lượng. Chương 4 11 21 Hàm sản xuất Q = 2KL Sản xuất trong dài hạn thường linh hoạt hơn sản xuất trong ngắn hạn 5 040 3020105 40 32 241 6 84 30 241 81263 201612 842 108 642 1 Vốn (K) 543 21 Lao động ... 10KL. Chương 4 7 13 Mối quan hệ giữa Q và MP L khi biết đầu vào vốn cố định Chương 4 14 Sản xuất với một đầu vào biến đổi (L) -41 2108109 0 141 12108 41 6112107 1318108106 151995105 2020801 04 302060103 ... quy mô: F(aK,aL) > aF(K,L) • Cố định theo quy mô: F(aK,aL) = aF(K,L) • Giảm theo quy mô: F(aK,aL) < aF(K,L) Chương 4 15 29 Hiệu suất thay đổi theo quy • Hiệu suất tăng theo quy mô...
  • 42
  • 3,307
  • 53
KINH TẾ HỌC VI MÔ - Chương 1

KINH TẾ HỌC VI - Chương 1

... return to web Q P 10 KHÁI NIỆM KINH TẾ VĨ MÔ • Kinh tế học là một bộ phận của kinh t ế học chuyên nghiên cứu các vấn đề kinh t ế tổng hợp của cả nền kinh tế như: tăng trưở ng, lạm phát, ... việc lựa ch ọn các vấn đề kinh tế cơ bản của doanh nghi ệp. CHƯƠNG I  THS. PHAN THẾ CÔNG 6 KHÁI NIỆM KINH TẾ VI MÔ • Kinh tế học vi là một bộ phận của kinh t ế học chuyên nghiên cứu và phân ... PHAN THẾ CÔNG 4 CHƯƠNG 1 KHÁI QUÁT VỀ KINH TẾ HỌC CHƯƠNG I  THS. PHAN THẾ CÔNG 3 5 NỘI DUNG CỦA CHƯƠNG I • Đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu Kinh t ế học vi mô. • Doanh nghi...
  • 34
  • 1,331
  • 20
KINH TẾ HỌC VI MÔ - Chương 2

KINH TẾ HỌC VI - Chương 2

... 1 1 CHƯƠNG 2 LÝ THUYẾT VỀ HÀNH VI CỦA NGƯỜI TIÊU DÙNG  PHAN THE CONG, PHD CANDIDATE BIÊN SOẠN: THS. PHAN THẾ CÔNG CHƯƠNG 2 2 NỘI DUNG CỦA CHƯƠNG 2 • Sở thích của người ... hàng hóa (A,B) = (0 ,4) và (A,B) = (4, 0), khi đó giỏ hàng hóa (2,2) bao gồm 50% của mỗi loại hàng hóa sẽ được ưa thích hơn hai giỏ hàng hóa trên.  PHAN THE CONG, PHD CANDIDATE CHƯƠNG 2 8 Miêu tả ... CONG, PHD CANDIDATE CHƯƠNG 2 11 21 Ví dụ: Một người tiêu dùng uống bia, số lượng cốc bia là X, tổng lợi ích là TU X 5 110 5 0 110 6 -50-1515253035-MU X 45 951059065350TU X 8 743 210X  PHAN THE...
  • 27
  • 1,312
  • 16
KINH TẾ HỌC VI MÔ - Chương 3

KINH TẾ HỌC VI - Chương 3

... 1 KINH TẾ HỌC VI MÔ (Microeconomics) Giảng viên: ThS. Phan Thế Công  PHAN THE CONG, PHD CANDIDATE Chương 3 Phân tích cầu  PHAN THE CONG, PHD CANDIDATE 2 Nội dung chương 3 • Cầu ... Nội dung chương 3  PHAN THE CONG, PHD CANDIDATE 3 • Cầu cá nhân • Cầu thị trường • Phản ứng của cầu và dự đoán cầu – Phân tích độ co dãn của cầu – Ước lượng và dự đoán cầu Nội dung chương ... • Tập hợp tất cả những điểm tả các lô hàng hóa khác nhau nhưng mang lại lợi ích như nhau đối với người tiêu dùng Cầu cá nhân  PHAN THE CONG, PHD CANDIDATE 4 Đồ thị đường bàng quan Cầu...
  • 55
  • 1,449
  • 28
KINH TẾ HỌC VI MÔ - Chương 5

