0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

SKKN Môn Ngữ văn THCS

SKKN Môn Ngữ văn THCS

SKKN Môn Ngữ văn THCS

... n-ớc tiên tiến trên thế giới. Trong các môn học thì môn ngữ văn là một bộ môn nghệ thuật ngôn từ, cung cấpkiến thức về văn học, tiếng việt, tập làm văn. Giúp học sinh hình thành những phẩmchất ... xÕp lo¹i: Do·n Duy Niªn - THCS Yªn Trung10 SKKN " Giải pháp khắc phục học sinh học yếu "- 2010 Giải pháp khắc phục học sinh học yếu môn ngữ văn trong trờng trung học cơ ... SKKN " Giải pháp khắc phục học sinh học yếu "- 2010 Phòng GD & đt thạch thất Trờng THCS Yên Trung ************** giải pháp khắc phục học sinh học yếu môn ngữ văn trong...
  • 10
  • 500
  • 4
SKKN Biện pháp tạo hứng thú học môn ngữ văn THCS

SKKN Biện pháp tạo hứng thú học môn ngữ văn THCS

... bộ môn em thích học những bộ môn nào? 1. Công nghệ 2. Đại số 3. Hình học 4. Sinh học 5. Ngữ văn 6. Địa lí 7. Lich sử 8. Anh Văn Qua điều ta cho thấy bộ môn Ngữ văn là một trong những bộ môn ... trực tiếp đứng lớp giảng dạy bộ môn Ngữ văn Trung học cơ sở. Mỗi lần lên lớp, bản thân luôn băn khoăn trước việc học của học sinh mình. Môn Ngữ văn cũng là một bộ môn quan trọng trong chương trình ... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MÔN VĂN HỌC ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO BỘ MÔN NGỮ VĂN TRUNG HỌC CƠ SỞ A/ ĐẶT VẤN ĐỀ I- LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Nếu như ở các bộ môn khác mà học sinh được...
  • 7
  • 7,052
  • 95
Một hướng tiếp cận giảng dạy VBND trong môn Ngữ Văn THCS

Một hướng tiếp cận giảng dạy VBND trong môn Ngữ Văn THCS

... VBND trong môn Ngữ Văn THCS, chúng tôi xin trình bày bảng thống kê sau: Bảng thống kê đặc điểm của các VBND trong môn Ngữ Văn THCS: Qua việc tìm hiểu hệ thống VBND trong Ngữ Văn THCS cũng như ... việc học những môn Xã hội nói chung, cũng như môn Ngữ Văn nói riêng. Mà thường hướng chú ý vào những môn mang tính thời cuộc như ngoại ngữ, tin học…Do đó mà chất lượng học môn Ngữ Văn có chiều ... B.NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ: I. Văn bản nhật dụng trong môn Ngữ Văn THCS: - Văn bản nhật dụng là gì? Trước hết phải hiểu đây không phải là một khái niệm chỉ thể loại hay kiểu văn bản. Nói đến VBND là...
  • 11
  • 1,330
  • 5
SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY - DẠY HỌC SINH CÁCH TỰ HỌC  TRONG MÔN NGỮ VĂN THCS

SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY - DẠY HỌC SINH CÁCH TỰ HỌC TRONG MÔN NGỮ VĂN THCS

... kỹ năng: nghe, đọc, nói, viết mà môn ngữ văn đang hướng tới. Đặc trưng của bộ môn Ngữ văn là có 3 phân môn. Phân môn Văn bản chủ yếu là đọc - hiểu văn bản văn học. Cảm thụ những cái hay, cái ... DUY - DẠY HỌC SINH CÁCH TỰ HỌC TRONG MÔN NGỮ VĂN THCS. Trần Thị Thu Hiền – PHT trường THCS Phúc Sơn, Anh Sơn, Nghệ An. Đặc trưng bộ môn Ngữ văn và các môn khoa học xã hội khác khi học tập học ... học các văn bản cùng thể loại. Phương pháp học này nếu không sử dụng BĐTD các em sẽ khó mà ghi nhớ được. Tương tự chúng ta có thể sử dụng BĐTD cho các kiểu bài trong chương trình Ngữ văn THCS để...
  • 6
  • 9,851
  • 98
SKKN môn ngữ văn 7

SKKN môn ngữ văn 7

... hoạt động nhóm trong giờ đọc hiểu văn bản Môn Ngữ văn 7 Phần I Lý do chọn chuyên đề I. Cơ sở lý luận: Bộ môn Ngữ văn trong nhà trờng THCS nói chung, môn Ngữ văn lớp 7 nói riêng có nhiều thay ... dạy học cả 3 phân môn: Văn, Tập làm văn và Tiếng việt. Do phạm vi giới hạn của chuyên đề, cho phép tôi đợc đề cập đến việc tổ chức cho HS hoạt động nhóm trong giờ Đọc Hiểu văn bản. II. Cơ sở ... ngay từ năm đầu thay sách môn Ngữ văn 7 trong qúa trình giảng dạy theo tinh thần đổi mới phơng pháp, chúng tôi đã tổ chức cho HS hoạt động nhóm trong giờ Đọc hiểu văn bản. Trong suốt 4 năm thực...
  • 7
  • 746
  • 5
Một vài kinh nghiệm phương pháp bồi dưỡng môn ngữ văn THCS

Một vài kinh nghiệm phương pháp bồi dưỡng môn ngữ văn THCS

... kiến kinh nghiệm TÊN Đề Tài Một vài kinh nghiệm về Phơng pháp bồi dỡng năng lực cảm thụ tác phẩm văn học cho học sinh trung học cơ sở. Tháng 04 năm 2008 2 ...
  • 2
  • 653
  • 4
Một Vài kinh nghiệm về phương pháp bồi dưỡng năng lực cảm thụ môn ngữ văn THCS

Một Vài kinh nghiệm về phương pháp bồi dưỡng năng lực cảm thụ môn ngữ văn THCS

... nghiệm về Phơng pháp bồi dỡng năng lực cảm thụ tác phẩm văn học cho học sinh trung học cơ sở. Tháng 04 năm 2008 Bïi Thanh Gßn- Gi¸o viªn trêng THCS T©n VÞnh HuyÖn Léc Hµ- TP Hµ TÜnh 2 ...
  • 2
  • 1,229
  • 11
SKKN môn Ngữ văn THPT

SKKN môn Ngữ văn THPT

... thực tế chơng trình Sách giáo khoa Ngữ Văn 10 đã thực hiện sự đổi mới theo hớng trên. Đó là sự tiếp tục và thống nhất với chơng trình Sách giáo khoa Ngữ văn ở cấp THCS. Tuy nhiên, vẫn còn một vài ... Giáo án 3: Đề kiểm tra văn học Môn: Ngữ văn 10 nâng cao- chong trình bám sát Thời gian: 1 tiết Mỗi câu trả lời chính xác, diễn đạt rõ ràng giáo viên cho 2 điểm. Câu 1: Văn học dân gian là những ... đi mà nay không trôi mất ( Nay đã phù sa-Chế Lan Viên ) Giáo án 2: Đề kiểm tra văn học Môn: Ngữ văn 10-nâng cao Thời gian: 1 tiết Họ và tên: ..Lớp: . Hãy trả lời mỗi câu hỏi...
  • 17
  • 820
  • 7
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LÂM ĐỒNG NĂM HỌC 2010 – 2011 Môn: NGỮ VĂN - THCS

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LÂM ĐỒNG NĂM HỌC 2010 – 2011 Môn: NGỮ VĂN - THCS

... & ĐÀO TẠO KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LÂM ĐỒNG NĂM HỌC 2010 -2011 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: NGỮ VĂN - THCS (Đề thi gồm có 01 trang) Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi ... THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LÂM ĐỒNG NĂM HỌC 2010 -2011HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: NGỮ VĂN - THCS Ngày thi: 18/02/2011A. Hướng dẫn chung:- Giáo viên khi chấm bài lưu ý đọc kĩ, chấm ... sinh, giáo viên xemxét để trừ điểm về các lỗi chính tả, ngữ pháp, diễn đạt, trình bày … sao cho phù hợp. - Do đặc trưng của bộ môn Ngữ văn nên giám khảo cần chủ động, linh hoạt trong việc vậndụng...
  • 5
  • 405
  • 0
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2010-2011 MÔN NGỮ VĂN THCS – SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNG

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2010-2011 MÔN NGỮ VĂN THCS – SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNG

... & ĐÀO TẠO KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LÂM ĐỒNG NĂM HỌC 2010 -2011 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: NGỮ VĂN - THCS (Đề thi gồm có 01 trang) Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi ... THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LÂM ĐỒNG NĂM HỌC 2010 -2011 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: NGỮ VĂN - THCS Ngày thi: 18/02/2011 A. Hướng dẫn chung: - Giáo viên khi chấm bài lưu ý đọc kĩ, chấm ... sinh, giáo viên xem xét để trừ điểm về các lỗi chính tả, ngữ pháp, diễn đạt, trình bày … sao cho phù hợp. - Do đặc trưng của bộ môn Ngữ văn nên giám khảo cần chủ động, linh hoạt trong việc vận...
  • 5
  • 515
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: skkn môn ngữ văn thcs một vài suy nghĩ nhỏ khi dạy bài ông đồ của vũ đình liênskkn ứng dụng bản đồ tư duy vào dạy học môn ngữ văn thcsskkn biện pháp tạo hứng thú học môn ngữ văn thcsbáo cáo chuyên đề môn ngữ văn thcsphương pháp dạy học môn ngữ văn thcsphương pháp dạy học tích cực môn ngữ văn thcscác phương pháp dạy học môn ngữ văn thcsđổi mới phương pháp dạy học môn ngữ văn thcschuyên đề môn ngữ văn thcsđề tài sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn thcssáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn thcskế hoạch chuyên đề môn ngữ văn thcschuẩn kiến thức môn ngữ văn thcschuẩn kiến thức kĩ năng môn ngữ văn thcsđề tài nghiên cứu khoa học môn ngữ văn thcsNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