... 2.6. Lời giảng mạch lạc, truyền cảm, chữ viết đúng, đẹp, trình bày bảng hợp lý. 2.7. Phân bố thời gian đảm bảo tiến trình tiết dạy , đạt mục tiêu bài dạy và phù hợp thực tế của lớp học. 1 2 1 1
... .................................................................... Họ và tên ngời dự: ....................................... Chức danh: ....................................... I. Phần ghi chép diễn biến của tiết dạy: Diễn biến ... lời nói rõ ràng, chuẩn mực giáo án hợp lý. Tổ chức 8 Thực hiện các khâu lên lớp, phân phối thời gian hợp lý ở các phần. 9 Tổ chức và điều khiển học sinh học tập...
... giờ dạy trên lớp (Thi GV dạy giỏi cấp trờng năm học 2008 2009) 1. Họ tên giáo viên dạy:.. 2. Môn: .Lớp:..Tiết:.Thứ:...Ngày: ... 3. Tiết theo PPCT:Tên bài dạy:.... 4. Họ tên GV dự: 1/.2/. 3/. Các ... ràng, chuẩn mực, giáo án hợp lý. Tổ chức 8 Thực hiện linh hoạt các khâu lên lớp, phân phối thời gian hợp lý ở các phần các khâu. 9 Tổ chức và điều khiển học sinh học tập tích cực, chủ động phù
... 2.6. Lời giảng mạch lạc, truyền cảm: chữ viết đúng, đẹp, trình bày bảng hợp lí. 2.7. Phân bố thời gian đảm bảo tiến trình tiết dạy, đạt mục tiêu của bài dạy và phù hợp với thực tế của lớp học. 1
... tâm. 4 Trình bày đủ các khâu, các bước lên lớp, nội dung, hệ thống câu hỏi thể hiện hoạt động của GV và HS. PHẦN ỨNG DỤNG 5 Tính phong phú, sinh động; mô tả, liên hệ thực tế, mô phỏng, thực nghiệm ... phương tiện, thiết bị dạy học phù hợp với nội dung, phương pháp truyền thống. 10 Phân phối thời gian hợp lý; thực hiện linh hoạt các khâu, các bước. ĐIỂM TỔNG CỘNG (Tối đa 20 điểm): ……/20 NHẬN
... 2.6. Lời giảng mạch lạc, truyền cảm: Chữ viết đúng đẹp: trình bày bảng hợp lí. 2.7. Phân bố thời gian đảm bảo tiến trình tiết dạy, đạt được mục tiêu của bài dạy và phù hợp với thực tế của lớp học.
... 2.6. Lời giảng mạch lạc, truyền cảm, chữ viết đúng, đẹp, trình bày bảng hợp lí. 2.7. Phân bố thời gian đảm bảo tiến trình tiết dạy, đạt mục tiêu của bài dạy và phù hợp với thực tế của lớp học. 1.0
... 2.6. Lời giảng mạch lạc, truyền cảm, chữ viết đúng, đẹp, trình bày bảng hợp lí. 2.7. Phân bố thời gian đảm bảo tiến trình tiết dạy, đạt mục tiêu của bài dạy và phù hợp với thực tế của lớp học. 1.0