KINH TẾ HỌC VI - Chương 5

... 1 KINH TẾ HỌC VI MÔ (Microeconomics) 1 Giảng viên: ThS. Phan Thế Công Chương 5 CẤU TRÚC THỊ TRƯỜNG VÀ CÁC QUYẾT ĐỊNH VỀ GIÁ 2 Giảng viên: ThS. Phan Thế Công 2 Nội dung chương 5 ... nhuận kinh tế dương khi P > ATC – Hãng có lợi nhuận kinh tế bằng 0 khi P = ATC – Hãng bị thua lỗ nhưng vẫn tiếp tục sản xuất khi AVC < P < ATC – Hãng ngừng sản xuất khi P ≤ AVC 26 14 ... đường doanh thu cận biên của hãng độc quyền 24 13 Các nguyên nhân dẫn đến độc quyền • Quá trình sản xuất đạt được hiệu suất kinh tế tăng theo quy (độc quyền tự nhiên) • Do kiểm soát được...
  • 50
  • 1,526
  • 22
KINH TẾ HỌC VI MÔ - Chương 6

KINH TẾ HỌC VI - Chương 6

... bằng 26 14 27 $2 $2 $4 $4 $5 $5 Bar 1 Bar 1 $2 $2 10 10 , , 10 10 14 14 , , 12 12 14 14 , , 15 15 $4 $4 12 12 , , 14 14 20 20 , , 20 20 28 28 , , 15 15 $5 $5 15 15 , , 14 14 15 15 , , 28 ... Quảng cáo 24 Nếu không người chơi nào có chiến lược ưu thế? 13 Quyết định giá khi không có chiến lược ưu thế 25 $2 $2 $4 $4 $5 $5 Bar 1 Bar 1 $2 $2 10 10 , , 10 10 14 14 , , 12 12 14 14 , , 15 ... Bar 1 $2 $2 10 10 , , 10 10 14 14 , , 12 12 14 14 , , 15 15 $4 $4 12 12 , , 14 14 20 20 , , 20 20 28 28 , , 15 15 $5 $5 15 15 , , 14 14 15 15 , , 28 28 25 25 , , 25 25 Bar 2 Loại trừ liên tiếp...
  • 24
  • 1,069
  • 10
KINH TẾ HỌC VI MÔ - Chương trình Giảng dạyKinhtế Fulbright Họckỳ mùa Thu 2005 - 2006 ppt

KINH TẾ HỌC VI - Chương trình Giảng dạyKinhtế Fulbright Họckỳ mùa Thu 2005 - 2006 ppt

... Vai trò của nhà nướcG Chương trình Giảng dạyKinhtế Fulbright2005-2006Vũ Thành Tự Anh 1 Kinh tế vi Bài giảng 1 KINH TẾ HỌC VI MÔ Chương trình Giảng dạyKinhtế FulbrightHọckỳ mùa Thu 2005 - ... Mụctiêuvàràngbuộc Chương trình Giảng dạyKinhtế Fulbright2005-2006Vũ Thành Tự Anh 2 Kinh tế vi Bài giảng 18/30/2005 Vũ Thành Tự Anh 3 Kinh tế họclàgì?• Khái niệm chính thống: Kinh tế họclàbộ môn khoahọcxãhội ... họcthựcchứng và kinh tế họcchuẩntắc• Kinh tế họcthựcchứng: “What is?”-Sử dụng lý thuyếtkinhtế, vớisự hỗ trợ của các hình toán - kinh tế lượng để tả, lý giải, và dự báo các vấn đề kinh tế ã, đang,...
  • 11
  • 398
  • 0
bài giảng kinh tế học vi mô - chương 2 cung cầu hàng hóa

bài giảng kinh tế học vi - chương 2 cung cầu hàng hóa

... trườngP(1000đ/thanh)Qd(tr thanh/năm)Qs(tr thanh/năm)Sức ép trên giá 0102030 40 5020016012080 40 000 40 80120160 Giảm Cân bằng Tăng CHƯƠNG 2CUNG CẦU HÀNG HÓA Trạng thái cân bằng thị trườngPPo ... định. Cung hàng hóaCách biểu diễn 1: Biểu cungP(1000đ/thanh)Qs(tr thanh/năm)0 010 020 40 30 80 40 12050 160 Cung hàng hóaPP2P1 Q1 Q2 QsTại sao đường cung lại dốc lên?SCách ... lên thì cung của hàng hóa đó tăng lên và ngược lại. Mối quan hệ tỷ lệ thuận đó được các nhà kinh tế gọi là luật cung.Cung hàng hóa Cung hàng hóaSự di chuyển dọc theo đường cung và sự dịch...
  • 53
  • 2,808
  • 0
bài giảng kinh tế học vi mô - chương 5 thị trường cạnh tranh hoàn toàn

bài giảng kinh tế học vi - chương 5 thị trường cạnh tranh hoàn toàn

... ngành:QQ2Q1q1Aq2Aq1Bq2BP1P2PSASBSQ1 = q1A + q1BQ2 = q2A + q2BXN A XN B NgànhGiả sử một ngành kinh doanh có 2 XN A và B. Cân bằng trong ngắn hạn đối với ngànhCân bằng ngắn hạn của ngành:Trục ... ngành:Q00PoP1P,CMCACDoD1SoEoE1qoq1QoQ1MRoMR1PMCMRq==Π,,maxXí nghiệp NgànhP,CQ’0 CHƯƠNG VTHỊ TRƯỜNG CẠNH TRANHHOÀN TOÀN Các đặc trưng chủ yếu của thị trường cạnh tranh hoàn ... chất lượng, hình thức bên ngoài và giá cả.Người bán và người mua phải nắm được thông tin thực tế liên quan đến việc trao đổi như đặc trưng của các mặt hàng trao đổi, giá cả của sản phẩm trên...
  • 17
  • 5,934
  • 4
bài giảng kinh tế học vĩ mô chương 1 - th.s. hoàng văn kình

bài giảng kinh tế học chương 1 - th.s. hoàng văn kình

... Gini=3 .4 BAAGini+=ABThu nhập cộng dồnDân số cộng dồn© BỘ MÔN KINH TẾ HỌC - ĐHTM KINH TẾ HỌC VĨ MÔ I – MACROECONOMICS ICHƯƠNG I 1CHƯƠNG IKHÁI QUÁT VỀ KINH TẾ VĨ MÔ© BỘ MÔN KINH TẾ HỌC ... 1999-20 04 © BỘ MÔN KINH TẾ HỌC - ĐHTM KINH TẾ HỌC VĨ MÔ I – MACROECONOMICS ICHƯƠNG I 12GDP ®Çu ng+êi tÝnh theo søc mua t+¬ng ®+¬ng 1999-2003© BỘ MÔN KINH TẾ HỌC - ĐHTM KINH TẾ HỌC VĨ MÔ I – MACROECONOMICS ... 111997 9185 27 2003 20 149 201998 9360 2 20 04 2 648 5 311999 11 541 23 2005 3 244 2 222006 20082007 2009© BỘ MÔN KINH TẾ HỌC - ĐHTM KINH TẾ HỌC VĨ MÔ I – MACROECONOMICS ICHƯƠNG I 19Ph©n phèi...
  • 33
  • 914
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: kinh tế học vĩ mô đáp án bài tập 4 lâm quang lộckinh tế học vi môkinh tế học vi môkinh tế học vĩ môkinh tế học vi mô 2tổng quan kinh tế học vi môgiáo trình kinh tế học vị môtài liệu kinh tế học vị môbài giảng kinh tế học vị môôn tập kinh tế học vi môkinh tế học vĩ mô ktqdbài tập kinh tế học vi môgiới thiệu kinh tế học vĩ môkinh tế học vĩ mô quốc tế tỷ giá hối đoáikinh tế học vĩ mô của mankiwNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP