tuyển tập đề thi học sinh giỏi bậc tiểu học
Tuyển tập đề thi học sinh giỏi Bậc tiểu học 2007 - 2006
... trong đó có từ: Học sinh Biểu điểm: Bài 1 : 10 đ Bài 2 : 5đ Bài 3 : 5 đ Đề thi học sinh giỏi Năm học 2003 - 2004 Môn Tiếng Việt -Lớp 1 (Thời gian 40 phút) Bài 1- Chính tả: Đi học Hôm qua em tới ... Tết Tân Tỵ vừa qua, em cùng người thân đi chợ sắm một số thứ cần thi t. Hãy tả cảnh chợ lúc em có mặt. Đề thi học sinh giỏi Năm học 2000 – 2001 Môn Tiếng Việt -Lớp 4 (Thời gian 90 phút) Bài 1-(4 ... mt hỡnh vuụng ln . * Chỳ ý: Hc sinh phi tụ m nột ct v v li hỡnh c ct . Biểu điểm Bài 1 : 2đ Bài 2 : 2đ Bài 3 : 2 đ Bài 4 : 3 đ Bài 5: 1đ Đề thi học sinh giỏi Năm học 2000 – 2001 Môn Toán lớp 5...
- 49
- 1,320
- 2
tuyển tập đề thi học sinh giỏi bậc tiểu học
... như thế nào?2- Chim chóc cũng vui mừng ra sao?3-Còn em, một học sinh nhỏ em nghĩ gì về mùa xuân? Đề thi học sinh giỏi lớp 3 Năm học 2002-2003 Môn Tiếng Việt (Thời gian 60 phút)1-Từ ngữ ( ... một bài văn ngắn ( khoảng 15—20 dòng) tả lọ hoa của gia đình. Đề thi học sinh giỏi Năm học 2003 - 2004Môn Tiếng Việt -Lớp 5 Năm học 2002-2003 Môn Tiếng Việt (Thời gian 60 phút)1- Từ ngữ:Giải ... sánh đã góp phần diễn tả nội dung thêm sinh động , gợi cảm như thế nào?Bài 4- (8 đ)Hãy tả lại một cây ở trường mà em thích nhất. Đề thi học sinh giỏi Năm học 2003 - 2004Môn Tiếng Việt -Lớp 4...
- 47
- 1,202
- 6
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TRƯỜNG TIỂU HỌC .doc
... ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TRƯỜNG TIỂU HỌC B YÊN TRỊ Năm học 2009 – 2010 MÔN: TOÁN LỚP 5 (Thời gian làm bài: 75 phút không kể thời gian giao đề) Đề thi gồm: 02 trang I. PHẦN ... 30 cm 2 A K N B M C E ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TRƯỜNG TIỂU HỌC B YÊN TRỊ Năm học 2009 – 2010 MÔN: TIẾNG VIỆT LỚP 5 (Thời gian làm bài: 75 phút không kể thời gian giao đề) Đề thi gồm: 01 trang I/ PHẦN ... điểm) Mỗi bài tập dưới đây có nêu kèm theo một số câu trả lời A, B, C, D (là đáp số, kết quả tính, …). Hãy chọn câu trả lời đúng và ghi chữ cái đứng trước câu trả lời đó vào bài thi. Câu 1: Chữ...
- 4
- 937
- 5
Tài liệu Tuyển tập đề thi vào lớp 10 môn Toán học ppt
... nhân có 15 người.Bài 5.ĐỀ SỐ 16.SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 MễN: TOÁN Năm học: 2007 - 2008 ( Thời gian 120 phỳt, khụng kể thời gian giao đề ) Câu1. ( 3điểm) ... thì:245.65,25,142625,62767.6425,32434.3125,22323.265,12212.12=+++<+++⇒=+<==+<==+<==+<=tuTuongĐỀ SỐ 17.SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 MễN: TOÁN Năm học: 2007 - 2008 ( Thời gian 120 phỳt, khụng kể thời gian giao đề ) I . TRẮC NGHIỆM: ... chữ nhật là x+10( m)ĐỀ SỐ 5.SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 QUẢNG NAM MễN: TOÁN Năm học: 2007 - 2008 ( Thời gian 120 phỳt, khụng kể thời gian giao đề ) Cõu 1. ( 2 điểm...
- 88
- 5,900
- 88
Module hóa nội dung di truyền học quần thể để bồi dưỡng học sinh giỏi bậc trung học phổ thông luận văn thạc sỹ giáo dục học
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ² NGUYỄN VŨ THẮNG MODULE HÓA NỘI DUNG DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ ĐỂ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI BẬC TRUNG HỌC PHỔ THÔNGChuyên ngành: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC SINH HỌCMã ... truyền học quần thể đủ tiêu chuẩn, phù hợp với xu hướng của các kì thi và định hướng học tập suốt đời. 7.2. Thi t lập được quy trình sử dụng các module dạy học để bồi dưỡng học sinh giỏi bậc ... phá.7. Theo các bạn việc thi t kế chương trình học theo module để bồi dưỡng học sinh giỏi có phù hợp và tạo hứng thú học tập không ?A. Rất phù hợp, tăng hứng thú học tập. B. Bình thường C.Ít...
- 149
- 1,025
- 3
Tài liệu Tuyển tập đề thi IMO thế giới 1969-1997 docx
... concave parabola with maximumat x = 1/2. From this the right inequality follows. For the left, weneed only show (m + x)(m + 1 − x) ≥ 2x for x ≤ n; this rearrangesto (m − x)(m + 1 + x) ≥ 0, which ... I4, and likewise through I3.From this we determine that the angle bisector of ∠P3M12P4is theperpendicular bisector of I3I4. On the other hand, this angle bisectorpasses through ... composite, sothe only case left is p = m2+1. In this case let t = 2m = p−(m−1)2and write either t or 2t as a difference of squares (m−1)2−(m−a)2;this still works because 2t < (m −1)2for...
- 182
- 1,199
- 8
Tài liệu Tuyển tập đề thi IMO thế giới 1998-1999 docx
... large N ). From this wededuce that no square has stones removed from it infinitely often: ifsuch a square existed, there would be a largest such square, but thenthe squares above this one would ... Likewise, the third square is covered, but not by adomino covering either red square adjacent to it or the second squareon the path, which is already accounted for. Hence the third andfourth ... ≡ 5 (mod 6). This gives the family of solutions above.Case 2: The number is of the form 2 ∗ 10N+ A, A < 10N. Then,as before, A = (14 ∗ 10N− 4)/13. But as A < 10N, this implies10N<...
- 224
- 1,687
- 27
Rèn luyên kỹ năng nói cho học sinh đầu bậc tiểu học thông qua phân môn tập đọc
... kĩ năng học tập. Các nhà tâm lý học chia kĩ năng học tập thành hai loại: kĩ năng học tập chung và kĩ năng học tập chuyên biệt. Các kĩ năng học tập chung là các kĩ năng có ở nhiều môn học, các ... số đặc điểm của học sinh đầu bậc tiểu học liên quan đến vấn đề rèn luyện kĩ năng nói: Học sinh lứa tuổi 7-10 tuổi (các lớp đầu bậc tiểu học) là giai đoạn có nhiều biến đổi về sinh lý, tâm lý ... tổ chức cho học sinh nói trong việc Tổ chức hoạt động học tập cho học sinh đọc hiểu đặt ra cụ thể ở từng lớp. - Dạy học Tập đọc ở Tiểu học của tác giả Lê Phơng Nga (NXBGD.2001) đã đề cập đến...
- 92
- 2,283
- 6
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN TIỂU HỌC
... 5 oooo GV thực hiện: NGUYEN THANH LONGCHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN TIỂU HỌCA- PHẦN MỞ ĐẦU:Đối với môn toán ở bậc tiểu học thật là đa dạng, có rất nhiều loại toán khác nhau. ... ngữ tiểu học như đã nêu.Sau đây tôi xin giói thi u một số tài liệu để chúng ta tham khảo.- Tuyển chọn các bài toán hay và khó lớp 5 (Phạm Thị Minh Tâm).- Các dạng toán bồi dưỡng HS tiểu học ... 2 + * + 6 hay * = 4 42 66Ta có: 236 0 468 704Ví dụ 2: Bảo đó bạn bài toán sau: HỌC HỌC HỌC TẬP TẬP TẬP 19 951 996Bảo nói “Biết rằng các chữ số khác nhau biểu thị các chữ số khác nhau....
- 12
- 7,823
- 22
Từ khóa: tuyển tập đề thi học sinh giỏituyển tập đề thi học sinh giỏi sử 12tuyển tập đề thi học sinh giỏi toán lớp 10tuyển tập đề thi học sinh giỏi môn toán 12tuyển tập đề thi học sinh giỏi toán lớp 12tuyển tập đề thi học sinh giỏi toán 12chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP